Perangkap ingatan

Kerapuhan ingatan tidak hanya diperhatikan dalam penyakit atau kecederaan sistem saraf pusat, tetapi juga dalam fungsi normal manusia tanpa sebarang jenis patologi atau proses degeneratif, dan kelupaian itu sangat umum di kalangan orang.

Kita bukan sahaja melupakan perkara, tetapi juga, kadang-kadang, kita masih ingat satu kenyataan yang tidak benar. Kandungan umum ingatan adalah benar kepada realiti, tetapi ia adalah dalam butir-butir bahawa kesilapan berlaku, walaupun dalam kes-kes yang paling radikal terdapat orang-orang yang datang untuk "mengingati" keseluruhan peristiwa yang tidak pernah wujud.

Kadang-kadang kita mempunyai sensasi untuk mengingati episod kehidupan kita, contohnya dari zaman kanak-kanak, yang kita tidak benar-benar ingat tetapi keluarga kita memberitahu kita begitu banyak bahawa kita ingat mereka. Semua kegagalan ingatan telah disiasat dalam kedua-dua peristiwa biasa dan aspek undang-undang yang berkaitan dengan kesaksian mangsa dan saksi.

Kesalahan Vs penyimpangan

Otak kita menyimpan data, peristiwa dan peristiwa bergantung pada kepentingannya, beban afektif yang ada atau kegunaan maklumat yang disimpan. Ia boleh disimpan dalam memori jangka pendek, dan apabila ia lebih relevan atau telah diulang lebih banyak kali dalam ingatan jangka panjang. Tetapi ingatan bukan fungsi otak kita yang salah dan kadang-kadang kita lupa data, biasanya kita tidak perlu, tetapi kadang-kadang ia juga berlaku dengan data penting.

Kesalahan boleh berlaku pada masa merakam data, semasa pengekodan atau ketika mengambil maklumat. Apabila kita melupakan sesuatu, kita sedar bahawa pelupa itu dan cuba memulihkannya dengan cuba menghubungkannya dengan maklumat lain atau "membuat ingatan".

Tetapi "penyimpangan" sangat berbeza, kerana terdapat keyakinan penuh bahawa apa yang kita ingat adalah benar. Sehingga seseorang tidak membuktikan sebaliknya, apa yang kita ingat adalah realiti dan kita dipenuhi perasaan penuh keyakinan, merasa tidak percaya apabila kita mendapati bahawa kita tidak benar.

Eksperimen yang berkaitan dengan penyelewengan memori

Barclay Wellman bereksperimen dengan 6 orang dewasa yang direkodkan dalam acara 3 acara harian setiap hari selama 4 bulan, kemudian menggunakan ujian pengiktirafan setelah selang waktu antara 3 hingga 30 bulan.

Kalimat asal yang ditulis oleh subjek bercampur dengan tiga jenis frasa lain: beberapa yang berubah dalam keterangan fakta, yang lain yang mengubah penilaian peristiwa itu dan yang lain mencerminkan fakta yang diciptakan. Peratusan pengiktirafan yang tinggi antara 79 dan 92%. Tetapi terdapat juga kadar penggera palsu yang agak tinggi (mengiktiraf maklumat sebagai benar ketika sebenarnya ia dicipta oleh penyelidik) dari 32 hingga 41%.

Ceci menyiasat cadangan itu kepada saksi kanak-kanak, dengan menyatakannya kanak-kanak prasekolah lebih mudah terdedah kepada soalan-soalan yang miring. Dalam percubaan kanak-kanak itu ditanya: adakah anda masih ingat hari anda pergi ke hospital? Walaupun mereka tidak pernah berada di sana. Pada mulanya kanak-kanak dinafikan telah pergi, dia secara berkala bertanya tentang acara itu sehingga dia berkata dia teringat dan menambah lebih banyak maklumat setiap kali mereka bertanya tentang peristiwa itu, yang tidak pernah benar-benar berlaku.

Dengan persoalan yang dia anggap jawapannya itu, dan juga menunjukkan penentangan terhadap kepercayaan salah, kerana setelah menjelaskan bahawa ia adalah permainan, anak itu percaya dengan bersungguh-sungguh bahawa kisah yang dia "diciptakan" itu benar. Teori untuk ingatan palsu ini adalah faktor prestij yang diberikan oleh kanak-kanak kepada orang dewasa, menjawab dengan tegas kepada soalan-soalan untuk menunjukkan pematuhan.

Testimoni saksi dan mangsa kejadian

Kredibiliti yang boleh diberikan kepada kesaksian saksi telah dikaji secara meluas kerana kaitannya dalam keputusan juri. Kajian-kajian ini menunjukkan bahawa memori kita sangat sensitif kepada kesilapan.

Dalam hal ini, saya tidak bercakap tentang memalsukan maklumat secara sengaja atau secara sedar, tetapi memberikan versi peristiwa yang tidak tepat yang dapat dipengaruhi oleh faktor-faktor yang berbeza seperti stres, peristiwa yang terjadi kemudian, saran dari orang lain, ingatan individu lain ...

Menurut hipotesis Easterbrook, dalam keadaan pengaktifan emosi yang tinggi bilangan rangsangan yang dirasakan berkurangan kedua-dua relevan dan tidak relevan. Di samping itu, keadaan tekanan menghasilkan kemerosotan fungsi kognitif yang ketara, yang memberi kesan kepada proses perhatian, persepsi dan ingatan yang boleh membawa kepada kenangan miskin dalam kuantiti dan kualiti butiran.

Kenangan palsu juga boleh berlaku di mangsa, dapat dipengaruhi oleh informasi yang mereka ketahui kemudian, imajinasi, pembinaan kembali acara atau soalan-soalan yang telah ditanya semasa soal siasat, yang dalam beberapa kes, apabila dirumuskan dengan cara yang salah, boleh menyebabkan induksi jawapan. Prosedur ini adalah yang paling berbahaya dan kenangan paling palsu boleh dijana, terutamanya pada kanak-kanak.

Kes-kes nyata di mana kenangan palsu mengutuk orang yang tidak bersalah

Kontroversi "kes Mac Martin" berlaku pada tahun 19810 apabila ibu seorang anak yang pergi ke sekolah nurseri di Amerika Syarikat mengutuk salah seorang guru kerana dia mengesyaki bahawa dia telah menyalahgunakan anaknya secara seksual.

Polis tidak mempunyai bukti tentang apa yang telah terjadi, tetapi dengan niat untuk meneruskan siasatan mereka menghantar sekitar 400 surat kepada seluruh ibu bapa yang menyarankan mereka menyoal si anak mereka untuk mengetahui apakah mereka telah disalahgunakan. Surat tersebut memperincikan amalan yang berbeza yang mungkin berlaku kepada anak-anak mereka. Akibatnya, 99% kanak-kanak berkata mereka mengalami penderaan.

Selepas 6 tahun percubaan, tiada bukti fizikal ditemui untuk menyokong kesaksian kanak-kanak, yang semakin merangkumi butiran yang tidak sesuai dan hebat. Selepas tontonan video soal siasat yang dibuat oleh ahli terapi ia diperhatikan bahawa ia mendorong tanggapan kanak-kanak.

Ahli terapi menegaskan apabila mereka mengatakan bahawa tiada satu pun yang berlaku sehingga mereka mengakuinya. Kenangan palsu dicipta pada kanak-kanak, yang sangat tahan dan boleh menyebabkan kerosakan pada kesihatan mental mereka. Terdakwa didapati tidak bersalah.

Kes Steven Avery sangat terkenal kerana ada siri dokumentari mengenai perkara ini. Pada tahun 1985, dia dituduh merogol, apabila dia dikenalpasti dalam roda peninjauan sebagai penyerang oleh mangsa. Walaupun dia mengaku tidak bersalah, dia dihantar ke penjara. Pada tahun 2003 -18 tahun kemudian-, ujian DNA mengecualikan pertuduhan dari Avery dan keluar dari penjara. Kemudian dia mendapati punca sebenar.

Mangsa benar-benar yakin terhadap kesalahan defendan, walaupun tiada kaitan dengannya. Orang yang tidak bersalah ini ditunjukkan terima kasih kepada ujian forensik yang pada 1985 tidak wujud, tetapi 4 tahun kemudian dia telah dipenjarakan kerana pembunuhan sekali lagi, di mana dia kembali untuk mengaku bersalah. Beliau kini menjalani hukuman mati bagi jenayah itu. Ia telah mencetuskan kekecohan di Amerika Syarikat, bahkan membuat permintaan untuk pecahan.

7 cara yang mudah dan berkesan untuk meningkatkan perhatian anda Memastikan perhatian bukan satu tugas yang mudah. Adalah dinasihatkan untuk menggunakan strategi untuk meningkatkan prestasi. Kami melihat kunci supaya anda boleh meningkatkan perhatian anda. Baca lebih lanjut "