Bacalah bacaan dengan kuat atau senyap, apa yang paling berkesan?

Bagaimana anda mendapati lebih berkesan untuk belajar?? Ramai orang belajar dengan membaca dengan senyap, sementara yang lain belajar dengan lantang. Sekiranya anda adalah yang terakhir, kemungkinan anda berjalan di tempat yang anda sedang belajar ketika membaca apa yang telah anda baca atau dipelajari. Kadang-kadang, anda mungkin juga memulakan perbualan dengan diri anda sendiri. Tetapi apa yang lebih berkesan: belajar dengan membaca dengan kuat atau senyap?

Apa yang kami cadangkan ialah kedua-dua pilihan digunakan, seperti yang akan kami temukan di bawah, kedua-dua membaca dengan lantang dan aspek-aspek senyap yang berbeza dipertingkatkan. Walaupun kami memberi keutamaan dan memberi lebih penting kepada salah seorang daripada mereka, kami akan melihat apa yang disumbangkan dan dikurangkan.

Belajar dalam kesunyian dan ingatan visual

Apabila kita belajar dengan senyap, idealnya adalah kita membuat bacaan pertama di mana kita cukup jelas tentang apa yang kita baca. Walau bagaimanapun, ini tidak boleh dibiarkan bersendirian dalam hal ini. Setelah membaca pertama, penting untuk menggariskan idea-idea penting, berdiri di atas apa yang tidak jelas dan mencerminkan atau mencari maklumat yang menghilangkan soalan.

Adalah penting untuk menggariskan dan memberi penjelasan, walaupun menggunakan highlight warna, kerana dengan itu memfokuskan memori visual kami (mengingati lokasi maklumat memfasilitasi proses menyelamatkannya dari ingatan kita: pemulihan). Di samping itu, penggunaan warna juga menjadikan kita lebih banyak perhatian, yang kita lihat pada apa yang kita pernah diadili sebagai yang paling penting.

Untuk membetulkan pengetahuan dengan lebih baik, membaca secara senyap-senyap kita perlu melengkapkannya dengan ringkasan dan gambarajah.

Kepentingan belajar dalam bacaan senyap ialah kita boleh menumpukan perhatian pada apa yang kita baca, tetapi jika kita tidak melakukan lebih daripada sekedar membaca, tindakan ini tidak akan membantu kita. Sebabnya ialah kita perlu bekerja secara aktif dengan elemen pengajian, menjadikannya kita. Bukan sahaja membaca, tetapi juga menulis, menulis, meletakkan dengan kata-kata kita apa yang kita asimilasi. Di sinilah letaknya penting dan di mana belajar membaca dengan kuat banyak yang akan ditawarkan kepada kami.

Belajar membaca dengan kuat menguatkan pengetahuan

Apabila kita belajar membaca dengan lantang, sesuatu berlaku dan telinga menjadi sebahagian daripada pengalaman ini, supaya kebolehan kognitif yang berkaitan dengan ingatan, perhatian, kefahaman akan terbangun ... Tindakan ini mengaktifkan keupayaan untuk mengekalkan dan menyimpan maklumat yang otak kita.

Walau bagaimanapun, seperti yang kita nyatakan dalam bacaan senyap, ada sesuatu yang lain ... Lebih mudah bagi kita untuk mendengar penjelasan daripada orang lain daripada dengan tidak membaca nota mereka sendiri? Ini kerana apa yang telah dibaca diberikan nilai peribadi, dijelaskan dengan kata-kata yang berbeza, tetapi juga dapat mengajukan pertanyaan, pertanyaan, perdebatan. Ini memperkayakan kajian dan nikmat proses hafalan kami.

Apabila kita belajar membaca dengan kuat, kita membuat sambungan. Tiba-tiba, kami menghubungkan apa yang kami katakan dengan sesuatu yang dibaca sebelum ini atau pada halaman lain. Kami membuat skim mental yang boleh membantu skim ini dibuat dengan diam atau bacaan yang kami lakukan tanpa bercakap dengan kuat. Ia adalah pelengkap yang menguatkan pengetahuan dan merekodkannya dalam fikiran kita.

Faedah mendengar sendiri

Colin MacLeod dan Noah Farrin adalah penyelidik yang hebat yang telah mendedikasikan diri mereka untuk mengkaji kesan pengeluaran yang kuat dan hubungannya dengan pembelajaran. Oleh itu, sejak 2010 mereka telah mendedikasikan diri mereka dan majalah itu Memori salah satu penyelidikannya diterbitkan yang mempunyai nama "Keuntungan mendengar sendiri".

Dalam kajian ini mereka menyifatkan mereka mempunyai kerjasama 100 pelajar dari University of Waterloo, di Kanada, di mana mereka memberi mereka 80 perkataan yang mereka perlu membiak dengan lantang. Kebanyakan mereka menulis di sekeping kertas perkataan yang mereka ingat dalam kes itu.

Kemudian, mereka pergi ke ujian lain, tetapi sebelum melakukannya, mereka terpaksa memilih 4 cara yang berbeza untuk mengingati kata-kata. Satu adalah membacanya dengan senyap, satu lagi untuk mendengar kata-kata yang dirakam oleh seseorang, satu lagi untuk mendengar perkataan yang direkam dengan suara mereka sendiri dan, yang terakhir, untuk membacanya dengan kuat.

Hasilnya sangat mendedahkan dan penulis menyebutnya "kesan pengeluaran". Selepas dua minggu ujian itu, para peserta diberi satu siri perkataan yang harus mereka kenal pasti jika mereka adalah milik mereka yang mereka baca atau menghafal.. Mereka yang membaca dengan tegas kata-kata itu bertindak balas dengan lebih baik.

Belajar membaca dengan kuat membolehkan kita memberikan watak peribadi kepada apa yang kita baca, supaya kita dapat mengingatnya dengan lebih baik.

Walau bagaimanapun,, ia juga mendapati bahawa mendengar rakaman sendiri membantu. Walau bagaimanapun, rakaman yang dibuat oleh orang lain mempunyai kecekapan yang berada di tempat ketiga. Jadi, Semakin peribadi rakaman, semakin baik kita akan mengingatnya.

Walaupun belajar membaca dengan lantang adalah pilihan yang sangat baik, kita tidak boleh menolak orang lain - biasanya kita cuba menghafal materi dengan makna dan bukan kata-kata tunggal-. Gabungan mereka semua dapat memberikan hasil yang sangat memuaskan.

Lebih baik untuk sesetengah orang belajar dengan membaca dengan senyap, merekodkan diri membaca teks yang sama dan kemudian mendengar. Lain-lain, memilih untuk membaca dengan kuat dari awal dan kemudian belajar dengan senyap menulis atau membuat sketsa tentang apa yang mereka pelajari. Dalam pengertian ini, menggunakan apa yang dikatakan oleh penyelidikan kepada kami, setiap orang mengamalkan metodologi yang dia mencapai prestasi yang lebih tinggi.

Membaca adalah lebih daripada keseronokan Membaca mengajar kita, memperluaskan sempadan, membolehkan kita bayangkan dan mencari penyelesaian. Membaca menawarkan kepada kita dunia yang penuh dengan kemungkinan dan alternatif. Baca lebih lanjut "