Polimorf yang jahat apakah konsep Freud ini?

Konsepsi kanak-kanak di bawah 5 sebagai "polimorf yang sesat" adalah aspek yang sangat menarik dari karya Sigmund Freud, pencipta psikoanalisis.

Dalam artikel ini kita akan menerangkan apa sebenarnya konsep ini ingin tahu, yang berkaitan dengan potensi mendapatkan keseronokan seksual dari objek apa pun semasa kehidupan awal.

• Artikel berkaitan: "Terapi Psikoanalisis yang dibangunkan oleh Sigmund Freud"

Konsep penyesalan Freudian

Freud berkata bahawa ciri utama seksualiti semasa zaman kanak-kanak adalah penyimpangan polimorf. Untuk memahami konsep ini adalah perlu untuk menentukan terlebih dahulu bagaimana pencerobohan ditakrifkan dalam kerja ayah psikoanalisis.

Untuk pengarang ini Pelanggaran hanyalah tingkah laku seksual yang tidak normatif; dalam konteks di mana Freud hidup dikandung seperti biasa hubungan kelamin heteroseksual, manakala hampir apa-apa jenis tingkah laku seksual dilihat sebagai menyimpang daripada moral yang dominan. Sebilangan besar idea ini masih sah hari ini.

Bagaimanapun, dalam karya Freud, visi "perversion" tidak semestinya negatif. Walaupun rogol atau pedofilia, yang membawa penderitaan kepada mangsa, adalah bentuk penyimpangan, mengikut definisi Freud begitu juga fetishisme atau homoseksual, yang menganggap corak tingkah laku yang tidak normal tetapi tidak patologi.

• Artikel berkaitan: "10 fetish seksual yang paling aneh dan aneh"

Apakah maksud "polimorf yang sesat"??

Menurut Freud, pada tahun-tahun pertama kehidupan kanak-kanak perempuan dan lelaki mendapatkan kepuasan seksual dari sumber yang sangat pelbagai. Pemacu diarahkan ke objek yang boleh memberi kesenangan; Di samping itu, rangsangan tidak perlu dihadkan kepada alat kelamin, tetapi semua bahagian badan mudah terdedah kepada penerimaan suapan.

Oleh itu, seperti yang dijelaskan secara terperinci di bawah, bergantung kepada peringkat perkembangan psikoseksual akan mendapatkan keseronokan seksual kecil menghisap puting ibu, mengekalkan atau membuang najis dan banyak tingkah laku yang lain.

Pada permulaan kehidupan, seksualiti belum lagi menumpukan pada objek yang menuntut tuntutan sosialisasi normatif, iaitu hubungan seks heteroseksual. Dari karya Freud ia mengikuti jenis pendidikan seks ini lebih bergantung pada budaya daripada pada biologi, di mana setiap masyarakat atau kumpulan akan mengukuhkan corak-corak ini ke tahap yang berbeza.

Ini bermakna bahawa kanak-kanak kecil tidak mempunyai identiti seksual dan jantina. Setelah mengatasi tempoh yang latency, iaitu, dengan ketibaan baligh, kepuasan seksual adalah diarahkan secara progresif kepada hubungan heteroseksual dengan matlamat utama pembiakan. Ada hubungan yang jelas antara fakta ini dan perkembangan moral atau superego.

Oleh itu, menggambarkan kanak-kanak sebagai "polimorf yang sesat" ia membayangkan bahawa mereka mampu merasakan keseronokan seksual dalam banyak cara yang berbeza dari norma sosial yang ditubuhkan. Ini termasuk orientasi seksual; Oleh itu, kita boleh mengatakan bahawa menurut Freud dalam peringkat pertama kehidupan semua orang adalah biseksual atau bahkan tidak langsung.

Tahap perkembangan psikoseksual

Teori psikoanalitik sebahagian besarnya berasaskan lima peringkat perkembangan psikoseksual digambarkan oleh Freud. Menurut pengarang ini, orang melalui fasa-fasa ini dalam proses menuju pubertas dan masa remaja, masa ketika seksualiti dikonfigurasikan secara muktamad.

Dalam setiap fasa tenaga seks fasa ini difokuskan pada zon erogen yang berbeza: mulut, dubur atau alat kelamin. Jika kepuasan keperluan tidak mencukupi atau berlebihan semasa mana-mana peringkat ini, ada risiko psikologi "penetapan"; ini akan menyerupai penampilan neuroses dan penumpuan konkrit.

• Artikel yang berkaitan: "5 peringkat perkembangan psikoseksual Sigmund Freud"

1. Fasa lisan

Fasa pertama perkembangan seksual sepadan dengan tahun pertama kehidupan. Dalam tempoh ini, bayi mendapat keseronokan melalui mulut, misalnya dengan memasukkan objek di dalamnya, yang juga membolehkannya meneroka alam sekitarnya. Id menguasai struktur psikik, jadi operasi itu berdasarkan prinsip kesenangan.

Penekanan dalam fasa lisan akan menyebabkan kemunculan sifat-sifat psikologi seperti ketidakupayaan, pasif dan manipulasi. Di peringkat seksual, perbalahan yang berkaitan dengan mulut akan berkembang, seperti tumpuan keseronokan dalam mencium, fellatio atau cunnilingus.

2. Fasa dubur

Peringkat dubur berlaku antara tahun kedua dan keempat kehidupan. Dalam tempoh ini kanak-kanak belajar untuk mengawal kebersihan diri, termasuk pengekalan dan pengusiran najis dan air kencing. Menurut Freud dalam fasa dubur keseronokan seksual diperolehi daripada penghapusan najis melalui saluran usus dan kencing.

Jika penetapan berlaku pada peringkat ini ciri-ciri pembangunan dan tingkah laku jenis keterlaluan juga satu trend ke arah kekurangan organisasi, kerakusan dan pemberontakan mungkin muncul (jika penekanan ibu bapa dalam pembersihan yang berlebihan) atau (dalam kes bertentangan). Mengenai seksualiti, koprofilia dan urofilia akan dikaitkan dengan fasa dubur.

3. Fasa fasa

Antara tiga dan enam tahun kemaluan menjadi zon erogen utama. Pada usia ini, kanak-kanak perempuan dan lelaki menyedari tentang tubuh mereka sendiri dan orang lain, dan oleh itu perbezaan di antara jenis kelamin dan jantina.. Kompleks Oedipus dan Electra yang terkenal (yang dicadangkan oleh Carl Jung dan ditolak oleh Freud) akan berlaku semasa fasa ini.

Melancap kompulsif adalah penyimpangan yang boleh dikaitkan lebih jelas dengan fasa fasa. Akan ada tumpuan pada keseronokan yang diperolehi melalui zakar atau kelentit, bergantung kepada jantina biologi orang itu.

• Artikel berkaitan: "Kompleks Oedipus: salah satu konsep yang paling kontroversi mengenai teori Freud"

4. Fasa latensi

Antara fasa dubur dan akil baligh (iaitu, kira-kira antara 6 dan 10 tahun) dorongan seksual disenyapkan dan tenaga semula kepada interaksi sosial, pembelajaran, aktiviti masa lapang ... Dalam tempoh ini mengukuh watak diperolehi semasa peringkat psikoseksual sebelumnya.

Ia dianggap bahawa pengikatan dalam peringkat latensi kurang biasa daripada fasa lain. Apabila mereka berlaku cenderung berkaitan dengan kekecewaan seksual yang sengit dan / atau dengan ketidakupayaan untuk memfokuskan kesenangan pada aktiviti yang dianggap dapat diterima oleh konteks sosial individu.

5. fasa genital

Freud menganggap bahawa selepas akil baligh orang mencapai peringkat akhir perkembangan psikoseksual: fasa genital, di mana kita akan kekal sepanjang hayat dewasa. Suapan memberi tumpuan lagi pada alat kelamin, walaupun dalam kes ini biasanya memasukkan mendapatkan keseronokan melalui orang lain, tidak mod bersendirian.

Kegagalan dalam kemajuan tempoh ini dapat mengganggu perolehan pola hubungan seksual adaptif. Oleh itu, adalah perkara biasa bagi mereka untuk muncul Disfungsi seksual sebagai kesukaran untuk keseronokan (terutamanya pendirian dan pelinciran, bergantung kepada seks) dalam hubungan seksual, dan juga bahawa ini tidak memuaskan.

• Artikel berkaitan: "Gangguan seksual dan psikoseksual utama"