Faktor Risiko Bunuh Diri Kanak-Kanak

Pengetahuan tentang faktor risiko yang menimbulkan kemunculan keadaan morbid tertentu adalah strategi yang sah untuk pencegahannya. Prinsip ini boleh digunakan untuk tingkah laku bunuh diri. Dalam artikel PsikologiOnline ini, kami akan menyebutkan Faktor Risiko Bunuh Diri Kanak-Kanak.

1. Faktor risiko untuk membunuh diri pada zaman kanak-kanak
2. Krisis bunuh kanak-kanak: bagaimana ia berfungsi?
3. Sikap keluarga

Faktor risiko untuk membunuh diri pada zaman kanak-kanak

Pertama sekali kita harus mempertimbangkan faktor risiko bunuh diri mereka adalah individu, apa untuk sesetengahnya adalah unsur risiko, bagi yang lain ia tidak boleh mewakili sebarang masalah. Sebagai tambahan kepada individu, mereka adalah generasi, kerana faktor risiko pada masa kanak-kanak mungkin tidak pada masa remaja, dewasa atau tua. Sebaliknya, mereka adalah generik, kerana wanita akan mempunyai faktor risiko yang khusus untuk keadaan mereka dan begitu juga untuk lelaki. Akhirnya, mereka berkondisi budaya, kerana faktor risiko bunuh diri dalam budaya tertentu mungkin tidak begitu untuk orang lain.

Mari mulakan untuk menyatakan faktor risiko bunuh diri pada zaman kanak-kanak itu menyumbang kepada kelakuan tingkah laku bunuh diri dalam masa remaja.

Seperti yang diketahui, ia dianggap bahawa di bawah 5 atau 6 tahun, kanak-kanak mempunyai a konsep yang sangat asas tentang kematian atau mati, jadi ia tidak mungkin bahawa dia secara aktif mengambil bahagian dalam kematian. Pada peringkat ini kematian diwakili, dipersonifikasikan atau disahkan sebagai orang yang mempunyai niat baik atau buruk, atau tempat yang tidak menyenangkan atau aman. Juga pada zaman ini adalah umum bahawa kematian dikaitkan dengan usia tua dan penyakit. Di atas usia ini, kematian mula dianggap sebagai peristiwa yang tidak dapat dielakkan dan sejagat, dan anak lelaki atau perempuan itu menyimpulkan bahawa semua orang, termasuk dia, mesti mati.

Selari dengan konsep kematian membangkitkan bunuh diri. Biasanya kanak-kanak mempunyai pengalaman dalam subjek ini dengan melihat jenis tindakan ini di televisyen, sama ada melalui program untuk orang dewasa atau bertujuan untuk kanak-kanak (anak patung atau komik). Pada masa-masa lain, konsep ini diperoleh melalui dialog dengan rakan sebaya mereka sendiri yang mempunyai saudara-mara atau percakapan bunuh diri yang mereka dengar dengan orang dewasa. Dalam konsep mereka tentang bunuh diri, kanak-kanak itu menggabungkan keyakinan yang rasional dan tidak rasional, diartikulasikan dan logik dan tidak dapat dipahami dan difahami.

Terdapat lelaki dan perempuan yangdquieren kedua-dua konsep, kematian dan bunuh diri pada usia yang lebih muda dan yang lain kemudian, yang percaya bahawa kematian adalah kesinambungan hidup atau ia adalah keadaan yang sama dengan impian yang mungkin dapat dibangkitkan seperti dalam cerita 'Sleeping Beauty'.

Pada masa kanak-kanak, kerana ia adalah logik untuk diandaikan, faktor risiko bunuh diri mesti dikesan terutamanya dalam persekitaran keluarga. Secara umum, iklim emosi keluarga adalah kacau, kerana tidak berfungsi dengan baik oleh anggotanya dan peranan dan sempadan ahli masing-masing tidak dihormati. Ibu bapa, apabila mereka hidup bersama, mereka menyertai pertengkaran yang berterusan, mencapai keganasan fizikal di kalangan mereka atau mengarahkan mereka kepada ahli yang paling lemah, dalam hal ini anak-anak termuda, anak lelaki dan perempuan dan yang paling tua, tua dan tua.

Adalah biasa bagi ibu bapa menderita penyakit mental, di antaranya dikutip oleh kekerapan mereka, ketagihan alkohol dan kemurungan ibu. Ketagihan alkohol orang tua telah dialami oleh seluruh keluarga, kerana ketagihan dadah ini melibatkan semua ahli, baik disebabkan oleh kelakuan tingkah laku, keganasan, perbuatan membunuh diri, masalah ekonomi atau ketidakupayaan untuk memenuhi peranan yang diberikan kepada alkohol dan yang lain harus berasumsi.

Kemurungan ibu, Sebagai tambahan kepada bahaya bunuh diri ia memerlukan, ia menjadi a dorongan untuk pesimisme, keputusasaan, perasaan kesepian dan kurangnya motivasi. Keadaan ini menambah keadaan penyalahgunaan kerana ibu tidak boleh, dalam keadaan ini, memenuhi keperluan emosi dan penjagaan kanak-kanak.
Satu lagi faktor risiko bunuh diri yang penting dalam masa kanak-kanak ialah kehadiran tingkah laku bunuh diri di salah satu ibu bapa. Walaupun tidak ditunjukkan bunuh diri yang ditentukan secara genetik, ia adalah satu fakta bahawa bunuh diri boleh ditiru, terutama oleh generasi muda, yang telah menimbulkan 'bunuh diri peniru' istilah oleh bunuh diri di kalangan anak-anak muda yang telah membaca Novel Goethe Dukacita Werther muda, yang protagonisnya mengakhiri hidupnya dengan membunuh diri dengan senjata api. Kadang-kadang proses ini tidak sedar dan bunuh diri berlaku melalui proses pengenalan mekanisme di mana personaliti menyertai beberapa personaliti atau cara-cara yang tertakluk yang dikenal pasti.

Masa-masa lain yang ditularkan adalah kecenderungan genetik, bukan untuk membunuh diri, tetapi untuk beberapa penyakit di mana gejala ini kerap. Antara penyakit ini adalah lekukan dan skizofrenia dalam mana-mana bentuk klinikalnya. Kedua-dua gangguan ini digambarkan sebagai salah satu faktor risiko bunuh diri utama dalam masa remaja.

Hubungan antara ibu bapa dan anak-anak mereka boleh menjadi faktor risiko untuk bunuh diri apabila mereka berwarna oleh situasi penderaan kanak-kanak dan penderaan seksual, fizikal atau psikologi. Keganasan terhadap kanak-kanak dalam mana-mana bentuknya adalah salah satu faktor yang menghalang perkembangan rohani keperibadian, yang menyumbang kepada kemunculan ciri-ciri di dalamnya yang menjejaskan prestasi perbuatan membunuh diri, di antaranya adalah keganasan sendiri, impulsif, harga diri yang rendah, kesulitan dalam hubungan dengan orang yang penting, kesangsian, hanya untuk menyebut beberapa.

Kadang-kadang hubungan dicirikan oleh overprotection, serba membolehkan dan kekurangan kuasa, semua yang berkomplot terhadap pembangunan sahsiah yang baik kanak-kanak yang menjadi berubah-ubah, mendesak, menahan sabar dengan kekecewaan, manipulator dan egosentrik, berpura-pura bahawa semua manusia melayan mereka dengan cara lembut yang sama mereka lakukan keluarga, yang menyebabkan pelbagai masalah penyesuaian dari awal kanak-kanak, yang marah semasa remaja, apabila bersosial tenun dalam kepastian muktamad keperibadian.

Sebab-sebab yang boleh mencetuskan krisis bunuh diri kanak-kanak bervariasi dan tidak spesifik, kerana ia juga berlaku pada kanak-kanak lain yang tidak akan pernah cuba menentang hidup mereka. Antara yang paling kerap ialah:

1. Kehadiran peristiwa yang menyakitkan seperti perceraian ibu bapa, kematian orang tersayang, tokoh penting, pengabaian, dsb..
2. Masalah dalam hubungan dengan ibu bapa di mana terdapat kekuasaan penyalahgunaan fizikal, kecuaian, penyalahgunaan penderaan emosi dan seksual.
3. Masalah sekolah, sama ada untuk pembelajaran atau kesukaran disiplin.
4. Panggilan perhatian dari watak yang memalukan oleh ibu bapa, penjaga, guru atau mana-mana tokoh penting lain, sama ada secara awam atau swasta.
5. Cari perhatian apabila permintaan bantuan tidak didengar dalam bentuk ekspresif yang lain.
6. Untuk menyerang orang lain dengan siapa mereka mempertahankannya hubungan tidak berfungsi, biasanya ibu dan bapa.
7. Untuk berjumpa dengan orang yang dikasihi baru-baru ini meninggal dunia dan yang merupakan sokongan emosi utama lelaki atau perempuan.

Krisis bunuh kanak-kanak: bagaimana ia berfungsi?

Jelas, krisis bunuh diri kanak-kanak timbul dari hubungan anak dengan persekitaran keluarga dan ia ditunjukkan oleh satu siri tanda dalam tingkah laku yang dinyatakan, secara umum, dalam perubahan semua jenis. Mereka mula menjadi agresif atau pasif dalam tingkah laku mereka di rumah dan di sekolah, menukar kebiasaan makan mereka dan tidur, mungkin menunjukkan kekurangan selera atau sebaliknya, selera makan yang luar biasa. Bagi tabiat tidur, perubahan mungkin terdiri daripada tidur tanpa tidur atau tidur, ketakutan malam, di mana kanak-kanak itu membangkitkan, nampaknya, kerana mereka benar-benar belum, dengan mata terbuka lebar, takut, berpeluh dan mengeluh daripada apa yang mereka gambaran dan menyebabkan mereka keganasan yang mereka alami.

Juga mengalami mimpi buruk atau mimpi buruk, serta enuresis, atau apa yang sama, basah di tempat tidur semasa anda sedang tidur. Dalam masa-masa lain apa yang mereka boleh hadir adalah mengantuk yang berlebihan, yang boleh menjadi gejala depresi pada usia ini.

Semasa krisis bunuh diri zaman kanak-kanak, Masalah yang berkaitan dengan prestasi dan tingkah laku anak lelaki atau perempuan di sekolah. Kesukaran akademik, kebocoran sekolah, ketidakpuasan dalam aktiviti sekolah, pemberontakan tanpa sebab jelas, tidak terlibat dalam permainan biasa dengan anak-anak dan rakan-rakan lain, perkongsian harta benda yang berharga, dan membuat nota perpisahan adalah tanda-tanda yang boleh dilihat dalam krisis bunuh diri kanak-kanak.

Pengurusan krisis bunuh diri ini memerlukan masa kecil penyertaan ibu bapa dan ibu dalam terapi, yang tidak tercapai berkali-kali, kerana anak itu berasal dari rumah yang rosak atau iklim emosi yang menghalang prosedur sedemikian.

Penjagaan psikoterapi kepada krisis bunuh diri kanak-kanak harus pergi bertujuan untuk mempermudahkan ibu bapa atau penjaga supaya mereka menyedari perubahan yang telah berlaku pada budak lelaki atau perempuan, yang mengandaikan kejadian perbuatan membunuh diri. Adalah perlu untuk menegaskan mereka untuk mengawal kaedah yang mana budak lelaki atau perempuan itu dapat merosakkan diri sendiri dan meletakkan tali, pisau, senjata api, tablet apa-apa jenis, bahan api, bahan toksik dan racun lain yang baik, dan sebagainya..

Jika lelaki atau perempuan membuat cubaan bunuh diri perlu menyiasat apa tujuan dikejar oleh akta ini, ia tidak semestinya perlu menjadi keinginan untuk mati dorongan utama, walaupun yang paling serius. Keinginan untuk menarik perhatian, permintaan bantuan, keperluan untuk menunjukkan kepada orang lain betapa besar masalah mereka, boleh menjadi beberapa mesej yang dihantar dengan tindakan bunuh diri. Anda harus cuba untuk membuat diagnosis yang betul gambar klinikal adalah membentuk krisis ingin membunuh diri, untuk menolak bahawa ini adalah kemunculan penyakit psikiatri utama seperti gangguan mood atau skizofrenia, dan ia boleh memainkan pemerhatian peranan yang amat berguna permainan mereka dan wawancara perubatan, yang mesti dijalankan oleh pakar dalam psikiatri kanak-kanak dan remaja.

Sikap keluarga

Sikap keluarga sebelum bunuh diri kanak-kanak itu cuba adalah satu faktor yang amat penting dan di mana mungkin ia adalah perlu untuk menilai keupayaan bapa-bapa dan ibu-ibu untuk memahami dan mengubah suai faktor yang terdedah atau dicetuskan percubaan bunuh diri. Keluarga perlu memahami bahawa tingkah laku membunuh diri selalu menunjukkan penyesuaian yang tidak mencukupi dan memerlukan psikologi, rawatan psikiatri atau kedua-duanya, bergantung kepada keseriusan kes itu dan tidak menghadkan kepada penyelesaian krisis membunuh diri.

Ia harus dielakkan bahawa ibu bapa dan ibu menyerang satu sama lain, yang difahami bahawa keluarga itu sudah mempunyai masalah, iaitu percubaan bunuh diri anak atau gadis itu dan tidak boleh menambah satu lagi, yang diberikan oleh terus-menerus serangan bersama, bahawa semua yang anda boleh mendapatkan yang menghalang pengurusan krisis atau menyebabkan ketidakselesaan yang lebih besar dalam bayi yang mungkin merasa bersalah tawuran ini. Setiap ibu bapa akan dijemput untuk bermeditasi mengenai apa yang harus dilakukan oleh setiap orang atau tidak supaya situasi bayi dikurangkan dan kontrak terapeutik akan ditubuhkan dengan setiap orang, untuk dinilai semula dalam mesyuarat akan datang. Sekiranya mana-mana ibu bapa membentangkan tahap psikopatologi yang ketara, satu percubaan akan dibuat untuk memujuk mereka untuk menerima terapi yang sama.

Ia tidak sepatutnya dihantar kepada ahli keluarga bahawa perbuatan jenis ini bertujuan untuk memanipulasi mereka dan harus selalu dimaklumkan kepada tingkah laku-tingkah laku yang memaparkan prestasi perbuatan bunuh diri yang baru.
Dimasukkan ke hospital kanak-kanak atau kanak-kanak itu yang telah cuba terhadap hidupnya boleh menjadi petunjuk yang sah sama ada pemikiran membunuh diri berlarutan, jika percubaan bunuh diri adalah debut penyakit psikiatri yang serius, jika terdapat comorbidity, terutamanya dadah, alkohol atau bahan ketagihan yang lain, jika ibu bapa menderita gangguan mental yang penting atau jika iklim emosi keluarga tidak merupakan cara yang sesuai untuk krisis bunuh diri untuk diselesaikan.

Secara umum, anda boleh membahagikan biografi remaja masa depan dengan tingkah laku bunuh diri dalam masa tiga saat.
1- Kanak-kanak bermasalah, dicirikan dengan jumlah yang tinggi peristiwa hidup negatif seperti pengabaian ibu bapa, rumah rosak, kematian orang yang tersayang untuk tingkah laku membunuh diri, ketagihan arak ibu bapa, kemurungan ibu, masalah sosioekonomi, penderaan seksual, penderaan fizikal atau psikologi, dan lain-lain.
2- Kedatangan masalah sebelumnyas dengan penggabungan golongan usia seperti masalah seksual, perubahan somatik, cabaran baru dalam hubungan sosial, kebebasan, panggilan, dan sebagainya..
3- Peringkat sebelum perbuatan membunuh diri yang dicirikan oleh pecah hubungan yang berharga atau perubahan yang tidak dijangka dalam rutin harian mereka, yang mustahil untuk menyesuaikan diri dengan cara yang kreatif, muncul mekanisme merosakkan diri.

Artikel ini semata-mata bermaklumat, dalam Psikologi Dalam Talian kita tidak mempunyai fakulti untuk membuat diagnosis atau mencadangkan rawatan. Kami menjemput anda pergi ke psikologi untuk merawat kes anda khususnya.

Jika anda ingin membaca lebih banyak artikel yang serupa dengan Faktor Risiko Bunuh Diri Kanak-Kanak, kami mengesyorkan anda memasukkan kategori emosi dan tingkah laku kami.