10 dinamik persembahan untuk kanak-kanak dan kumpulan orang dewasa

10 dinamik persembahan untuk kanak-kanak dan kumpulan orang dewasa / Psikologi sosial dan hubungan peribadi

Kebanyakan orang Kami sedang berjumpa dengan orang baru. Dengan kebanyakan orang, kami biasanya membuat kenalan yang agak cetek dan agak kasual. Tetapi kadang-kadang kita mahu bertemu dengan seseorang benar-benar, terutama apabila ia akan menjadi seseorang yang kita akan mempunyai hubungan yang lebih cair. Contoh yang sempurna ialah memulakan pekerjaan baru, atau memulakan tahun sekolah pada zaman kanak-kanak. Dan mengetahui seseorang dari awal mungkin lebih sukar daripada yang sepertinya, terutama bagi mereka yang bersifat malu.

Untuk menangani keadaan ini, Ia mungkin berguna untuk menjalankan dinamik persembahan yang berbeza seperti yang akan kita sebutkan di sepanjang baris berikut.

  • Artikel berkaitan: "15 topik perbualan yang menarik dan menyeronokkan"

Apakah penyampaian dinamik??

Sebelum masuk untuk melihat dinamik penyampaian yang berbeza, adalah dinasihatkan terlebih dahulu untuk membuat pengenalan kecil untuk mengetahui apa yang kami maksudkan.

Dinamik ditakrifkan sebagai set sumber, strategi, kaedah dan teknik yang digunakan untuk tujuan mencapai matlamat tertentu, biasanya menyebabkan beberapa jenis pergerakan atau tindakan oleh satu atau lebih agen.

Berhubung dengan dinamik persembahan, kita akan bercakap kaedah yang berbeza yang direka untuk memudahkan hubungan awal dan interaksi antara ahli kumpulan, sedemikian rupa sehingga hubungan yang lebih mendalam dapat diwujudkan kemudian atau terdapat pengiktirafan di kalangan individu. Mereka biasanya sangat berguna untuk semua orang, walaupun mereka sangat berguna untuk mereka yang lebih malu atau kesukaran untuk menjalin hubungan awal.

Biasanya persembahan dinamik mempunyai komponen suka bermain tertentu, sedemikian rupa sehingga suasana emosi positif ditubuhkan dan pembelajaran dan kelonggaran mereka yang terlibat disukai.

Adalah penting untuk diingat bahawa keberkesanan sumber ini bukan sahaja berkaitan dengan amalan itu sendiri, tetapi ia akan dibekalkan oleh pelbagai faktor. Antaranya kita dapat mencari konteks, situasi dan masa di mana mereka dijalankan, cara untuk mendekati mereka yang akan melaksanakannya, tahap hubungan dinamik yang bersangkutan dengan objektif yang bertujuan untuk dipenuhi, kepakaran yang menetapkan ia bergerak atau menyesuaikannya dengan keupayaan, motivasi dan keperibadian mereka yang akan melaksanakannya.

Begitu juga, dinamika penyampaian adalah tipikal konteks kanak-kanak. Tetapi sementara itu benar Mereka amat berguna dan digunakan secara meluas dalam dunia pendidikan, Mereka juga dijalankan di kalangan orang dewasa dan juga orang tua. Sebagai contoh, tidak biasa untuk mencari amalan jenis ini di tempat kerja. Mereka juga boleh bekerja di peringkat terapeutik untuk melatih kemahiran sosial. Ia juga boleh digunakan untuk melakukan rangsangan kognitif, untuk menggalakkan pengunduran segera atau lebih lama.

  • Mungkin anda berminat: "Terapi kumpulan: sejarah, jenis dan fasa"

Contoh-contoh dinamik akan dibentangkan

Di bawah ini kami menyampaikan sedozen dinamik sederhana yang boleh digunakan dengan cara yang serba boleh dalam pelbagai konteks.

1. Rantai nama

Mungkin dinamik yang paling mudah, adalah berdasarkan membentuk bulatan. Setiap peserta akan menyatakan nama dan ciri asasnya sebelum bergerak ke depan. Apabila ini dilakukan, setiap orang akan bergilir mengatakan nama setiap anggota kumpulan. Ia boleh dilakukan dengan lebih cepat dan lebih pantas atau menukar arah dari semasa ke semasa untuk menjadikannya berbeza..

2. Lulus bola

Permainan yang mudah tetapi berkesan. Para peserta mesti membentuk satu lingkaran, dan pada mulanya setiap anggota kumpulan, bergantian, memberitahu sisanya namanya. Selepas itu, bola diambil bahawa anggota kumpulan mesti melalui. Siapa yang menerima bola mesti mengatakan nama siapa yang telah melaluinya sebelum membuangnya kepada orang lain, yang mesti melakukan perkara yang sama. Ia tidak perlu mengikuti perintah dalam pas, ini mungkin rawak selagi semua peserta disepadukan.

Sekiranya anda ingin menambah komponen kompetitif atau sebagai cara untuk menyelesaikan permainan, apabila masa berlalu bola akan dikeluarkan lebih cepat dan lebih cepat. Sesiapa yang tidak mengenal pasti orang yang telah lulus atau tidak berjaya menangkap bola dihilangkan. Sudah tentu, perenggan terakhir ini hanya boleh digunakan dalam konteks ludis, tidak disyorkan dalam sektor penduduk tertentu.

3. Web labah-labah bulu

Dinamik yang serupa dengan yang terdahulu. Dalam kes ini, Terdapat bola bulu yang akan dibongkar kerana ia melepasi antara anggota kumpulan. Ini adalah salah satu dinamik persembahan yang paling banyak digunakan dalam kanak-kanak lelaki dan perempuan.

Pertama seseorang akan mengatakan namanya atau beberapa aspek yang sebelum ini dipersetujui oleh kumpulan sebagai unsur utama persembahan, dan kemudian beralih ke bola berikutnya. Ini harus mengulangi apa yang dikatakan sebelumnya dan tambahkan persembahan anda sendiri sebelum lulus sekali lagi, dan sebagainya.

4. Memperkenalkan satu sama lain

Semua peserta diletakkan dalam kumpulan dua. Di antara mereka, mereka akan membentangkan diri dengan mengatakan data asas mereka dan beberapa butiran mengenal pasti atau tidak dijangka atau rasa atau impian tertentu. Selepas itu, seluruh kumpulan akan bertemu dan setiap anggota pasangan akan menyampaikan yang lain.

5. Persembahan melalui peluru

Ini adalah cara yang berbeza untuk membentangkan diri sendiri, di mana setiap ahli kumpulan akan melukis lembaran empat vignettes yang mewakili mengenal pasti aspek orang atau pengalaman terkini. Selepas itu, mereka akan berpasangan dan masing-masing akan menerangkan kepada yang lain apa yang telah mereka tunjukkan dan mengapa ia mewakili mereka.

6. Cari pasangan

Dinamik ini adalah berdasarkan memilih frasa, kata-kata atau lukisan yang diketahui yang dibahagikan kepada dua dan diagihkan di kalangan ahli-ahli kumpulan. Setiap orang harus mencari orang yang mempunyai bahagian ayat atau lukisan yang hilang.

7. Permainan kad

Setiap ahli kumpulan menerima kad dan pin keselamatan. Di dalamnya mereka akan meletakkan nama mereka, secara mendatar atau menegak, dan kata-kata lain akan dihasilkan dari sekurang-kurangnya beberapa huruf. Kata sifat positif mengenai orang sendiri.

Selepas itu, ada masa untuk peserta berjalan di sekitar bilik. Akhirnya, mereka akan bertemu sebagai satu kumpulan dan secara rasmi hadir sendiri. Ia akan cuba yang selebihnya mengingati ciri-ciri dan / atau nama-nama yang lain, meminta moderator kepada masing-masing oleh ciri-ciri beberapa teman.

8. Dadu

Satu mati proporsi yang agak besar akan dibuat sebelum ini, aspek yang menarik akan diletakkan pada setiap wajah yang boleh digunakan untuk hadir. Sebagai contoh, "motivasi utama saya ialah ...", "Saya mahu bekerja ...", "hidangan kegemaran saya adalah ...". Seterusnya setiap ahli kumpulan akan menggulung mati dan mesti memberikan jawapan kepada frasa yang keluar. Ini akan diulang sebanyak yang dikehendaki. Ia adalah salah satu dinamik persembahan dewasa yang paling popular.

9. Pengenalpastian dengan kuasa haiwan / superhero / super

Cara lain untuk mengetahui adalah melalui apa yang kita kenal pasti. Oleh itu, kumpulan itu diminta untuk mencari watak permainan haiwan, superhero, kuasa besar atau filem / buku / video yang setiap ahli anggap sebagai wakilnya atau yang mempunyai kualiti yang sama. Dia juga akan menghargai apa yang dia kelihatan, apa yang dia perlukan untuk menjadi lebih dekat untuk menjadi seperti dia / dia / ia dan mengapa dia suka.

Kemudian setiap orang akan menerangkan watak mana yang telah dipilih dan makna dipilih dalam satu kumpulan akan diterokai.

10. Rantaian: isyarat nama saya

Kumpulan itu diletakkan dalam bulatan atau dalam beberapa kumpulan kecil. Setiap orang perlu memikirkan gerak isyarat yang berbeza yang melambangkan nama mereka atau yang berdasarkan suara surat mereka, kemudian menunjukkannya kepada orang lain. Selebihnya mesti meneka. Selepas itu, adalah mungkin untuk membuat rantai di mana setiap ahli kumpulan akan membuat isyarat mereka dan yang sebelumnya.

Rujukan bibliografi:

  • Morales Pérez, A. (1999) Kumpulan Dinamik: Latihan dan Teknik untuk semua Zaman. Madrid: Edisi San Pablo.