Bagaimana untuk bekerja pelbagai kecerdasan di dalam bilik darjah

Tidak seperti yang kita fikirkan tentang kecerdasan, di mana kita percaya bahawa orang yang bijak adalah orang yang mendapat gred terbaik, baik dalam matematik atau mendapat keputusan kecerdasan yang cemerlang, ia telah dijumpai, terima kasih kepada psikologi pendidikan Howard Gardner, bahawa terdapat 8 jenis kecerdasan dan setiap orang cenderung menonjol lebih dalam satu atau lebih, namun setiap satu daripada mereka boleh dibangunkan secara berasingan. Nama-nama jenis kecerdasan adalah seperti berikut: kinetik-kopral, visual-spasial, logik-matematik, lisan, muzik, interpersonal, intrapersonal dan naturalistic.

Sehubungan dengan pendidikan, perlu untuk mengintegrasikan teori ini ke dalam kelas, yang telah digunakan oleh banyak sistem pendidikan supaya pelajar memperoleh lebih inovatif dan lebih tinggi dari semua pendidikan yang berkesan. Itulah sebabnya dalam artikel ini Psikologi-Online kami akan memberitahu anda secara terperinci Bagaimana untuk bekerja pelbagai kecerdasan di dalam bilik darjah.

Anda mungkin juga berminat: Aktiviti dan permainan untuk bekerja dengan empati dalam Indeks kanak-kanak

1. Teori kecerdasan berganda oleh Gardner
2. Latihan dan projek-projek untuk bekerja pelbagai kecerdasan di dalam bilik darjah
3. Cara memohon kecerdasan berbilang: metodologi

Teori kecerdasan berganda oleh Gardner

Di bawah ini kita akan menjelaskan secara ringkas apa yang setiap kecerdasan berganda yang dicadangkan oleh teori Howard Gardner terdiri daripada.

Kecerdasan bahasa

Jenis kecerdasan ini merujuk kepada keupayaan seseorang untuk berkomunikasi dengan cekap secara lisan, bertulis atau gestural. Orang yang memiliki kecerdasan jenis ini mempunyai keupayaan yang lebih besar untuk memahami, mendengar dan menyatakan fikiran, perasaan dan ide mereka. Jenis orang cenderung memilih untuk mempelajari bahasa, menjadi penulis, wartawan, editor, pembicara, dll..

Kecerdasan muzik

Jenis kecerdasan ini melibatkan keupayaan sesetengah orang untuk menganalisis bunyi, memahami nota muzik, mendengar, membuat lagu, menyanyi, memainkan alat muzik, menyusun lagu, dan sebagainya. Jadi para pemuzik dan komposer telah mengembangkan kecerdasan semacam ini.

Kecerdasan logik

Orang yang menonjol kerana sangat mahir dengan nombor, menyelesaikan dengan berkesan masalah logik-matematik, mempunyai a pemikiran yang lebih abstrak dan saintifik. Mereka sering menggunakan logik dan potongan. Dalam jenis kecerdasan ini akan memasuki ahli sains, ahli fizik, ahli matematik, jurutera, dan sebagainya..

Kecerdasan ruang

Orang yang mempunyai kecerdasan jenis ini mempunyai keupayaan besar untuk menyelesaikan masalah yang memerlukan banyak ketepatan visual. Arkitek, jurugambar, pereka grafik, pelukis, dll. mereka lebih banyak mengembangkan kecerdasan jenis ini di mana mereka perlu menjalankan peta, gambar rajah, lukisan, pelan, antara jenis lakaran yang memerlukan ketepatan jenis ini.

Kecerdasan badan

Jenis kecerdasan ini merujuk kepada yang berbeza pergerakan badan apa yang kita perlukan untuk menjalankan tugas tertentu dan / atau untuk menyatakan perasaan dan / atau pemikiran di mana pergerakan badan yang betul sangat penting untuk melaksanakannya dengan jayanya. Orang yang telah mengembangkan kecerdasan jenis ini biasanya pakar bedah, doktor gigi, atlet, penari, dan sebagainya..

Kecerdasan naturalis

Kecerdasan naturalistik merujuk kepada pengiktirafan dan klasifikasi pelbagai spesis tumbuhan dan haiwan. Misalnya profesion seperti ahli botani, ahli ekologi, orang yang suka alam semula jadi dan haiwan.

Kecerdasan interpersonal

Jenis kecerdasan ini merujuk kepada kemahiran yang dimiliki seseorang empati dengan orang lain, untuk berkomunikasi dengan tegas dengan mereka, memahami minat dan keperluan mereka dan mencari jalan terbaik untuk membantu mereka. Orang-orang yang telah mengembangkan kecerdasan ini adalah orang yang biasanya jatuh dengan baik kepada orang lain. Majoriti guru, ahli politik dan / atau jurujual, cenderung untuk mengembangkan kecerdasan jenis ini dengan baik.

Kecerdasan Intrapersonal

Jenis kecerdasan ini merujuk kepada introspeksi. Orang yang telah maju dengan baik tahu diri mereka dengan baik, dapat mencerminkan dan menganalisis secara terperinci mengenai nilai, tindakan, pemikiran, emosi dan perasaan mereka. Ahli psikologi, ahli falsafah, ahli sosiologi, dsb. adalah sebahagian daripada profesion yang memerlukan perkembangan kecerdasan jenis yang lebih besar.

Latihan dan projek-projek untuk bekerja pelbagai kecerdasan di dalam bilik darjah

Di bawah ini kami akan mendedahkan beberapa petua untuk mengetahui cara kerja masing-masing 8 kecerdasan berganda di dalam kelas.

• Kecerdasan bahasa. Beberapa latihan yang disyorkan untuk membangunkan jenis kecerdasan ini ialah membaca, menulis kreatif, pidato, perbincangan kumpulan, pameran individu dan / atau pasukan, menjalankan drama, program radio, dan sebagainya..
• Kecerdasan muzik. Menjalankan permainan muzik, melakukan aktiviti kumpulan di mana anda perlu mengarang melodi kecil, mengajar mereka untuk memainkan instrumen, mendengar gaya muzik yang berbeza dan membuat perbandingan, adalah beberapa latihan untuk menghubungkan perkembangan muzik dan kanak-kanak.
• Kecerdasan logik. Tingkah laku permainan di mana anda perlu menyelesaikan teka-teki, masalah matematik, eksperimen, permainan strategi, mencadangkan cabaran di mana anda perlu menyelesaikan algoritma atau persamaan matematik dalam masa yang singkat, dan sebagainya..
• Kecerdasan ruang. Sesetengah latihan yang disyorkan untuk mengembangkan kecerdasan jenis ini adalah untuk belajar menggunakan peta, membuat dan / atau menarik angka dalam dimensi ketiga, membuat lakaran angka geometri yang perlu ditarik pada sudut yang berbeza, menjalankan permainan di mana mereka mempunyai untuk meletakkan angka dalam kedudukan yang berbeza seperti permainan lego, bermain catur, teka-teki, dll..
• Kecerdasan badan. Sesetengah latihan untuk mengembangkan kecerdasan jenis ini ialah: untuk menjalankan kelas tarian, bermain, pendidikan jasmani, bermain kursus halangan dalam pasukan, bermain untuk meniru tindakan atau orang, melakukan aktiviti artistik.
• Kecerdasan naturalis. Menjalankan lawatan ke hutan atau taman semulajadi, melawat taman, padang, tas semaian, belajar membezakan pelbagai jenis tumbuhan dan haiwan melalui permainan interaktif (video multimedia, imej, bunyi, dan lain-lain)
• Kecerdasan interpersonal. Adalah disyorkan untuk menjalankan kerja berterusan dalam pasukan di mana ia sangat penting untuk berkomunikasi dengan baik dan bersekutu, untuk bermain permainan di mana anda perlu mengenal pasti keperluan orang lain sama ada melalui meniru, gerak isyarat dan / atau emosi. bunyi, meraikan perayaan ulang tahun atau perayaan lain untuk menggalakkan kewujudan bersama, sihat dan sebagainya..
• Kecerdasan Intrapersonal. Memotivasi pelajar untuk introspek dan merefleksikan diri mereka dan tindakan mereka. Sesetengah contoh mungkin menulis surat kepada diri sendiri, membawa catatan emosi di mana mereka menulis bagaimana perasaan mereka setiap hari, memberi mereka soal selidik yang membuat mereka memikirkan nilai dan kepercayaan mereka, mengajar mereka untuk mengenali mereka sendiri emosi dan nama mereka, dsb..

Cara memohon kecerdasan berbilang: metodologi

1. Pemerhatian. Cara pelajar untuk bekerja di dalam kelas perlu diperhatikan secara berterusan dan memberi perhatian.
2. Pengenalan. Anda perlu mengenalpasti kebolehan dan kelemahan anda yang boleh anda mulakan.
3. Pelan tindakan. Mengikut apa yang kita telah mengenalpasti pelajar dari segi kebolehan dan kelemahan mereka, adalah perlu untuk mendasarkan diri kita pada ini untuk menyesuaikannya dengan cara kita akan bekerja lebih banyak dengan pelajar di kelas..
4. Permulaan. Kita boleh mula menjalankan pelan tindakan di mana anda bekerja dengan pelajar dengan latihan yang sesuai untuk meningkatkan dan menambah kemahiran.

Artikel ini semata-mata bermaklumat, dalam Psikologi Dalam Talian kita tidak mempunyai fakulti untuk membuat diagnosis atau mencadangkan rawatan. Kami menjemput anda pergi ke psikologi untuk merawat kes anda khususnya.

Jika anda ingin membaca lebih banyak artikel yang serupa dengan Bagaimana untuk bekerja pelbagai kecerdasan di dalam bilik darjah, Kami mengesyorkan anda untuk memasukkan kategori Pendidikan dan teknik pengajian kami.