Jenis permainan yang penting untuk pembangunan kanak-kanak

Tugas yang paling penting yang perlu dilakukan oleh anak-anak adalah bermain. Permainan adalah asas untuk pembangunan kanak-kanak. Bagi kanak-kanak, bermain adalah lebih daripada cara menghabiskan masa.

Apabila kanak-kanak terlibat dalam permainan dia sedang membangunkan kemahiran penting, bagaimana untuk menunggu giliran anda, bekerjasama atau berkomunikasi dengan orang lain, antara lain. Di samping itu, permainan membantu kanak-kanak mengembangkan kreativiti dan imaginasi mereka.

"Semua pembelajaran terpenting hidup dilakukan dengan bermain"

-Francesco Tonucci-

Tidak semua permainan adalah sama

Pada pandangan pertama mungkin kelihatan bahawa semua permainan adalah sama. Walau bagaimanapun, ini benar-benar tidak benar. Para ulama yang berbeza telah mengenal pasti tahap atau bentuk permainan yang berbeza. Mengetahui dan belajar untuk mengenal pasti mereka membolehkan ibu bapa, pendidik dan pengasuh menyokong pertumbuhan dan kemajuan kanak-kanak.

Ketika kanak-kanak tumbuh, cara dia bermain berubah. Di samping itu, kanak-kanak maju melalui pelbagai bentuk permainan apabila mereka berkembang. Ini termasuk bermain bersendirian, bermain dengan anak-anak lain dan berinteraksi dengan anak-anak lain.

Peringkat permainan

Ahli sosiologi Parti Mildred mengenal pasti enam peringkat permainan di mana kanak-kanak boleh mengambil bahagian bergantung pada umur, suasana hati dan persekitaran sosial mereka. Mereka adalah yang berikut:

1. Permainan yang tidak didiami

Ia adalah permainan bayi dan kanak-kanak yang paling kecil. Bermain tanpa henti merujuk kepada aktiviti yang dilakukan oleh kanak-kanak apabila nampaknya tiada apa-apa yang diterbitkan semula.

Kanak-kanak itu mungkin terlibat dalam pergerakan yang seolah-olah rawak, tanpa objektif Walaupun penampilan, kanak-kanak bermain dan menetapkan pentas untuk penerokaan permainan masa depan.

2. Permainan bersendirian

Ia berlaku ketika anak bermain sendiri. Jenis permainan ini penting, sejak mengajar kanak-kanak bagaimana untuk menjaga dirinya dilayan, apa yang akan membolehkannya menjadi cukup diri. Mana-mana kanak-kanak boleh bermain secara bebas.

Permainan semata-mata adalah yang paling biasa di kalangan kanak-kanak antara dua atau tiga tahun, sebahagiannya disebabkan oleh hakikat bahawa pada peringkat ini mereka masih berfokus pada diri mereka sendiri, tetapi juga kerana kurangnya kemahiran komunikasi yang baik yang diperlukan untuk bermain dengan anak-anak lain.

3. Permainan penonton

Permainan ini juga biasa di kalangan kanak-kanak. Permainan penonton berlaku apabila kanak-kanak terhad untuk menonton kanak-kanak lain bermain dan tidak mengambil bahagian dalam tindakan. Ini bukan sesuatu yang perlu dibimbangkan.

Mengamati orang lain dengan bermain membolehkan anda mempelajari peraturan, memperoleh perbendaharaan kata dan mempelajari bentuk tindakan sosial.

4. Main selari

Bermain selari berlaku apabila beberapa kanak-kanak kecil bermain di satu tempat, tetapi masing-masing di dunia mereka.  Ini tidak bermakna bahawa mereka tidak suka bermain atau bersama dengan orang lain, tetapi semua orang sedang mengembangkan permainan mereka sendiri.

Ini adalah sejenis permainan di mana, walaupun permainan adalah individu, mereka juga belajar kemahiran, seperti menghormati pergeseran. Walaupun nampaknya setiap kanak-kanak ada di dunia, mereka benar-benar memerhatikan, mereka berkongsi ruang dan mereka belajar dari satu sama lain.

5. Permainan persatuan

Semasa permainan bersekutu, kanak-kanak juga bermain secara berasingan, tetapi dalam mod permainan ini mereka terlibat dengan apa yang dilakukan oleh orang lain. Ini adalah peringkat penting permainan ini kerana ia membantu kanak-kanak mengembangkan banyak kemahiran sosial.

Juga nikmat dan merangsang perkembangan bahasa. Melalui permainan bersekutu, anak-anak mula membuat persahabatan yang sebenar.

6. Permainan koperasi

Dalam permainan ini adalah di mana semua peringkat bersama-sama dan kanak-kanak mula bermain bersama-sama. Permainan koperasi membawa semua kemahiran sosial yang telah dilakukan oleh anak dan mengamalkannya.

Jenis permainan

Walaupun peringkat ini penting dan perlu untuk pembangunan sosial kanak-kanak, anda perlu mempertimbangkan jenis permainan lain yang turut menyumbang kepada pembangunannya. Jenis-jenis permainan ini berkembang, biasanya apabila seorang anak mula mengambil bahagian dalam permainan koperasi.

• Permainan dramatik atau fantasi: Melalui jenis permainan ini, selain melancarkan imaginasi kanak-kanak, juga belajar untuk menunggu giliran mereka, untuk bekerjasama dan berkongsi, di samping merangsang perkembangan bahasa dan mempelajari fungsi peranan sosial.

• Permainan yang kompetitif: permainan yang memerlukan pematuhan peraturan. Kanak-kanak belajar untuk menghormati perubahan, untuk memenuhi misi mereka sebagai sebahagian daripada pasukan, untuk mengembangkan strategi dan untuk bekerjasama dengan orang lain, selain menghormati orang lain. Mereka juga belajar untuk mengatasi kekecewaan dan mengembangkan strategi untuk memperbaiki diri.
• Permainan pembinaan: dengan permainan pembinaan kanak-kanak belajar memanipulasi unsur-unsur, membangunkan kemahiran kognitif. Mereka juga membangunkan imaginasi dan kreativiti dan belajar untuk menstrukturkan ruang.

Bermain tidak hanya tentang kanak-kanak Walaupun permainan membuat kita berasa lebih hidup, orang dewasa sering melupakannya dan tidak memperhatikannya. Tetapi bermain bukan kemewahan, tetapi satu keperluan. Permainan ini adalah penting untuk kesihatan fizikal dan mental sebagai tidur, makan atau bersenam. Baca lebih lanjut "