Mendidik dengan akal sehat

Menjadi seorang pendidik yang baik bukan satu tugas yang mudah. Mendidik bukanlah sesuatu yang anda diajar di sekolah atau yang anda pelajari dalam kehidupan, tetapi anda perlu menghadapinya ketika giliran anda menjadi bapa atau ibu.

Tidak juga anak-anak datang dengan manual arahan di mana mereka menjelaskan apa yang perlu dilakukan dalam situasi tertentu atau bagaimana kita boleh bertindak ketika mereka cemas, marah atau sedih. Apa yang biasanya berlaku adalah kita cenderung untuk mengulangi apa yang kita lihat di rumah kita sepanjang hidup kita dan kita berfikir bahawa sejak ibu bapa kita mendidik kita seperti itu, itu adalah perkara yang betul untuk dilakukan.

Malangnya, tidak selalu betul untuk mendidik ibu bapa kita, mengetahui bahawa masa berubah dan, sebagai ibu bapa, kita perlu menyesuaikan diri..

Cara untuk mendidik

Terdapat banyak cara untuk mendidik, tetapi dengan matlamat memberi gambaran keseluruhan tentang mereka, kami dapat mengkategorikannya dalam tiga kumpulan:

Pendidikan autoritarian atau mengawal

Pendidikan otoritarian cenderung untuk menggunakan orang tua yang berfikir adalah "surat dengan darah memasuki", iaitu, menggunakan ketakutan dan intimidasi, anak-anak akan taat. Memang benar bahawa pendidikan autoritarian dapat membuat anak-anak patuh, tetapi selalu dari ketakutan, yang akan membuat anak itu tidak memahami mengapa batas dan peraturan. Di samping itu, kami akan mengajar mereka bahawa masalah diselesaikan secara agresif.

Mereka akan menjadi anak-anak dengan harga diri yang sangat rendah, yang akan sedikit diterima oleh ibu bapa mereka. Dalam banyak kes, mereka akhirnya menjadi orang yang agresif dan cemas yang akhirnya ditolak kerana kelakuan mereka.

Pendidikan permisif

Semua bertentangan dengan sebelumnya. Mendidik dengan cara yang permisif bermakna itu ibu bapa memberikan banyak kasih sayang dan kasih sayang kepada anak-anak mereka, tetapi mereka tidak dapat menetapkan batas yang jelas, jika tidak mereka mengelirukan kanak-kanak dengan peraturan tersebar yang pada akhirnya tidak dipenuhi kerana mereka sendiri akhirnya menghasilkan.

Mereka terlalu melindungi kanak-kanak itu kerana ketakutan mereka sendiri bahawa ada sesuatu yang mungkin berlaku kepada anak itu, sehingga mereka tidak membantunya mengembangkan kebolehannya, bertanggungjawab dan matang.

Dengan cara yang sama seperti dalam kes sebelumnya, Kanak-kanak yang berpendidikan yang bertauliah mempunyai harga diri yang sangat rendah kerana mereka tidak merasa mampu menyelesaikan masalah mereka sendiri tanpa bantuan sesiapa pun.

Pendidikan demokratik

Pendidikan demokratik adalah apa yang digunakan secara umum. Ia mengambil kira hakikat bahawa kanak-kanak tidak datang ke dunia mengetahui bagaimana ini berfungsi, tetapi anda perlu menjelaskannya kepada mereka. Peraturan dan had tidak ada "kerana saya mengatakan bahawa saya adalah bapa kamu", tetapi mereka mempunyai logik dan alasan bahawa kanak-kanak perlu menginternalisasi.

Dalam pendidikan demokratik kanak-kanak itu tidak dimarahi atau diserang kerana itu tidak mendidik atau mengajar apa-apa sahaja, melainkan dialog dengan dia sehingga dia memahami segala-galanya. Dia diberikan peluang untuk gagal dan memperbaiki kesalahannya, dia diterima tanpa syarat sebagai manusia dan diberi cinta yang mendalam, tetapi tanpa terlalu melindungi dirinya..

Beberapa teknik untuk menjadi pendidik demokratik

Seperti yang kita katakan, ibu bapa yang demokratik menyiratkan bahawa dialog, penerimaan dan penghormatan tanpa syarat untuk kanak-kanak adalah di atas semua dan bahawa kita, sebagai orang dewasa, adalah apa yang kita perlu untuk mengawal diri kita, walaupun sukar dalam banyak kes. Sesetengah teknik yang anda boleh mula menggunakan dengan anak anda boleh:

Hukuman negatif

Hukuman negatif terdiri daripada mengambil anak dari sumber kesenangan atau kebahagiaan jika dia melanggar peraturan atau melampaui batas bahawa kita telah menandai. Sebagai contoh, jika anak kami terpaksa mengambil biliknya dan dia tidak, kami perlu mengambil sesuatu yang sangat sesuai untuknya (mainan, rancangan TV kegemarannya, pergi ke taman, dan lain-lain ...).

Perkara yang paling penting mengenai teknik ini bukanlah teknik itu sendiri, tetapi bagaimana kami melaksanakannya. Tidak ada gunanya membuat hukuman negatif jika kita berteriak kepada kanak-kanak itu dan mengancamnya, kerana dia akan menjadi lebih gementar dan tidak akan faham. Kita perlu melakukannya dengan tenang, tanpa kecewa, sebagai perkara biasa yang perlu anda pelajari: terdapat akibat dalam kehidupan apabila anda mematahkan peraturan tertentu.

Pengukuhan positif

Sama seperti kita menggunakan hukuman negatif apabila terdapat kelakuan buruk, kita perlu memberi ganjaran kepada tingkah laku yang betul. Tidak boleh ada hukuman tanpa tetulang dan sebaliknya. Jika kanak-kanak telah memenuhi piawaian atau telah melakukan sesuatu yang sesuai, kita harus memberi ganjaran kepadanya. Lebih penting lagi yang kita ingat sebelum memberi ganjaran daripada menghukum.

Pengukuhan positif akan menyebabkan motivasi anda tidak menurun dan terus berkelakuan dengan betul. Kita boleh melakukannya melalui ekonomi cip jika kecil, mendapat mata untuk setiap tingkah laku yang betul dan kemudian bertukar mereka untuk hadiah atau dengan pujian, pelukan dan tahniah jika lebih.

Keterlaluan

Pembetulan berlebihan berlaku apabila kanak itu telah melakukan tingkah laku yang tidak sesuai dan kita mahu dia membaiki kesilapannya dan mempelajari sesuatu yang baru. Sebagai contoh, jika anda telah membuang semua makanan di atas tanah, anda perlu mengambil makanan itu dan juga membantu ibu dan ayah membersihkan seluruh dapur (hidangan, meja, lantai ...)

Pameran dengan persatuan untuk ketakutan

Sekiranya kita terlalu berprinsip dengan anak-anak kita, kita akan membuat mereka takut dan ini tidak ada yang positif. Untuk membantu mereka mengatasi ketakutan mereka, kita perlu mengajar mereka untuk menghadapi mereka. Untuk memudahkan anda, kami boleh mengaitkan ketakutan tersebut dengan perkara yang menyeronokkan.

Sebagai contoh, jika anak kita takut kepada kegelapan dan tidak dapat tidur sendiri, kita akan bermain bersamanya di dalam bilik gelap, menyembunyikan bar coklat di dalam bilik yang harus ditemui ketika ibu dan ayah menunggu dia di luar dan memberikan petunjuk kepadanya. Kanak-kanak itu mengaitkan kegelapan untuk bermain, sesuatu yang menyelerakan untuk mereka, sementara mereka saling berhadapan dan memerhatikan bahawa tidak ada yang buruk berlaku.

Ini adalah beberapa teknik yang anda boleh mula menggunakan untuk mendidik, tetapi perkara yang paling penting adalah sentiasa bagaimana ia dilakukan: selalu dari cinta dan penerimaan, dengan kesabaran yang besar, kepada irama anak dan mengawal emosi kita.

Beritahu saya bagaimana anda mendidik dan saya akan memberitahu anda jenis anak anda yang ada. Bagaimana anda mendidik anak anda? Adakah anda menganggap diri anda autoritarian, demokratik atau permisif? Bergantung pada gaya pendidikan anda, anak anda boleh mengembangkan satu jenis keperibadian atau yang lain. Baca lebih lanjut "