Cyberbullying ketika gangguan menjejaskan dunia maya

Cyberbullying adalah sejenis bullying dalam konteks digital. Kaitannya, kelaziman dan percambahan pesat, serta keterukan akibatnya menjadikannya sukar untuk mengesan, mencegah dan membasmi.

Teknologi baru adalah alat urutan pertama dalam pembentukan, sosialisasi dan masa lapang rakyat.Walau bagaimanapun, penggunaan yang berbahaya yang diperbuat daripada mereka telah meningkat di kalangan yang terkecil dalam beberapa tahun kebelakangan ini. Terutama oleh ibu bapa yang membiarkan anak-anak mereka menavigasi dunia yang mempunyai sedikit penapis.

Menurut Persatuan Pediatrik Pesakit Luar Sepanyol dan Penjagaan Primer (Sepeap) hanya satu daripada sepuluh kes buli yang dikesan. Maksud saya, 90% kanak-kanak yang menderita menderita dalam diam. Itulah sebabnya ia sangat penting untuk mengesan dan menghalangnya pada waktunya.

Ia adalah sejenis buli

Istilah yang diekstrak dari kesusasteraan Anglo-Saxon yang dirujuk sebagai buli mempunyai ciri khas. Buli berlaku apabila seorang pemimpin kumpulan atau sekumpulan pelajar mempunyai tingkah laku agresif atau tidak sopan dengan salah satu rakan sekelas mereka.

Tingkah laku ganas ini mempunyai tipologi yang berbeza. Bergantung pada ruang di mana ia berkembang dan cara yang ditunjukkannya, anda boleh membezakan antara:

• Bantu emosi: Ia adalah yang paling halus, kerana ia merujuk kepada gangguan psikologi. Ia termasuk pengasingan sosial atau pengecualian kanak-kanak oleh orang lain dalam aktiviti atau tugas kumpulan. Ia adalah salah satu yang paling sukar untuk dikesan.
• Buli pengesahan: Ia adalah yang paling biasa dan kebanyakan kanak-kanak lelaki. Ia melibatkan penyalahgunaan (pemukulan, pencakar dan bahkan pemukulan) dan mungkin termasuk penderaan lisan. Satu varian adalah yang dipanggil empangan buli, yang berlaku dalam kanak-kanak perkauman yang menyerang orang dari budaya lain.
• Buli seksual: Ia membayangkan hubungan fizikal dan / atau komen yang kesat. Di antara mereka, rujukan berniat jahat kepada bahagian intim dari tubuh mangsa, seks dan komen lucah, menyentuh seksual atau tekanan terhadap kanak-kanak untuk melakukan sesuatu terhadap kehendaknya.
• Buli lisan: Tujuannya adalah untuk mendiskriminasi melalui tiruan, penyebaran khabar angin yang memalukan dan berulang dan jenaka. Sebagai contoh, letakkan nama samaran, menghina, mencetuskan atau mengejek dan ketawa kepadanya.
• Cyberbullying: ini adalah apa yang dilakukan melalui teknologi baru. Di bawah ini kami melayannya secara meluas.

Apa itu cyberbullying?

Cyberbullying adalah amalan gangguan rakan sebaya dalam persekitaran ICT (Teknologi Maklumat dan Komunikasi), yang termasuk tindakan memeras ugut, penghinaan dan penghinaan terhadap kanak-kanak kepada kanak-kanak lain (INTECO, 2009).

Kami menghadapi kes penyalahgunaan siber apabila ancaman yang lebih rendah, mengganggu atau menghina orang lain melalui penggunaan cara telematic (Internet, telefon bimbit, permainan video dalam talian atau teknologi lain, terutamanya).

Adalah sangat penting bahawa gangguan berlaku di antara kanak-kanak di bawah umur, kerana jika ada orang dewasa di antara kita, kita sudah akan bercakap mengenai satu lagi jenis penyalahgunaan atau jenayah.

Manifestasi cyberbullying

Borang-borang yang digunakan oleh cyberbullying adalah berbilang dan berkembang dengan kadar yang sama dengan teknologi baru. Dalam kes ini, imaginasi dan kreativiti para eksekutor menghalang kewujudan satu jalan tindakan paliatif.

Salah satu tingkah laku yang paling berulang di kalangan stalkers ialah pendedahan maklumat yang dikompromi, seperti gambar, video atau imej dengan kandungan yang berbahaya atau yang memalukan mangsa. Tetapi ada banyak lagi.

• Kedudukan negatif: mencipta perbualan, kumpulan atau forum di mana anak-anak kecil yang lain harus memberikan mata atau mengundi paling jelek, paling tidak pintar, paling freaky...
• Maklumat palsu peribadi dan peniruan keperibadian: Minor berpose sebagai mangsa dan mencipta ruang peribadi atau profil palsu dengan nama mereka. Di dalamnya mereka mencurahkan pengakuan yang dilakukan dan peribadi. Di samping itu, mereka meninggalkan komen di laman web kandungan yang menyinggung yang lain, supaya aduan dan akibatnya disemasi dengannya..
• Pencurian identiti: mendaftarkan pengguna mereka di portal yang berbeza, supaya kanak-kanak itu menjadi mangsa spam (e-mel yang tidak diingini). Di samping itu, ia termasuk maklumat peribadi dan hubungan mereka, supaya orang asing yang lengkap boleh menghubunginya..
• Pelanggaran privasi: Mereka biasanya menukar kod akses mereka di rangkaian sosial dan e-mel. Di samping itu, mereka dibuat dengan kenalan dan maklumat peribadi mereka.
• Menyebarkan khabar angin palsu: mereka mengedarkan khabar angin melalui rangkaian, supaya anak itu dihakimi oleh selebihnya. Sekalipun komentar-komentar itu menyakitkan hati atau menyinggung perasaan, kanak-kanak lain boleh menyertai cyberbullying dan menjalankan bentuk balas balas mereka sendiri.
• Ancaman melalui e-mel atau mudah alih.

Kesemua situasi ini boleh berlaku secara individu atau gabungan. Tetapi walaupun hanya satu tingkah laku yang dilakukan, Kerosakan psikologi yang disebabkan oleh mangsa cyberbullying sangat serius.

Ia tidak seperti buli sekolah

Walaupun kedua-duanya didasarkan pada penderaan rakan sebaya, sedikit yang perlu dilakukan. Mereka tidak sama seperti yang mereka nampak, sejak Mereka berbeza dengan sebab-sebab, cara-cara memperlihatkan diri mereka dan strategi yang mereka gunakan untuk menyelesaikannya.

Buli biasanya berkembang dalam ruang fizikal, manakala cyberbullying, dalam maya. Ini bermakna gangguan dalam talian tidak memerlukan serentak tempat dan masa. Iaitu, mangsa dan penyerang tidak perlu bertepatan di tempat yang sama atau pada masa tertentu.

Dalam cyberbullying tidak ada pencerobohan fizikal kerana tidak ada hubungan langsung antara pengganggu dan gangguan. Kerosakan dilakukan melalui saluran teknologi, manakala buli memerlukan kehadiran fizikal keduanya.

Sebaliknya, buli lebih cenderung diikuti oleh cyberbullying, yang merupakan yang terakhir yang membawa kepada pembulian.

Mengenai tempoh penyalahgunaan, digital biasanya lebih lama dalam masa konvensional. Antara sebab lain, ini adalah kerana kesukaran mengawal kelajuan penyebaran kandungan.

Mengapa cyberbullying sangat serius?

Cyberbullying boleh bermula dengan peristiwa yang terisolasi dan tepat waktu, tetapi jika kesan mangsa mendapat kesan yang besar dan menjadi virus, mereka boleh menganggap permulaan gangguan hubungan yang sangat berbahaya. Malah, Penyalahgunaan psikologi biasanya mempunyai kesan yang lebih berkekalan, mendalam dan menghancurkan daripada penyalahgunaan fizikal. Ia juga meninggalkan sekuel yang masa tidak menyembuhkan. Dalam kes-kes keterlaluan yang melampau, akibatnya boleh menyebabkan mangsa jatuh ke dalam kemurungan dan risiko bunuh diri muncul.

Khususnya, ia adalah ciri unik konteks digital yang menjadikannya begitu berbahaya. Ciri-ciri ini, antara lain, tidak mahu namanya disiarkan, kelewatan dalam persepsi tentang kerosakan yang disebabkan, aksesibiliti dan kegawatannya, kuasa Internet atau kesukaran untuk menghasilkan empati dalam persekitaran digital..

Cyberbullying boleh berlaku di semua peringkat perkembangan kanak-kanak, tetapi semasa remaja ia amat sukar untuk dirawat. Terutamanya untuk kemudahan dan pengetahuan yang mereka ada dalam teknologi baru, keyakinan diri yang mereka peroleh, serta kesan bahawa fakta di antara sama ada pada identiti mereka.

Tidak ada keraguan bahawa jenis penyalahgunaan ini adalah salah satu masalah yang paling kompleks yang kita hadapi hari ini, kerana ia melibatkan golongan remaja. Ia tidak bermakna bahawa ia adalah majoriti di zaman kanak-kanak, tetapi ia tidak cukup berbahaya untuk meminimumkannya dan mengambil tindakan.

Bagaimana untuk memerangi cyberbullying

Cyberbullying adalah masalah kesihatan awam. Perkara yang sesuai ialah pendekatan dengan pelbagai disiplin dalam persekitaran keluarga dan sekolah, serta dari institusi perundangan dan keselamatan. Jawapannya mesti berkuatkuasa, berkadar dan diselaraskan.

Untuk menghalang adalah untuk menyembuhkan. Pediatrik (pencegahan utama) dan pengesanan awal (pencegahan sekunder) adalah penting untuk menghadapi masalah awal dan meminimumkan akibatnya. Adalah penting untuk bertindak cepat, kerana setiap hari dianggap penting.

Pencegahan utama harus memasukkan soalan kepada orang tua dan orang tuanya berorientasikan kepada penggunaan yang sedikit membuat teknologi baru. Tujuannya adalah untuk mengesan risiko yang mungkin dan menghantarnya kepada ibu bapa, untuk meningkatkan kesedaran tentang masalah dan mengambil tindakan.

Sesetengah isu ini harus mempertimbangkan masa mereka tetap terpaku pada skrin dan tempat komputer di rumah. Juga jika anda menggunakan mikrofon atau webcam, jika anda mempunyai Internet, jika anda menggunakan e-mel dan / atau rangkaian sosial dan bagaimana dan mengapa anda menggunakannya.

Di samping itu, profesional boleh menyelidiki aktiviti-aktiviti yang dilakukan oleh kanak-kanak apabila dia bersambung dan apabila dia tidak disambungkan. Jika anda bercakap dengan orang yang anda tidak tahu dan jika pada bila-bila masa anda telah menerima penghinaan atau ancaman atau telah dihina dan takut. Semua maklumat adalah emas.

Pencegahan sekunder mesti mengambil kira gejala cyberbullying. Secara umumnya, ia biasanya menunjukkan sakit kepala, sakit perut, kesukaran tidur, perubahan mood atau mood.

Kawalan ibu bapa

Insiden khusus perlu dilakukan dalam penggunaan program kawalan ibu bapa. Alat ini membenarkan ibu bapa memantau, mengawal dan mengehadkan kandungan anak-anak mereka boleh mengakses ke Internet. Salah satu yang paling terkenal ialah Kawalan Ibu Bapa SecureKids.

Mereka adalah sah untuk pelbagai peranti, dari komputer, telefon bimbit atau tablet. Hanya pasang alat ini dalam peranti elektronik dan nikmati kelebihannya. Beberapa pilihan yang ditawarkan oleh aplikasi ini ialah:

• Menyekat laman web atau halaman web tertentu.
• Batasan akses kepada aplikasi tertentu, seperti program pemesejan segera, sembang atau rangkaian sosial.
• Menyekat panggilan: menetapkan panggilan antarabangsa atau nombor tidak diketahui.
• Masa penggunaan permainan atau penyemak imbas.
• Geolokasi: membolehkan mengetahui di mana kanak-kanak berada dalam masa nyata.
• Butang kecemasan atau panik: kanak-kanak boleh menghantar amaran kecemasan, memaklumkan keadaan luar biasa.

Decalogue untuk mangsa pembaziran siber

Jika anda berfikir bahawa anak anda atau kanak-kanak di persekitaran anda mungkin mengalami cyberbullying, hendaklah dia membaca dekalogus ini. Jadi, anda boleh tahu bagaimana bertindak jika anda merasakan cyberbullying:

• Minta bantuan: Berikan masalah kepada seseorang yang anda percayai. Selamat kepada ayah, ibumu, guru anda atau orang dekat yang anda tahu dapat membantu anda.
• Jangan balas provokasi: mengabaikan adalah jawapan yang terbaik. Tetap tenang, tenangkan semangat anda. Apa yang mereka cari adalah menyakiti anda, jadi jangan memberikan mereka rasa itu.
• Tidak kerap laman web di mana anda sedang dikepung: Jika boikot dilakukan di rangkaian sosial, forum atau perbualan cuba untuk tidak sering masuk. Sekiranya pembuluan itu tiba di mel elektronik atau telefon bimbit, ia akan berubah menjadi nombor.
• Lebih kurang mereka tahu tentang anda, lebih baik. Maklumat adalah kuasa dan kemungkinan besar mereka menggunakan data anda untuk mencemuh dan memalukan anda. Jangan beri maklumat peribadi anda kepada orang yang tidak boleh dipercayai sepenuhnya.
• Jangan terobsesi. Sekiranya anda mengetahui siapa yang berada di belakang serangan, lebih baik. Tetapi itu tidak menjadi sebab insomnia. Anda mesti meneruskan kehidupan anda dengan normal.
• Pastikan anggapan tidak bersalah. Jangan ambil tahu siapa penagih anda dan tidak pernah melanggar hak mana-mana orang untuk cuba mencari tahu.
• Simpan ujian. Mereka boleh membantu anda dalam masa terdekat.
• Jika anda fikir ia perlu, amaran kepada pengadil bahawa mereka menyoal ke jenayah. Adalah baik untuk memberitahu mereka bahawa jika mereka berterusan, anda akan memfailkan laporan.
• Anda boleh mencadangkan laman web, seperti www.ciberbullying.net, untuk membuktikan kesahihan tindakan mereka.
• Sekiranya gangguan itu tidak berhenti, mengambil tindakan undang-undang.

Hukuman undang-undang cyberbullying

Dari serangan ke atas privasi, fitnah dan penghinaan, kepada isu-isu harta intelek dan hak cipta. Sebenarnya terdapat banyak jenayah yang boleh dilakukan anak-anak bawah umur menggunakan teknologi baru.

Dalam hal yang menyangkut kita, Perlindungan undang-undang mangsa tercermin dalam Perkara 197 Kanun Jenayah. Ia memperincikan hukuman penemuan dan pelanggaran privasi yang lain tanpa persetujuan pemilik. Ia juga merangkumi kemungkinan bahawa mangsa adalah kecil atau tidak berupaya.

Kita tidak boleh lupa: 1 dari 10 kanak-kanak mengalami cyberbullying. Oleh itu, cabaran itu mesti hanya satu: keganasan akhir antara "sama". Dan untuk itu: dialog, pencegahan dan pendidikan.

Manipulasi emosi yang tidak kelihatan Kita semua tahu cara untuk memanipulasi: memeras ugut, penghinaan ... Tetapi ada satu lagi jenis manipulasi yang sangat berbahaya, manipulasi emosi yang tidak dapat dilihat. Baca lebih lanjut "