Takrif dan jenis kecacatan intelektual

Orang kurang upaya intelektual mempunyai sumber daya kognitif yang kurang atau sumber daya kognitif kurang maju daripada yang dijangkakan, dengan mengambil kira umur kronologi mereka. Ini akan meningkatkan kos pembelajaran, selain perlu melakukan lebih banyak usaha untuk berkomunikasi dalam beberapa konteks dan dengan mesej tertentu. Jenis kecacatan ini biasanya dikenalpasti sebelum usia 18 tahun dan menjejaskan 1% penduduk dunia.

Tetapi penting untuk diperhatikan Kecacatan intelektual bukanlah penyakit mental, tetapi gangguan perkembangan. Semua orang yang mempunyai kecacatan ini seperti kami yang penting: mereka mempunyai impian, minat, citarasa dan keinginan mereka sendiri. Dalam pengertian ini, adalah penting untuk tidak mencela penyakit dan untuk itu, apa yang lebih baik daripada mengetahui sedikit lebih mengenainya!

Fungsi intelektual dan tingkah laku penyesuaian

Kecacatan intelektual boleh berbeza darjah dan masing-masing membayangkan kesukaran. Ia dapat dilihat dengan masalah penalaran, perancangan, penyelesaian masalah, pemikiran dan pembelajaran abstrak, semuanya disebabkan oleh a Pemerolehan kemahiran kognitif yang perlahan dan tidak lengkap.

Keupayaan penyesuaian mereka juga boleh menjadi sangat terhad, dalam bidang konseptual, sosial dan praktikal.. Oleh itu, keupayaan mereka untuk mengekspresikan diri mereka secara linguistik atau membaca dan menulis mereka kurang maju, serta rasa tanggungjawab mereka atau harga diri mereka.

Di hadapan aktiviti harian, seperti dandanan, penjagaan diri atau penyediaan makanan, mereka mungkin mempunyai tahap autonomi yang berubah-ubah bergantung pada tahap kelewatan. Dalam aktiviti instrumental atau mekanikal terdapat juga kebolehubahan ini.

Pengaruh interaksi kesihatan dan sosial anda

Ketidakupayaan ini boleh disertai dengan perubahan tertentu yang berkaitan dengan kesihatan fizikal dan mental. Sebaliknya, semua ini boleh mempengaruhi dimensi lain.

Sesetengah sindrom yang mungkin mempunyai kecacatan intelektual ialah: Sindrom Rett, Sindrom Dravet, Sindrom Prader-Willi, Sindrom Down, Sindrom Asperger, sindrom X yang rapuh atau sindrom Martin dan Bell. Ia juga mempunyai kelebihan yang lebih tinggi dalam penyakit seperti obesiti, diabetes, HIV dan STD atau demensia.

Juga komunikasi, interaksi atau penyertaan sosial mereka terjejas. Keterbatasan intelektual dan penyesuaiannya menjadikannya mustahil bagi orang ini untuk mengambil bahagian dalam kehidupan masyarakat mereka secara normal. Ini membahayakan semua bidangnya: rumah, sekolah, kerja dan masa lapang.

Peranan IQ

Kuasa intelektual sahaja bukan kriteria yang mencukupi untuk membuat diagnosis kecacatan intelektual. Sebagai tambahan kepada kuantitatif yang menentukan kecerdasan, adalah perlu penilaian yang lebih mendalam tentang fungsi intelektual orang itu.

IC difahami sebagai hubungan yang wujud antara usia mental dan umur kronologi orang. Yang pertama merujuk kepada umur yang sesuai dengannya mengikut perkembangan intelektualnya. Iaitu, berapa banyak dia melakukan intelektual berbanding tahap purata kumpulan rujukannya. Umur kronologi adalah biologi.

Ia dianggap bahawa terdapat beberapa ketidakupayaan intelektual jika IQ kurang dari 70. Lain yang melampau, daya bawaan, didiagnosis apabila indeks ini berada di atas 130. Ini adalah tepat IC yang berfungsi untuk mengklasifikasikan tahap ketidakupayaan ini.

Jenis kecacatan intelektual

Menurut DSM-IV ia dikelaskan sebagai ringan, sederhana, teruk dan mendalam.

Ringan (CI 50-55 hingga 70)

85% orang kurang upaya mempunyai kecacatan yang ringan.

• Domain konsep: pengekangan rendah pemikiran abstrak, kebolehan berfungsi, fleksibiliti kognitif dan ingatan jangka pendek.
• Penguasaan sosial: interaksi sosial yang tidak matang, yang meningkatkan risiko bahawa orang dalam situasi kecacatan akan dimanipulasi.
• Domain praktikal: mereka perlu mempunyai pengawasan, bimbingan dan bantuan ketika menjalankan tugas-tugas kehidupan sehari-hari mereka. Bantuan itu sangat penting terutamanya dalam situasi yang tertekan.
• Mereka sering tidak berbeza dari kanak-kanak lain tanpa kecacatan ini sehingga mereka lebih tua.

Sederhana (CI 35-40 hingga 50-55)

10% orang kurang upaya mempunyai kecacatan sederhana.

• Domain konsep: memerlukan bantuan berterusan untuk menyelesaikan aktiviti harian. Walaupun, kadang-kadang perlu bagi orang lain untuk mengambil alih tanggungjawab mereka. Mereka adalah orang yang dengan pengawasan yang sederhana dapat memperoleh kemahiran untuk penjagaan diri mereka sendiri. Mereka boleh melakukan pekerjaan yang tidak memerlukan kelayakan atau separa berkelayakan, tetapi selalu dengan pengawasan.
• Domain sosial: ketika berkomunikasi secara lisan, bahasa mereka kurang kaya dan kompleks daripada orang tanpa cacat. Ini bermakna mereka tidak boleh mentafsir beberapa kunci sosial dengan betul dan mempunyai masalah untuk mewujudkan hubungan baru.
• Domain praktikal: Dengan sokongan dan pendidikan berterusan mereka boleh membangunkan kemahiran dan kebolehan tertentu.

Teruk (CI 20-25 hingga 35-40)

3-4% orang kurang upaya mempunyai kecacatan teruk.

• Domain konsep: sangat terhad, terutamanya dengan konsep berangka. Sokongan mestilah penting, berterusan dan dalam banyak bidang.
• Domain sosial: bahasa lisannya adalah sangat rendah, kalimat-kalimatnya secara ringkas dan perbendaharaan katanya sangat terhad. Komunikasi mereka sangat mudah, mereka terhad kepada sini dan sekarang.
• Domain praktikal: pengawasan mestilah berterusan untuk semua tugas yang perlu anda lakukan dalam kehidupan seharian.

Deep (CI 20-25)

Walaupun mereka adalah minoriti (1% -2%), kebanyakan orang ini mempunyai penyakit saraf mengenal pasti dan menerangkan ketidakupayaannya.

• Domain konsep: defisitnya adalah nyata. Mereka hanya menganggap dunia fizikal dan proses bukan simbolik. Dengan arahan, mereka boleh memperoleh kemahiran visuospatial tertentu, seperti menunjuk. Masalah motor dan sensorik yang berkaitan biasanya menghalang penggunaan fungsi objek.
• Domain sosial: mampatan mampatan komunikasi lisan dan gestural. Cara beliau menyatakan dirinya sangat asas, mudah dan kebanyakannya bukan lisan.
• Domain praktikal: Pesakit bergantung sepenuhnya kepada semua bidang. Hanya jika tiada motor atau gangguan deria dapat menyertai aktiviti asas tertentu.

Peranan institusi seolah-olah penting jika kita mahu mewujudkan persekitaran yang lebih mudah dan lebih mudah untuk orang kurang upaya intelektual. Jika ini tidak berlaku, batasan-batasan yang telah ada dalam orang-orang ini akan ditambah kepada alam sekitar yang lain.Dalam apa jua keadaan, apa yang tidak sepatutnya kita lupakan ialah sebelum seseorang hilang upaya, orang itu pergi. Seseorang yang mempunyai perasaan, sama seperti kita, seseorang dengan mimpi, sama seperti kita, dan seseorang yang mempunyai banyak perkara untuk menyumbang kepada orang lain, sama seperti kita.

Letakkan kata-kata kepada kecacatan Apabila kanak-kanak masih muda, mereka mungkin tidak dapat bersentuhan dengan orang yang mempunyai keperluan khusus, tetapi bagaimana kita dapat menjelaskan kepada mereka bahawa orang-orang ini sama seperti kita walaupun mempunyai perbezaan yang jelas? Baca lebih lanjut "