Lapan usia manusia, menurut Erik Erikson

Erik Erikson adalah seorang ahli psikoanalisis Amerika yang membangun teori tentang perkembangan personaliti, Penerimaan dan penyebaran yang luas. Walaupun pada mulanya berdasarkan konsep Freud, dia menjauhkan dirinya dari itu dengan mempertimbangkan pengaruh budaya lebih penting daripada ayah psikoanalisis yang telah memberinya..

Kita semua melalui situasi krisis semasa hidup kita dan kita cenderung melihatnya sebagai sesuatu yang negatif. Walau bagaimanapun,, Bagi Erick Erikson, krisis adalah proses yang perlu yang membawa kepada evolusi dan perubahan. Ini adalah keadaan yang membolehkan kita melangkah, berkembang dan menyedari diri kita sendiri. Erik Erikson menegaskan bahawa transit melalui kehidupan terdiri daripada lapan umur atau kitaran dan setiap satunya ditandakan oleh konflik tertentu.

"Dengan dua puluh tahun mereka semua mempunyai muka yang diberikan Tuhan kepada mereka; dengan empat puluh wajah yang memberi mereka hidup dan dengan enam puluh yang patut mereka ".

-Albert Schweitzer-

Menunjukkan bahawa manusia berkembang dan kami sentiasa memperoleh pengetahuan baru dan pengalaman sepanjang kewujudan kita. Jika tidak, sekatan akan berlaku dalam beberapa peringkat pembangunan. Sesetengah orang enggan matang, sementara yang lain terpaksa berkembang lebih awal. Semua ini akan bergantung, pada tahap yang besar, mengenai konteks di mana setiap tumbuh.

Usianya lelaki dari perspektif Erikson

Lapan peringkat dalam pembangunan manusia, menurut Erik Erikson, adalah yang berikut:

1. asas amanah vs ketidakpercayaan asas. Dari 0 hingga 1 tahun

Bayi baru menetapkan hubungan ketergantungan, terutama dengan ibunya. Di dalamnya anda dapati kepuasan penuh terhadap keperluan anda. Penjagaan itu secara beransur-ansur menjamin pembelajaran dan perkembangan kepercayaan anda, Sekiranya keperluan asas anda dijaga dengan baik.

Erik Erikson

Apabila deria anda berkembang, bayi akan mengenali persekitaran anda sebagai sebuah keluarga. Dia akan meneroka dan Pencapaian besar pertama anda adalah untuk tidak mengalami kebimbangan jika ketiadaan ibu, mengatasi ketakutan yang ditinggalkan olehnya. Jika tidak, dia akan ragu-ragu dan tidak percaya.

2. Otonomi Vs. malu dan keraguan. Dari 1 hingga 3 tahun

Semasa peringkat ini kanak-kanak memperoleh autonomi untuk bergerak dari satu tempat ke tempat lain. Tampal atau menangis adalah bahasa untuk mendapatkan apa yang anda mahu. Jika konteks kanak-kanak itu tidak sepenuhnya bertindak balas terhadap keperluan yang dia alami, keraguan tentang dirinya akan muncul dan takut mengambil inisiatif itu.

Malu di dalam bayi dinyatakan sebagai keperluan untuk tidak dapat dilihat, untuk menyembunyikan wajahnya, sesuatu yang menantang dan menangis akibatnya, atau manifestasi yang berbeza dari limpahan emosi. Kawalan luaran mesti tegas dan meyakinkan agar autonomi muncul.

3. Inisiatif vs. menyalahkan Dari 3 hingga 6 tahun

Jika terdapat sesuatu yang membezakan kanak-kanak pada peringkat ini, inisiatifnya. Terutama semasa permainan, temui peranan yang paling penting untuknya dan mewakili mereka. Kanak-kanak perlu mengenal pasti dan memaparkan peranannya di dunia. Inisiatif pada zaman ini terdiri daripada perancangan bahawa peranan sosial yang bertindak.

Persaingan dan cemburu mungkin juga muncul pada peringkat ini. Kanak-kanak itu mahu diperlakukan sebagai orang yang istimewa dan menolak sebarang penghormatan daripada ibu terhadap orang lain. Jika anda tidak menerima rawatan yang istimewa, membangunkan rasa bersalah dan kebimbangan.

4. Industri vs. rendah diri Dari 6 tahun hingga remaja

Pada masa ini kanak-kanak mempunyai kehidupan sekolah. Terlepas dari apakah dia merasa selesa atau tidak puas, anak itu akan mendapat pengiktirafan untuk apa yang dia lakukan dalam persekitaran baru itu. Bersedia untuk memperoleh pengetahuan dan kemahiran baru atau, dengan kata lain, untuk menjadi produktif.

Budaya kami telah memperoleh tahap pengkhususan tinggi yang menjadikannya kompleks dan membatasi inisiatif individu. Risiko di peringkat ini adalah bahawa apabila tidak ada pengiktirafan yang mencukupi, rasa kekurangan muncul yang boleh membawa kepada perasaan rendah diri.

5. Identiti Vs. kekeliruan peranan. Semasa remaja

Tempoh ini dicirikan dengan mempersoalkan semua yang dipercayai. Iaitu, pengetahuan, kemahiran dan pengalaman yang diperolehi. Semua ini disebabkan oleh perubahan biologi yang dialami oleh badan dan krisis personaliti yang menghasilkannya.

Remaja prihatin terhadap imej orang lain yang ada di dalamnya dan melakukan pertarungan berterusan antara apa yang telah mereka lakukan sekarang dan apa yang mereka akan berada dalam masa terdekat. Mereka hadir kekeliruan mengenai identiti mereka, mereka adalah idealis dan sangat dipengaruhi. Jika mereka melalui tahap ini dengan betul, mereka akan dapat membina identiti yang kukuh. Jika tidak, mereka akan cuba berturut-turut untuk berpura-pura menjadi apa yang mereka tidak.

6. Keintiman vs. penebat

Ia adalah saat ketika dewasa muda dapat mewujudkan komitmen buruh, sentimental, politik, profesional, mengorbankan sesuatu sebagai balasannya. Sekiranya ketakutan, dewasa muda ini gagal mewujudkan hubungan jenis ini dengan dunia, bahaya yang mendasari akan menjadi pengasingan.

Ia adalah peringkat keputusan dan cabaran untuk memperoleh kestabilan. Ia juga merupakan tempoh di mana konsep tentang kerja, persahabatan, keluarga, dan lain-lain diperkukuhkan. Pada asasnya, pada peringkat ini, langkah muktamad ke arah dewasa telah diambil.

7. Generativiti Vs. genangan

Erikson merujuk kepada generativity sebagai keinginan dalam usia matang untuk menemui dan membimbing generasi baru. Apabila ini tidak berlaku, memulakan proses stagnasi peribadi yang dikaitkan dengan perasaan tidak melampaui, tidak mempunyai sebarang kesan pada masa depan.

Hanya apabila orang telah menghadapi kekalahan dan kejayaan, mereka telah dapat menghasilkan atau menghasilkan idea dan mereka memberi mereka masa dan penjagaan, boleh dikatakan bahawa mereka telah beransur-ansur matang. Siapa yang telah mencapai pengalaman kepenuhan.

8. Integriti diri vs terdesak

Umur terakhir kehidupan boleh menjadi tahap tenang atau gelisah. Segala-galanya bergantung pada bagaimana usia sebelumnya telah diselesaikan. Seorang orang tua sepatutnya dapat merangka penilaian yang bijak pada waktunya, di mana pengiktirafan sebenar dan kefahaman dunia berlaku.

Terdapat integriti jika dalam usia ini anda boleh menggabungkan refleksi dan pengalaman. Sekiranya konflik tidak dapat diselesaikan atau peringkat yang tidak dapat diatasi, perkara biasa adalah ketakutan yang mendalam terhadap penyakit, penderitaan dan kematian..

Umur terbaik adalah apabila anda berhenti menghitung tahun dan memenuhi impian Anda adalah usia ketika mimpi dicabut dengan jari anda. Usia anda tidak lagi memperlihatkan apa-apa kepada sesiapa kerana anda telah menemui kepenuhan anda. Baca lebih lanjut "