Bagaimana mungkin kemusnahan Yahudi telah berlaku?

Terdapat imej yang membuktikan tahap kejahatan yang boleh dicapai oleh masyarakat. Mana-mana yang berkaitan dengan Nazi Jerman di mana seorang Yahudi atau sekelompok orang dari agama ini muncul boleh menjadi contoh sempurna kekejaman ini.

Walau bagaimanapun, persoalan itu tidak berhenti mengganggu, apa yang menyebabkan masyarakat yang dikatakan bertamadun menyokong atau mengabaikan derajat dehumanisasi seperti itu?? Bagaimanakah dia dapat memberikan dirinya holocaust Yahudi??

Mungkin tidak ada lagi pelacur yang tidak bermoral daripada ketidakpedulian yang lain dan ketidakpedulian ini dilindungi oleh banyak fenomena yang dijelaskan oleh psikologi.

Dalam menghadapi seram dan mati pucuk, perlu untuk mewujudkan strategi perjuangan dan menjelaskan kebijaksanaan yang diekstrak dari peristiwa sejarah sebagai besar dan tidak berperikemanusiaan kerana ini.

Hitler: lelaki sangat kecewa

Satu peristiwa yang menarik untuk sejarah kontrafactual (yang bercakap tentang apa yang boleh dan tidak) adalah untuk mengandaikan apa yang akan berlaku jika Adolf Hitler tidak ditolak oleh Sekolah Seni Halus Vienna dua kali (pada tahun 1907 dan 1908). Sekolah itu mengecualikannya memandangkan fakta bahawa orang muda itu mengalami "ketidakmampuan untuk melukis".

Penolakan sebuah institusi, yang dia anggap bersemangat dan unggul, sangat merosakkan ego yang telah menyakiti Hitler. Adolf mengarahkan semua kemarahannya terhadap dunia Yahudi, menyalahkan mereka untuk semua malapetaka Jerman, dan secara tersiratnya sendiri, memandangkan beberapa usurer dan pengkhianat biasa membawa kepada kehancuran kaum mereka, "bangsa Aryan".

Wacana berdasarkan stereotaip, prejudis dan diskriminasi

Kita boleh mengatakan bahawa Hitler dan penyokongnya memainkan kad mereka dengan baik, tetapi jika Jerman belum membayar harga kerana kehilangan Perang Dunia I, cerita itu akan berbeza. Kos yang dianggap secara praktikal seluruh negara dan yang sepatutnya semua hasil kerja itu ditakdirkan untuk membayar hutang tersebut.

Memandangkan mati pucuk kalimat, Jerman memerlukan beberapa kesalahan yang boleh dikalahkan, untuk memulihkan sebahagian daripada kebanggaannya. Hitler dan aksinya dalam mesejnya sangat jelas siapa yang menunjukkan, dan majoriti besar tidak teragak-agak untuk membunuh orang-orang yang pihak Nazi telah meletakkan sasaran.

Apa yang menjadi salah satu pembunuhan besar dalam sejarah didirikan sebagai wira dan penyelamat rakyat dalam ucapan seragam, mudah dan langsung. Dalam kempen propaganda yang dicipta oleh Joseph Goebbels dan yang akan menjadi kunci dalam kejayaan Nazisme, 11 prinsip dirancang untuk menjelaskan kepada semua orang Jerman masalah yang wujud dengan dunia Yahudi.

Sekali lagi, kuasa pidato dan pengetahuan tentang fungsi tingkah laku sosial (selain individu) menandakan perjalanan sejarah. Sekali lagi, pengetahuan dan kecerdasan berkhidmat jahat, membangkitkan kemusnahan Yahudi.

Percubaan yang membantu kita memahami holocaust Yahudi

Dalam pembunuhan beramai-ramai terdapat proses pemilihan orang jahat berdasarkan kriteria seperti bangsa, agama atau kepercayaan politik; dalam hal ini semua yang berkaitan dengan dunia Yahudi. Tidak kira berapa pun, nyawa mereka tidak penting, atau pun masalah mereka, kerana semakin besar ini adalah dendam yang sepatutnya.

Dengan mengandaikan kejahatan ini sukar, tetapi menjauhkan sikap acuh tak acuh terhadap pembunuhan beramai-ramai ini adalah lebih tak tertahankan. Bagaimanakah kematian, penyebaran dan kematian sistematik berjuta-juta orang di Eropah lama telah berlaku? Sebuah Eropah yang, dalam teori, telah berjuang selama abad-abad sebelumnya untuk kebebasan dan di mana ilustrasi dan budaya seolah-olah telah berjaya.

Dehumanisasi dalam persekitaran yang melampau dan bermusuhan

Philip Zimbardo merancang percubaan untuk mengkaji pengaruh alam sekitar terhadap tingkah laku individu. Ramai orang yang bertindak penjara yang ditanya, setelah mereka kalah perang, mengapa mereka melakukannya, menjawab bahawa mereka hanya mematuhi perintah.

Dengan kata lain, mereka mereka sedar bahawa mereka hanya melaksanakan peranan mereka, tanpa bertanya-tanya apakah itu betul atau salah.

Untuk memahami bagaimana ini mungkin, Zimbardo memilih 24 sukarelawan pelajar universiti dan membahagikannya kepada dua kumpulan. Kedua-dua mereka akan hidup dalam penjara yang mengejek, tetapi dengan perbezaan yang halus: anggota salah satu kumpulan akan menjadi penjaga dan anggota kumpulan yang lain akan menjadi tahanan.

Tidak pun dua hari berlalu, bila dalam kumpulan pengawal mula memerhatikan tingkah laku penghinaan ke arah rakan sekerja yang tidak melakukan apa-apa kepada mereka. Oleh itu, tingkah laku tersebut menjadi begitu meluas dan sangat menjejaskan bahawa percubaan berlangsung hanya seminggu, apabila ia telah dijadualkan untuk dua.

Zimbardo berjaya, hanya dengan memberi peranan, bahawa pelajar biasa yang kurang dari seminggu akan menjadi penyiksa sebenar. Bayangkan apa penjahat Nazi boleh lakukan dengan orang yang tidak mereka anggap begitu, kerana mereka hanya diberi nombor dan bukannya nama, dan mereka yang dianggap bersalah atas kemalangan mereka..

Percubaan ini menunjukkan bahawa dalam keadaan yang melampau dan dengan kuasa yang berlebihan, mana-mana daripada kita boleh menunjukkan tingkah laku yang tidak diingini sebelum orang lain, sesuatu yang mirip dengan apa yang terjadi di kamp konsentrasi Nazi dengan pengawal dan tahanan.

Penyerahan buta kepada pihak berkuasa

Stanley Milgram juga tertarik dengan apa yang berlaku semasa pembunuhan orang Yahudi dan dia juga tertanya-tanya bagaimana ada ketaatan buta terhadap cadangan tidak berperikemanusiaan pemimpin Nazi oleh tentera Jerman yang tidak pernah menunjukkan tingkah laku ganas.

Dalam eksperimen Milgram terdapat tiga angka, dua "compinchadas" dan satu lagi ialah subjek eksperimen. Rangka kerja itu adalah seperti berikut: seorang penguji yang sepatutnya telah membuat percubaan yang bertujuan untuk mengesahkan keberkesanan hukuman dalam pembelajaran. Penghukuman tersebut didakwa dilepaskan melalui mesin dan objektif eksperimen sebenar, tentu saja, palsu.

Walau bagaimanapun, dengan alasan ini dia bertanya subjek eksperimen yang berbeza, yang telah memberikan sukarela, untuk menghukum "buddy" dari penguji sendiri setiap kali dia gagal menanyakan beberapa soalan yang perlu ditanya.

Penguji, untuk memeriksa tesis sepatutnya, dia meminta para sukarelawan untuk meningkatkan voltan penghitungan hukuman, secara beransur-ansur, setiap kali pelatih gagal.

Perantis ini, tentu saja, adalah pelakon yang baik dan setiap kali sukarelawan memberinya pelepasan sepatutnya voltan yang lebih tinggi yang mereka menjerit dan menulis lebih banyak. Dengan cara ini, para sukarelawan datang untuk menyampaikan tegasan yang akan menamatkan kehidupan para perantis.

Bagaimana mungkin subjek normal dapat membunuh orang yang tidak mempunyai apa-apa? Hanya, kerana hakikat bahawa ada tokoh yang mereka anggap berwibawa-penguji itu telah menyebabkan etika peribadi mereka dibatalkan. Sebaliknya, ramai juga mengatakan bahawa mereka telah menandatangani komitmen pada permulaan percubaan untuk tidak meninggalkannya dan inilah yang mereka lakukan.

Sempurna, voltan pelepasan naik secara beransur-ansur, supaya mungkin ramai yang mencapai pelepasan voltan tertinggi tidak akan memberikannya jika ia adalah unik. Walau bagaimanapun, pada skala, muat turun ini hanya sedikit lebih kuat daripada sebelumnya.

Jadi, ramai orang Jerman juga memeteraikan komitmen mereka terhadap sebab itu, Pada mulanya, kekejaman Nazisme tidak begitu hebat. Di sisi lain, mereka juga menyingkirkan etika peribadi mereka untuk menundukkan diri kepada atasan mereka, orang yang dalam beberapa cara, sebagai eksperimen dalam eksperimen Milgran, mereka juga dianggap tokoh kuasa..

Ketidakmampuan yang tidak diketahui para tahanan Yahudi

Martin Seligman mahu mengkaji bagaimana mungkin pembunuhan orang Yahudi berlaku, sejak para tawanan di dalam kem tahanan jauh lebih tinggi dari jumlah kepada penjaga mereka dan revolusi terancang dan teratur akan menghalang kesinambungan genosida.

Seligman dalam percubaannya mendedahkan dua anjing yang terkunci dalam sangkar besar untuk kejutan elektrik sekali-sekala. Salah satu haiwan mempunyai keupayaan untuk mengendalikan tuil dengan muncung untuk menghentikan pelepasan itu, manakala haiwan lain tidak mempunyai cara untuk mengelakkan pelepasan ini.

Apabila kumpulan anjing kedua ini diberi peluang untuk melepaskan unduhan, haiwan tetap tenang tanpa menunjukkan sebarang respons. Keadaan tidak aktif ini dijelaskan oleh fenomena ketidakupayaan yang dipelajari.

Ketidakmampuan yang ketara terdiri tepat di dalam keadaan di mana subjek tidak cuba untuk melarikan diri atau mengelakkan rangsangan yang menyerang -dalam kes ini ia adalah muat turun, tetapi ia boleh menjadi yang lain - walaupun saya mempunyai peluang untuk berbuat demikian. Pengalaman sebelumnya telah mengajar mereka bahawa apa sahaja yang mereka lakukan, mereka tidak boleh mengelakkan apa yang sedang berlaku kepada mereka.

Apa yang dikatakan oleh Freud tentang Hitler ketika dia masih kecil? Dengan 6 tahun Hitler telah menunjukkan simptom ketidakseimbangan mental dan doktor keluarganya, Eduard Bloch, memutuskan untuk merujuk kes itu kepada Sigmud Freud. Baca lebih lanjut "