Kebimbangan pemisahan kepentingan lampiran dalam kesihatan anak-anak kecil
Kegelisahan pemisahan adalah keadaan di mana anak-anak kita boleh jatuh dan mempunyai kuasa untuk menyesuaikan kehidupan seharian mereka dengan ketara. Kita semua mengingati masalah yang boleh ditimbulkan oleh kecemasan pada orang dewasa, bukan? Bukan sahaja dalam kesejahteraan mental kita, tetapi juga dalam bidang fizikal. Baiklah jangan katakan pada kanak-kanak, bahawa keupayaannya untuk mengawal emosi jauh lebih rendah ...
Kenyataannya, malangnya, Kanak-kanak boleh mendiami keadaan emosi yang membuat masa kanak-kanak mereka sedih, apabila di dalamnya terdapat potensi yang bertentangan berlaku. Oleh itu, salah satu kepastian bahawa kanak-kanak perlu menginternalisasikan adalah bahawa angka rujukan tidak meninggalkan mereka apabila mereka pergi.
"Ia tidak pernah terlambat untuk mempunyai masa kanak-kanak bahagia"
-Tom Robbins-
Apakah kegelisahan pemisahan??
Kebimbangan pemisahan berpunca dari ketakutan yang dirasakan kanak-kanak apabila berpisah daripada ibu bapa atau dari angka lampiran. Realitinya adalah bahawa emosi ini muncul pada kanak-kanak kecil pada usia awal, tetapi ia juga normal bahawa ia hilang selepas masa yang singkat: dengan sikap mengamati bagaimana ibu bapa mereka meninggalkan dan kembali mereka akan menormalkan pemisahan itu. Mereka tidak lagi menderita sebagai pengabaian, tetapi sebagai ketiadaan sementara. Jadi, bilakah ia menjadi masalah?
Kebimbangan ini berbahaya apabila ia sangat sengit atau apabila perpisahan tidak selesai menormalkan. Dengan cara ini, ia boleh menjadi patologi: gangguan pemisahan kecemasan. Untuk diagnosis, kanak-kanak mesti menunjukkan sekurang-kurangnya tiga gejala berikut:
- Ketidakselesaan berlebihan dan berulang apabila perpisahan dijangka atau berpengalaman rumah atau angka-angka lampiran terhebat.
- Kebimbangan yang berlebihan dan berterusan tentang kemungkinan kehilangan angka yang paling dilampirkan atau bahawa mereka mungkin mengalami bahaya yang mungkin, seperti penyakit, kecederaan, bencana atau kematian.
- Kebimbangan yang berlebihan dan berterusan mengenai kemungkinan kejadian buruk menyebabkan pemisahan angka lampiran (seperti hilang, diculik, mengalami kemalangan atau penyakit).
- Penolakan rintangan atau berterusan untuk meninggalkan, jauh dari rumah, ke sekolah, bekerja atau ke tempat lain kerana takut pemisahan.
- Ketakutan atau ketegangan yang berlebihan dan berterusan untuk bersendirian atau tanpa angka lampiran yang lebih besar di rumah atau di tempat lain.
- Rintangan berterusan atau keengganan untuk tidur di luar rumah atau tidur tanpa dekat dengan gambar lampiran yang hebat.
- Mimpi ngeri yang berulang-ulang mengenai isu pemisahan.
- aduan berulang gejala fizikal (seperti sakit kepala atau sakit perut, loya dan muntah-muntah) berlaku atau apabila pemisahan dijangka angka lampiran yang lebih besar.
Selain itu, ketakutan dan penghindaran itu berterusan dan berlangsung selama empat atau lebih minggu. Dengan cara ini, Kehidupan harian anak-anak kita berubah dan merosot dalam semua fungsi penting, menghasilkan ketidakselesaan hebat pada mereka yang menderita. Dalam erti kata lain, bukan sahaja kanak-kanak menderita, tetapi juga orang dewasa yang perlu menghadiri penderitaan kanak-kanak setiap kali mereka pergi..
"Kita tidak boleh membina masa depan belia kita, tetapi kita boleh membina masa muda kita untuk masa depan"
-Franklin D. Roosevelt-
Apakah sebab-sebab pemisahan kebimbangan?
Realitinya ialah pemisahan kebimbangan boleh menyebabkan pengasingan sosial, prestasi sekolah yang lemah dan masalah psikologi dan emosi yang lain. Tetapi bukan itu sahaja, juga ia telah mendapati bahawa ia boleh menjana kesulitan apabila tiba masanya untuk tidur, serta menjana konflik antara ahli keluarga yang berlainan. Atas sebab ini, adalah penting untuk mengetahui faktor-faktor apa yang memainkan peranan supaya pembiasaan ini berlaku untuk pemisahan..
Pertama sekali, Ia berbahaya bagi kanak-kanak untuk sentiasa bersama ibu bapa mereka. Ini tidak bermakna mereka tidak meluangkan masa dengan anak-anak, tetapi tempoh itu diperkenalkan di mana anak dan angka rujukan tidak bersama. Kenapa?
Kerana jika tidak ada masa ketika anak itu dipisahkan sebentar dari ibu bapa mereka, tidak akan digunakan untuk itu dan mungkin bertindak balas tidak seimbang pada masa-masa ketika pemisahan tidak dapat dielakkan. Dalam erti kata lain, untuk kebiasaan yang kita bercakap untuk berlaku, kanak-kanak harus mempunyai banyak dan kerap peluang untuk membiasakan diri. Perkara biasa adalah untuk memulakan dengan ketidakhadiran singkat dalam masa dan kemudian pergi memanjangkannya.
"Selalu ada masa kecil ketika pintu dibuka dan membolehkan masa depan"
-Graham Greene-
Sebaliknya, keadaan yang tidak dijangka atau trauma pemisahan kebimbangan den boleh merapikan kanak-kanak itu atau menyebabkan kemunduran dalam perkembangan emosi mereka. Contoh saat-saat itu yang boleh mempunyai kesan ini pada kanak-kanak adalah permulaan persekolahan, kemasukan ke hospital atau kematian saudara. Akhir sekali, terdapat ibu bapa yang mengukuhkan tingkah laku pergantungan kanak-kanak masih menggabungkan lebih kebimbangan masa ini. Kami bercakap tentang kanak-kanak, tetapi terdapat banyak ibu bapa yang juga mengalami kecemasan pemisahan ini dan menyampaikannya kepada anak-anak mereka.
Ini akan menjadikan anak-anak kecil mempunyai sedikit autonomi dan mencari terlalu banyak hubungan dan perlindungan ibu bapa. Untuk semua ini, Adalah penting bahawa angka-angka lampiran secara beransur-ansur mempromosikan kebebasan anak-anak kecil, kerana mereka yang pertama menormalkan pemisahan. Dengan cara ini, kita akan melakukan bahagian kita untuk menjadikan anak-anak kita tidak menjadi mangsa kepada kebimbangan apabila kita beralih buat sementara pasukannya.
Gambar ihsan Chinh Le Duc, Dmitry Ratushny dan Viktor Jakovlev.
Bagaimanakah pembuli buli menjejaskan kanak-kanak yang menderita? Terdapat banyak perbincangan tentang "buli" dan masalah yang terlibat, tetapi perlu mengetahui akibat psikologi bagi mangsa ... Saya menjemput anda untuk berbuat demikian! Baca lebih lanjut "