Bagaimana untuk meningkatkan kemahiran sosial dalam kanak-kanak

Salah satu bidang yang penting untuk melatih kanak-kanak dan yang sering tidak diambil kira adalah kawasan sosial. Adalah perlu untuk mengajar kanak-kanak sejak zaman kanak-kanak kemahiran sosial yang baik, yang dari semasa ke semasa akan membantu mereka untuk mewujudkan hubungan interpersonal yang lebih positif dan belajar untuk mengetahui bagaimana untuk memimpin dan juga menikmati hidup berdampingan dengan orang lain. Antara bidang yang perlu kita usahakan dan memperkuatkan kanak-kanak ialah empati dan ketegasan yang merupakan isu asas untuk perkembangannya.

Terdapat banyak cara yang dapat membantu kanak-kanak meningkatkan kecekapan sosial mereka dan bahkan salah satu daripada mereka yang penting dan kadang-kadang kita lupa adalah contoh kerana sebahagian besar pembelajaran mereka dibangunkan melalui pemerhatian dan tiruan tingkah laku . Dalam artikel Psikologi-Online ini, kami akan memberitahu anda bagaimana untuk meningkatkan kemahiran sosial dalam kanak-kanak memberikan anda satu siri alat supaya anda pasti dapat mencapainya.

Aktiviti untuk membangunkan kemahiran sosial dalam kanak-kanak

4 aktiviti untuk membangunkan kemahiran sosial di bilik darjah

Untuk meningkatkan kemahiran sosial dalam kanak-kanak, anda juga boleh membantu dengan beberapa orang aktiviti atau latihan sempurna untuknya. Di sini kami menunjukkan kepada anda 4 yang paling berkesan:

Frasa positif

Latihan ini digunakan untuk menggalakkan empati dan amalan nilai seperti penghormatan dan pengiktirafan peribadi. Untuk melaksanakannya, anak-anak diminta membentuk bulatan dan lulus bola plastik satu sama lain. Muzik dihidupkan dan bola diluluskan, dengan mengambil kira bahawa sebaik sahaja ia berhenti, orang yang telah tinggal bersama bola pada saat itu mesti memilih pasangan dan membuat beberapa pujian atau frasa positif.

Sarang kosong

Latihan jenis ini digunakan supaya kanak-kanak belajar menyelesaikan masalah dalam satu pasukan dengan cara yang damai dan menyenangkan dan pada masa yang sama memihak kepada hubungan dengan rakan sebaya mereka. Untuk melaksanakannya, kanak-kanak diminta memegang tangan secara berpasangan dan, dengan tangan dilepaskan, membuat ruang di mana sahabat boleh memasuki antara. Trio dibuat pertama di mana setiap orang mempunyai pasangan di tengah-tengah “sarang” dan kemudian mereka diminta untuk menukar sarang atau membentuk pasangan yang berlainan untuk membentuk sarang baru.

Lukisan pasukan

Pasukan 4 atau 5 kanak-kanak dibentuk dan setiap pasukan diberi kepingan kertas dan pensil. Talian dibentuk dan di depan sebagai 2 meter dari setiap baris kertas diletakkan. Guru menunjukkan topik yang mereka harus membuat lukisan, seperti keluarga atau rumah, jadi anak-anak berlari untuk membuat lukisan pertama, kemudian apabila guru menjerit: “sudah”, mereka harus meninggalkannya di sana dan berlari untuk memberikan pensil kepada pasangan seterusnya dan sebagainya. Akhirnya, di antara semua pasukan, memilih lukisan yang paling anda sukai, walaupun ia bukan pasukan anda..

Pelukan muzik

Ini adalah latihan yang sangat digunakan di dalam kelas untuk mempromosikan a interaksi yang lebih besar dan lebih baik antara kanak-kanak. Untuk melaksanakan latihan ini, anda hanya perlu mempunyai pembicara di mana anda boleh mendengar muzik dan ruang yang mencukupi dan cukup jelas untuk kanak-kanak berinteraksi tanpa sebarang masalah. Langkah-langkah yang perlu diambil adalah seperti berikut:

1. Kanak-kanak diletakkan di ruang yang tidak terlalu kecil, di mana mereka boleh menari dengan irama muzik.
2. Mereka diberitahu bahawa matlamat permainan adalah untuk memulakan menari segera apabila muzik berbunyi dan ketika mereka mematikan, mereka harus cepat merangkul pasangan pertama yang mereka cari berdekatan. Menjelaskan bahawa tiada pasangan harus kekal tanpa dipeluk.
3. Sebelum muzik bermula, ia menunjukkan berapa ramai orang yang perlu dipeluk, mula pertama dengan 2, kemudian 3, sehingga akhirnya mencapai pelukan kumpulan. Mulakan muzik dan berhenti pada bila-bila masa menunggu semua kanak-kanak telah memeluk dan sebagainya.

Artikel ini semata-mata bermaklumat, dalam Psikologi Dalam Talian kita tidak mempunyai fakulti untuk membuat diagnosis atau mencadangkan rawatan. Kami menjemput anda pergi ke psikologi untuk merawat kes anda khususnya.

Jika anda ingin membaca lebih banyak artikel yang serupa dengan Bagaimana untuk meningkatkan kemahiran sosial dalam kanak-kanak, Kami mengesyorkan anda untuk masuk dalam kategori masalah sosialisasi kami.