Perang Dunia Kedua dan Psikologi Sosial

Perang itu dibangkitkan permintaan kepada psikologi sosial, dengan meminta beliau untuk mengkaji masalah yang berkaitan dengan usaha perang. Pada tahun 40an dan 50an terdapat perkembangan penyelidikan yang hebat dalam bidang utama. Dari Perang Dunia Kedua ke masa krisis Psikologi Sosial. Semasa perang yang paling besar sebahagian daripada siasatan adalah empirikal tetapi tidak eksperimen. Pengertian “kumpulan rujukan” diperkenalkan oleh Hyman pada tahun 1942, memainkan peranan penting. Dalam penyiasatan ini, saling ketergantungan manusia dipertingkatkan.

Perang Dunia Kedua dan 50-an

Hovland: Program mengenai persepsi dan perubahan sikap. Pembolehubah yang mempengaruhi pujukan:

• Berkenaan dengan air pancut (orang yang mengeluarkan mesej): Memperhatikan prestij, kredibiliti, kepakaran, daya tarikan dan keupayaan untuk memberi inspirasi kepada keyakinan.
• Berkenaan dengan mesejsejauh mana hujah-hujah yang dilihat sebagai kuat atau lemah, percanggahan di antara mesej dan kedudukan penerima, emosi yang dihasilkan oleh mesej, dan hakikat bahawa kedua-dua belah mata pelajaran hadir atau hanya satu.
• Pembolehubah reseptor: Sikap yang sudah ada dalam penerima, penglibatannya dengan ego dan komitmen terhadap sikap ini.

Mengamalkan a pendekatan "tetulang" (dari teori pembelajaran) kepada pujukan. Kerja kontemporari meneliti tindak balas kognitif yang penerima membuat mesej. The analisis pengaruh sosial Dia membuat lompatan besar dengan kajian Asch tentang pematuhan, dan dengan teori dinamik Kumpulan Festinger (1950 dan 1954).

Teori Festinger pada tahun 1950: Pematuhan dijelaskan sebagai akibat dari tekanan ke arah keseragaman kumpulan berorientasikan tugas di mana terdapat komunikasi langsung antara ahli. Keseragaman berkhidmat sebagai fungsi keahlian kumpulan: "Berbeza realiti sosial" yang disediakan ahli keyakinan dalam kepercayaan-kepercayaan yang tidak dapat secara langsung berbeza dengan realiti. Sebaliknya realiti sosial mengesahkan kepercayaan seseorang melalui perjanjian dengan orang lain. "Locomotion Kumpulan" dilihat sebagai instrumentally perlu bagi kumpulan itu mencapai matlamat mereka sendiri. Tekanan ini ke arah keseragaman meningkat:

• Lebih rapat kumpulan itu
• Semakin banyak perselisihan di dalam kumpulan.
• Yang lebih relevan perbezaan pendapat itu adalah untuk tujuan dan nilai-nilai kumpulan.

Teori Festinger 1954: Sketched the proses perbandingan sosial. Hipotesis asas: "Orang membandingkan diri mereka dengan yang sama untuk mengurangkan ketidakpastian tentang kecukupan tingkah laku, perasaan dan kepercayaan mereka." Idea ini diterapkan pada penjelasan pembentukan kumpulan dan daya tarikan, persaingan, kesesuaian, pengalaman emosi dan tingkah laku membantu.

Dari kedua teori: "Apabila kumpulan sosial mempunyai norma yang jelas yang menentukan tingkah laku yang benar, tekanan cenderung timbul (ke arah penyimpangan dan ke arah majoriti) dalam kumpulan untuk mengekalkan norma itu." Kesesuaian: Pergerakan satu atau lebih penyimpangan terhadap norma kumpulan dalam fungsi tekanan sosial majoriti. Teori Asch (1952). Demonstrasi percobaan tekanan untuk pematuhan:

• Subjek tunggal naif yang dihadapi dengan sekumpulan yang sama (kolaborator percubaan), yang mengeluarkan pertimbangan yang salah, cenderung untuk mematuhi 33% daripada esei kritis.
• Di bawah keadaan kawalan, tanpa kumpulan, hampir tiada kesilapan dibuat. Walau bagaimanapun, satu pertiga daripada mata pelajaran berpuas hati dalam 50% atau lebih daripada satu esei kritikal, dalam kes di mana perbicaraan itu adalah mudah dan jelas dan makna keahlian kumpulan seolah minimum.
• Data mereka menyediakan bukti kebebasan dan kepatuhan.

Siasatan telah menyesuaikan bahawa pematuhan kepada kumpulan lebih kuat apabila:

• Ahli-ahli kumpulan adalah bersatu, sama dan saling bergantung.
• Penyimpang mengalami ketidakpastian (keadaan merangsang tugas yang tidak jelas atau sulit).
• Majoriti adalah sebulat suara dan penyimpang tidak mempunyai sokongan sosial.
• Penyimpang bertindak balas secara terbuka. Majoriti lebih selamat, lebih cekap dan lebih berjaya daripada penyimpang.

Keputusan ini dan teori-teori yang berkaitan telah membawa kepada perbezaan antara dua jenis proses pengaruh:

• Proses maklumat kognitif yang membawa kepada penerimaan peribadi: mungkin atau tidak boleh dinyatakan secara langsung dalam perkataan atau fakta nyata. Proses sosial pengawalseliaan yang membawa kepada kepuasan awam: Perubahan tingkah laku awam tetapi mungkin tidak melibatkan perubahan sikap peribadi.

Siasatan prejudis dan konflik antara ahli-ahli kumpulan sosial yang berbeza:

• Perhiasan et al: Peranan "personaliti authoritarian" dalam persepsi anti-Semitik dan fasis ideologi (analisis Freud dan Marxist dengan pendekatan dalam analisis empirikal personaliti dan politik sikap).
• Sherif dan cols: Mereka menjelaskan prejudis sebagai satu bentuk kelakuan antara kumpulan dan bukan sebagai ungkapan personaliti.

Mereka menunjukkan bahawa kumpulan-kumpulan itu bersaing atau bekerjasama antara satu sama lain bergantung kepada sama ada hubungan mereka dicirikan oleh konflik kepentingan atau dengan tujuan yang mengatasi. Kerja Asch dan Heider dalam bidang persepsi orang. Pada penghujung tahun 60-an, kajian kumpulan seolah-olah merosot.

Disonansi kognitif, penyebab kausal dan kognisi sosial

Dari 1950 terdapat pergerakan ke arah analisis kognitif mengenai sikap dan persepsi sosial. Pengaruh gagasan Gestalt disertai oleh dua perspektif kognitif yang lain:

• Bruner: kerja di mana menunjukkan kesan faktor kognitif dalaman dan motivasi terhadap persepsi. Ia adalah sekolah "Look New".
• "Revolusi kognitif" (60s): Penolakan tingkah laku. Aktiviti kognitif sebagai "pemprosesan maklumat": kelahiran kognisi sosial (lewat 60-an).

Perkembangan kritikal dalam Psikologi Sosial:

Festinger: Dia menerbitkan bukunya tentang disonans kognitif: Orang perlu mengekalkan konsistensi psikologi di kalangan kognisi mereka (kepercayaan, pendapat). Ia menghasilkan minat baru dalam proses kognitif yang mendasari kelakuan sosial. Ia menghasilkan peralihan ke arah kajian proses kognitif dan motivasi individu. Bermula dari kerja perintis Heider, dua versi teori atribusi telah diterbitkan: Menganalisis bagaimana individu datang untuk menjelaskan tindakan dan sikap orang lain. Ia menggantikan teori percanggahan sebagai teori proses terhad yang berupaya menguasai penyelidikan (ia tidak pernah homogen).

Kemunculan Eropah

60 tahun yang lalu menyaksikan kemunculan psikologi sosial Eropah:

• Usaha telah dibuat kepada kumpulan penyelidik dalam komuniti intelektual interaktif: pengantarabangsaan sains.
• pengantarabangsaan ini dihasilkan silang idea dan persenyawaan data: Walaupun kumpulan penyelidikan telah menurun di Amerika Syarikat, Henri Tafjel (identiti sosial, pengkategorian sosial dan tingkah laku antara kumpulan) dan Serge Moscovici (polarisasi kumpulan dan pengaruh minoriti) di Eropah dicipta perspektif baru mengenai kelakuan kumpulan dan pengaruh sosial.

Teruskan belajar Pengenalan kepada Psikologi Sosial dengan artikel mengenai Apakah psikologi sosial, definisi dan ringkasan.

Artikel ini semata-mata bermaklumat, dalam Psikologi Dalam Talian kita tidak mempunyai fakulti untuk membuat diagnosis atau mencadangkan rawatan. Kami menjemput anda pergi ke psikologi untuk merawat kes anda khususnya.

Jika anda ingin membaca lebih banyak artikel yang serupa dengan Perang Dunia Kedua dan Psikologi Sosial, Kami mengesyorkan anda memasukkan kategori Psikologi Sosial dan Organisasi kami.