Dengar dengan bersungguh-sungguh kepada yang kecil apabila mereka kecil, bagi mereka adalah penting

Dengar dengan teliti apa saja yang ingin diberitahu oleh kanak-kanak, Walau apa pun, bagi mereka ia adalah perkara yang paling penting. Dia kagum, semangatnya, penemuannya, perasaannya, emosinya, fikirannya, pencapaiannya, evolusinya.

Terdapat petikan oleh Catherine M. Wallace yang mesti diukir pada kulit kita: "Dengar dengan teliti apa saja yang ingin diberitahu anak-anak anda, tidak kira apa pun. Jika anda tidak mendengar dengan penuh semangat untuk perkara-perkara kecil apabila mereka kecil, mereka tidak akan memberitahu anda perkara-perkara besar apabila mereka membesar. Pada akhir hari untuk mereka ia akan sentiasa menjadi perkara penting ".

Mereka menyatakan diri mereka dengan kata-kata yang tidak terhingga, kelihatan, gerak isyarat ... Cobalah untuk meninggalkan Smartphone atau tablet anda selain semasa mereka bermain dan kemudian anda akan melihat bahawa mereka melihat anda beratus-ratus kali mencari kelulusan anda, keterlibatan anda, perhatian anda.

Apabila makan berita yang paling penting adalah anak-anak yang memberitahu kami

Kami sangat biasa "Tinggalkan masa lain" apa yang dikatakan anak-anak kepada kami, kami tidak menyedari bahawa apabila memakan apa yang benar-benar penting bukan berita, tetapi perkara yang anak-anak kita memberitahu kami.

Tidak penting kerana ia kelihatan untuk kanak-kanak segala-galanya di sekelilingnya adalah sihir; Walau bagaimanapun, orang dewasa tidak menyedari ini kerana kehilangan keupayaan untuk kagum, kerana kita tidak menentukan diri kita dengan apa yang kita dapat menikmati, tetapi dengan apa yang berguna untuk terus bertindak sebagai robot, sebagai mekanisme dengan objektif yang tidak fleksibel.

Banduan tergesa-gesa, kita tidak berguna untuk anak-anak kita, kita tidak menawarkan bantuan dan syarikat kerana kita tidak menghormati momen dan ruang kita, kerana kita tidak dapat menyesuaikan diri dan bersabar, membimbing mereka dengan lembut dan tanpa kemarahan.

Dengarkan anak untuk bercakap dengan anda, bercakap dengannya untuk mendengar anda

Cara kita bercakap dengan anak-anak kita memang penting, tidak ada keraguan. Jika kita bercakap dengan kanak-kanak dari kasih sayang dan kita berusaha untuk mengekalkan komunikasi yang komprehensif dengan mereka, kita akan memperoleh pertumbuhan yang berpotensi yang membolehkan kita bercakap dan mendengar dengan cara yang betul..

1. Bagaimana kita mengubah cara kita bercakap untuk memudahkan ekspresi perasaan

Seperti yang kita katakan pada masa-masa lain, terdapat hubungan langsung antara bagaimana seorang kanak-kanak merasa dan bagaimana dia berkelakuan. Ia adalah peraturan yang mudah: jika kanak-kanak berasa baik, berkelakuan baik. Kami adalah kunci dalam proses itu dan kami dapat membantu anda mencapai kesejahteraan. Bagaimana? Menerima perasaan anda dan cuba untuk tidak menghantar mesej jenis:

-Anda tidak penat, anda hanya mempunyai sedikit tidur.

-Anda tidak mempunyai alasan untuk menjadi begitu kecewa.

-Anda tidak mempunyai haba, jangan melepaskan sweater anda.

Ia berbunyi keras, tetapi jika kita bayangkan apa yang dimaksudkan untuk minda manusia untuk menafikan perasaan kita, kita mungkin akan berhenti mempercayai kemampuan kita untuk merasa dan menyatakan.

Ini adalah kunci kepada pembangunan evolusi yang baik yang kami sertai dengan anak-anak kita dan cuba menghantar jenis mesej ini: "Jadi, awak letih walaupun anda telah tidur malam yang baik", "Saya lihat hari ini anda mempunyai hari yang sibuk", "Saya sejuk tetapi saya dapat melihat bahawa ia adalah panas untuk anda", dan lain-lain..

Iaitu, membangunkan keupayaan empati mereka melalui kita, membolehkan mereka merasakan dan mengesahkan perasaan dan emosi mereka. Bagaimana? Memberi perhatian, mengekalkan minat terhadap apa yang mereka beritahu kami, bekerja kerana mereka dianggap dan dihargai.

2. Pujian, perniagaan belum selesai yang lain

Adalah perkara biasa bahawa kita menyingkirkan pujian kepada anak-anak kita apabila mereka melakukan perkara yang betul. Walau bagaimanapun, kita mesti sedar bahawa dialog dalaman yang kita promosikan adalah tidak sihat. Bagaimana kita berpura-pura bahawa kanak-kanak tidak menyebut diri mereka bodoh apabila mereka melakukan sesuatu yang salah jika apabila mereka melakukannya dengan betul kita memberitahu mereka bahawa mereka adalah yang paling bijak di dunia?

3. Apabila kita ingin mendapatkan kerjasama

Apabila kita ingin mendapatkan kerjasama kita biasanya harus mengeluarkan mesej diktator. Ramai daripada kita akan mengenali diri kita dalam:

-Jangan buangnya.

-Jangan makan dengan jari anda.

-Jangan bermain dengan air.

-Buat kerja rumah.

-Basuh tangan anda sekarang.

-Berhenti bermain dan pergi tidur.

Akibatnya, adalah wajar bahawa sikap anak-anak akhirnya menjadi cabaran yang berterusan, jadi mereka secara eksplisit atau secara tersirat menyampaikan kepada kita apa yang membuatkan kita begitu marah "Saya akan buat apa mahu. " Untuk ini kami akan bertindak balas "Anda akan melakukan apa yang saya katakan kepada anda", semakin meningkat dalam konflik dan merosakkan hubungan kita.

Jadi, apa yang perlu kita ubah ialah ucapan kita, cuba berhenti menyalahkan dan menuduh anak-anak kita kerana mereka telah merosakkan lantai atau tanda kiri pada kaca. Asimimo, semua yang menghantar kualifikat (anda baik, anda tidak baik, anda kacak ...) ia baik untuk dibuang dari perbendaharaan kata biasa kita. Terdapat banyak cara yang lebih baik untuk pujian.

Anak-anak kita perlu memahami bahawa kita tidak didefinisikan oleh fakta bahawa kita berkelakuan lebih baik atau lebih buruk. Bagi kita semua adalah bermusuhan untuk mendengar ancaman, perintah, penghakiman atau amaran.

Oleh itu, apabila kita ingin mendapatkan kerjasama dan membuat anak memahami bahawa dia boleh melakukannya dengan lebih baik dan sebab-sebabnya, kita boleh melakukan perkara-perkara berikut:

-Terangkan apa yang dilihat atau masalah di sana (Sebaliknya "Berapa kali saya perlu memberitahu anda untuk mematikan lampu bilik mandi" Lebih baik dikatakan "Lampu bilik mandi dihidupkan")

-Berikan maklumat khusus tentang apa yang berlaku (Sebaliknya "Siapa yang mengambil susu dan meninggalkan botol di luar?" Lebih baik dikatakan "Susu daripada peti sejuk menjadi buruk")

-Mintalah dengan beberapa perkataan, secara ringkas, ringkas dan positif (Bukan "Hentikan bermain dan tidur", ia akan menjadi seperti "Maria, piyama").

-Bercakap tentang perasaan anda (dan kami). (Sebaliknya "Anda adalah perkara yang paling menjengkelkan yang ada", lebih baik untuk memberitahu mereka "Saya tidak suka berteriak untuk meminta sesuatu").

Disyorkan Membaca: "Cara Bercakap untuk Kanak-kanak Mendengar dan Cara Mendengar Kanak-kanak untuk Bercakap" oleh Elaine Mazlish dan Adele Faber.

"Melompat" filem pendek yang akan mengajar kanak-kanak untuk tidak menyerah "Melompat" adalah filem pendek yang anda mesti menonton dengan anak-anak anda, kerana membesar juga melompat ke atas kesukaran dan semakin kuat pada setiap langkah, pada setiap lompat ... Baca lebih lanjut "