9 faedah penggunaan ICT dalam pendidikan

Penampilan dan perkembangan Teknologi baru yang berkaitan dengan maklumat dan komunikasi (ICT) Ia telah menjadi revolusi dalam cara kita berinteraksi dengan rakyat dan agen yang mengelilingi kita. Ini telah menjadi lingkup revolusi ini yang pengaruhnya terhadap persekitaran pendidikan tidak dapat dielakkan.

Sepanjang artikel ini kita akan menganalisis kelebihan atau manfaat menggunakan ICT dalam bidang pendidikan, serta langkah berjaga-jaga atau kemungkinan halangan yang boleh didapati dalam penggunaannya.

• Artikel berkaitan: "Psikologi pendidikan: definisi, konsep dan teori"

Apakah ICT dalam pendidikan??

Penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dalam konteks akademik dan sekolah telah meningkat dengan ketara sejak 10 tahun yang lalu, terutama di negara-negara dan masyarakat yang mempunyai lebih banyak kurikulum alternatif dan inovatif.

Terima kasih kepada implantasi sekolah teknologi baru, cara pendidikan semasa dijalankan telah mengalami revolusi, kerana ICT boleh memihak kepada pengayaan, pelengkap, pengayaan dan, akibatnya, transformasi sistem keseluruhan pendidikan.

Disebabkan pelbagai faedah yang boleh dibawa oleh ICT ke pendidikan, kini projek pendidikan yang tidak terkira banyaknya sedang dibangunkan untuk meningkatkan penggunaannya. Di samping itu, dengan mengambil kira bagaimana teknologi ini wujud bersama dengan orang ramai, ia amat berguna untuk persekitaran akademik dan sekolah untuk mengintegrasikan budaya digital baru ini.

Di samping itu, ICT menawarkan kemungkinan membina asas kandungan yang besar dan pengetahuan yang sangat pelbagai, yang boleh dikongsi dalam talian dan disesuaikan dengan tuntutan, keperluan dan minat masing-masing pelajar. Mewujudkan pangkalan data maklumat yang pelajar boleh bertukar apabila mereka mahu.

Walau bagaimanapun, ia perlu untuk menyesuaikan teknologi ini supaya ia dapat dimasak sepenuhnya sebagai alat pedagogi. Sebagai contoh, dengan penciptaan komuniti pembelajaran maya di mana pelajar mempunyai peranan aktif dalam pengajaran mereka sendiri.

Akhirnya, penggunaan teknologi baru adalah tabiat yang praktikal secara intrinsik generasi baru, jadi untuk memasukkannya ke hari ke hari sekolah mengubah persekitaran ini menjadi konteks yang selaras dengan citarasa dan minat pelajar termuda.

9 manfaat ICT dalam pendidikan

Selain menjadi alat yang berguna untuk guru dari segi pencarian dan penyampaian maklumat, ICT telah terbukti sangat berfaedah dalam menghadapi proses pembelajaran dan motivasi para pelajar.

Berikut adalah 9 manfaat utama penerapan teknologi baru kepada dunia akademik dan sekolah:

1. Potensi peningkatan minat dalam subjek tertentu

Terdapat mata pelajaran tertentu yang cenderung membangkitkan minat pelajar terhadap yang kurang daripada yang lain, fakta ini boleh menyebabkan kekecewaan di dalam guru, yang kadang-kadang dibiarkan tanpa sumber untuk membangkitkan daya tarik pelajar ini.

Walau bagaimanapun, terima kasih kepada alat seperti animasi, video atau latihan multimedia, pelajar dapat melihat peningkatan minat mereka dengan kesan-kesan positif yang timbul.

2. Peningkatan motivasi

Seperti yang dinyatakan sebelum ini, dalam generasi baru penggunaan teknologi baru adalah susunan hari, jadi kawasan-kawasan di mana mereka tidak dapat menemukannya boleh menjadi demotivasi.

Oleh itu, penggunaan ICT di sekolah-sekolah boleh bermakna peningkatan motivasi, kerana ia menawarkan cara pembelajaran selaras dengan kastam dan hobi mereka. Penggunaan alat digital boleh menjadi cara pembelajaran baru dengan cara yang menarik, mudah dan menyeronokkan.

• Mungkin anda berminat: "Jenis motivasi: 8 sumber motivasi"

3. Ia memudahkan komunikasi

Terima kasih kepada teknologi baru, komunikasi antara pelajar dan guru boleh menjadi lebih mudah dan mudah diakses. Secara tradisinya, pelajar telah melaksanakan peranan pasif dalam pengertian ini; Walau bagaimanapun, terima kasih kepada kemungkinan yang ditawarkan oleh sembang atau e-mel boleh berguna untuk menyelesaikan keraguan, untuk berkongsi idea dan kandungan, dan sebagainya..

4. Menggalakkan kerjasama

Teknologi baru boleh memberi ruang digital yang umum yang menggalakkan kerjasama bukan sahaja di kalangan pelajar sebagai alat untuk bekerja dalam satu kumpulan, tetapi juga supaya fakulti dapat berkongsi pengetahuan, pengalaman dan bekerjasama antara satu sama lain.

5. Interaktiviti

Sejumlah besar kajian yang dijalankan di persekitaran sekolah menunjukkan bahawa interaktiviti di kalangan pelajar meningkatkan proses pembelajaran. Oleh itu, jika kita menggunakan ICT sebagai alat untuk komunikasi dan pertukaran ide di kalangan pelajar kami akan menggalakkan proses pantulan.

6. Autonomi yang lebih besar

Oleh kerana pelbagai maklumat yang dapat dicapai dengan pelaksanaan ICT di sekolah, pelajar mungkin dapat memilih dan memutuskan isu atau perkara yang menyebabkan mereka lebih ingin tahu dan meningkatkan kandungan ini dengan mencari dan memilih maklumat.

Ini bermakna keupayaan untuk membuat keputusan dan pemberdayaan autonomi pelajar.

7. Aktiviti intelektual berterusan

Semua kelebihan atau faedah yang telah dijelaskan di atas mempunyai kesan langsung kepada aktiviti intelektual pelajar yang berterusan. Maksudnya, ICT menggalakkan pemikiran berterusan dan sedar mengenai hal ini, serta perkembangan kognitif.

8. Inisiatif kuasa dan kreativiti

Di samping itu dan sebagai akibat kepada semua perkara di atas, penggunaan ICT yang baik menggalakkan perkembangan kreativiti dan inisiatif, kerana pelajar membangunkan kemahiran baru yang membolehkan mereka belajar sendiri.

• Mungkin anda berminat: "Psikologi kreatif dan pemikiran kreatif"

9. Ia membolehkan literasi digital dan audiovisual

Melalui penggunaan ICT itu sendiri, pembelajaran dan pembangunan kemahiran yang diperlukan dibangunkan untuk mengatasi era digital baru di mana kita memasuki..

Langkah berjaga-jaga untuk mengambil kira

Walau bagaimanapun, seperti kebanyakan kaedah atau dinamik pengajaran yang sedang dalam proses ujian dan pelaksanaan, kejahilan penggunaan TIC yang baik boleh mencetuskan serangkaian kelemahan. Untuk dapat mengelakkan mereka dari masa ke masa dan membetulkannya, perlu fakulti dan pelajar menerima persediaan khusus yang akan menjadi panduan untuk tingkah laku sebelum penggunaan ICT.

Antara beberapa kelemahan ini ialah:

• Penglibatan.
• Pembangunan ketagihan kepada teknologi baru.
• Maklumat tidak konkrit atau boleh dipercayai.
• Ketergantungan rakan sekerja atau guru.
• Pengasingan sosial.
• Masalah fizikal atau visual.
• Intrusion dalam kehidupan peribadi.