Apakah disleksia? Gejala, jenis, sebab dan rawatan

Apakah disleksia? Gejala, jenis, sebab dan rawatan / Gangguan pembelajaran

Disleksia adalah gangguan bahasa asal neurobiologi, yang terutamanya mempengaruhi literasi, iaitu kemampuan membaca dan menulis. Kemahiran ini adalah proses yang berasingan tetapi bersatu pada masa yang sama, kerana apabila kita menulis, kita terpaksa terus terlibat dalam kegiatan membaca.

Di samping itu, disleksia adalah salah satu gangguan pembelajaran yang paling sering berlaku pada kanak-kanak, dengan kelaziman antara 5% dan 10%, walaupun menurut beberapa kajian boleh mencapai 17.5%. Jadi disleksia, tanpa ragu, merupakan masalah yang sangat penting, akibat akibatnya dalam bidang akademik dan akibat emosinya.

Jika anda berminat untuk mempelajari lebih lanjut mengenai disleksia, jangan teragak-agak untuk terus membaca artikel Psikologi-Online ini: apa yang disleksia: gejala, jenis, sebab dan rawatan.

Anda juga mungkin tertarik dalam: Apakah disfasia: definisi, jenis, sebab dan rawatan Indeks
  1. Gejala disleksia
  2. Jenis-jenis disleksia
  3. Punca disleksia
  4. Rawatan disleksia

Gejala disleksia

Disleksia biasanya dikesan apabila kanak-kanak mula memasuki proses pembelajaran membaca dan menulis, iaitu, dari 2-3 tahun hingga kira-kira 7 tahun. Ia amat penting untuk membuat pengesanan awal gejala disleksia.

Gejala utama disleksia adalah seperti berikut:

  • Gejala utama yang menyifatkan disleksia, secara amnya dan dalam pukulan yang luas, adalah a kesukaran semasa belajar dan memperoleh bacaan, yang merupakan kesukaran yang tidak dijangka berkaitan dengan kemahiran lain yang ditunjukkan oleh orang itu dan keadaan pendidikannya.
  • Simptom kedua yang paling biasa di kalangan orang yang menderita disleksia ialah prestasi sekolah rendah dalam semua subjek yang memerlukan bacaan sebagai asas untuk pembelajaran, sejak mengalami kesulitan dalam membaca dan menulis menyiratkan kesulitan yang lebih besar dalam proses pembelajaran subjek atau konsep tertentu. Sebagai contoh, mereka boleh diberikan masalah dalam kelajuan dan kelajuan pembelajaran bahasa tulisan, kesukaran menyalin lembaga buku nota, antara lain. Di samping itu, perlu diambil kira bahawa membaca dan menulis adalah penting dalam kebanyakan subjek, sama ada membaca buku atau membaca soalan dan menulis jawapan dalam peperiksaan.
  • Defisit fonologiMajoriti orang yang menderita disleksia mengalami defisit fonologi pada masa yang sama, iaitu, defisit dalam beberapa aspek perwakilan dan pemprosesan bunyi bahasa. Ini mungkin disebabkan oleh keupayaan yang lemah untuk menghadiri dan secara sedar memanipulasi bunyi bahasa, memori jangka pendek yang membatasi keupayaan untuk seketika mengaktifkan perwakilan fonologi, dan / atau kemampuan lambat untuk memulihkan bentuk fonologi kata-kata dengan tujuan menjalankan artikulasi ucapan.
  • Masalah pemprosesan pendengaran, terutamanya pemprosesan pesat bunyi.
  • Masalah ketajaman visual.
  • Masalah motor.
  • Kesukaran memberi perhatian.
  • Orang itu menunjukkan kelambatan atau kelainan dalam perkembangan bahasa lisan.
  • Kesukaran dalam membaca, menulis, ejaan, penglihatan, koordinasi motor, matematik, pemahaman masa, keadaan di ruang angkasa dan batasan keupayaan untuk mengintegrasikan maklumat yang mereka fahami secara berasingan. Iaitu, mereka mengelirukan huruf, menukar suku kata, memadamkan atau menambah huruf atau perkataan, mengalami kesulitan menghafal peraturan orthografi dan mengalami kesukaran dalam kemahiran motor halus dan kasar..

Ini adalah ciri-ciri yang dapat anda perhatikan jika anda mengesyaki bahawa anak anda mengalami disleksia. Anda juga boleh melakukan 10 latihan ini untuk mengesan disleksia.

Jenis-jenis disleksia

Disleksia terutamanya dibahagikan kepada tiga jenis utama. Tiga jenis disleksia adalah:

  1. Disleksia fonologi: orang yang menderita jenis disleksia ini menimbulkan masalah untuk perkembangan bacaan grafenemik (iaitu, suku kata untuk suku kata).
  2. Disleksia permukaan: dalam jenis disleksia ini, orang-orang menunjukkan kesukaran dalam perkembangan bacaan leksikal, sehingga mereka menimbulkan masalah dalam kata-kata yang tidak berkongsi tulisan dengan sebutan, karena mereka tidak sesuai dengan grafis untuk aturan penipuan fonem. Contohnya, “ada” adalah satu perkataan yang dalam versi bertulisnya mempunyai tiga huruf, tetapi pada saat menyebutnya, “h” adalah bisu dan hanya dua daripada tiga huruf yang dinyatakan.
  3. Disleksia bercampur: jenis disleksia ini sepadan dengan orang yang menunjukkan gabungan dua jenis disleksia terdahulu.

Punca disleksia

Pada masa ini, dan walaupun terdapat banyak kajian yang dilakukan terhadap disleksia, punca-punca asalnya tidak diketahui dengan tepat. Oleh itu, mereka boleh disebutkan, kemungkinan penyebab disleksia:

  • Faktor keturunan: Sekiranya terdapat riwayat ahli keluarga yang menderita disleksia, orang akan lebih berkemungkinan mengalami disleksia.
  • Genetik: satu lagi sebab disleksia adalah faktor genetik.
  • Kecederaan otak.
  • Masalah emosi.
  • Masalah dalam orientasi urutan: Satu lagi sebab disleksia adalah masalah dalam orientasi urutan. Orientasi urutan membolehkan orang untuk memesan objek, peristiwa (masa lalu, masa depan sekarang), antara lain. Orang yang menderita disleksia memperlihatkan kesukaran untuk memesan pesanan buku secara sementara, sebagai contoh.
  • Masalah persepsi visual/ Kecelaruan visual-visual.
  • Kekurangan dominasi serebrum: otak dibahagikan kepada dua hemisfera (kanan dan kiri), sehingga bahagian kanan otak mempunyai peranan mengawal bahagian kiri badan dan, sebaliknya, bahagian kiri otak mengawal bahagian kanan otak. badan Oleh itu, orang yang mempunyai dominasi di bahagian kiri otak mempunyai lebih banyak kemudahan untuk mengawal bahagian kanan badan mereka dan memberikan lebih banyak kesukaran untuk mengawal sebelah kiri (contohnya, dalam kes ini mereka akan menulis dengan tangan kanan, mereka akan menendang bola dengan kaki kanan ...). Oleh itu, kekurangan dominasi serebrum merujuk kepada kedua-dua bahagian otak, yang menimbulkan kesukaran menguasai badan dengan berkesan, termasuk tangan dan jari ketika menulis.
  • Satu lagi sebab disleksia ialah Sambungan buruk antara kedua hemisfera serebrum.
  • Kesedaran fonologi yang rendah.

Rawatan disleksia

Mengenai rawatan disleksia, beberapa pertimbangan diperlukan. Pertama, adalah penting menghadiri disleksia awal, kerana kedua-dua bacaan dan penulisan adalah proses penting dalam pembangunan manusia. Di satu pihak, bacaan menyediakan autonomi kognitif, mewujudkan tabiat refleksi, usaha, tumpuan, dan lain-lain. Sebaliknya, penulisan berkisar kepada persekitaran, sebagai bentuk ungkapan, sebagai alat kajian, dan banyak lagi..

Disleksia bukanlah gangguan yang boleh disembuhkan, tetapi ia boleh dirawat, menggunakan pendekatan terapeutik yang berbeza mengikut umur orang. Langkah-langkah rawatan disleksia secara asasnya adalah berdasarkan campur tangan bahasa, fonologi dan bacaan, menyesuaikan diri dengan setiap langkah untuk individu, untuk memperibadikan rawatan kepada keperluan dan ciri individu masing-masing. Juga menyesuaikan rawatan untuk usia, kerana berbeza penggunaan teknik rawatan untuk kanak-kanak yang merawat disleksia pada remaja.

Adalah biasa bagi penderita disleksia untuk mengalami masalah berkaitan yang lain, yang juga perlu dirawat, seperti masalah perhatian, masalah motor, dan lain-lain..

Amalan biasa yang dilakukan dalam rawatan disleksia, adalah apa yang dipanggil “terlalu jelas”, yang terdiri daripada pembelajaran proses membaca dan menulis semula, tetapi, dalam hal ini, menyesuaikan irama ke kawasan perkembangan seterusnya orang itu. Iaitu, ia terdiri daripada menyesuaikan proses belajar mengajar membaca dan menulis disesuaikan dengan irama dan ciri individu orang itu. Di samping itu, dalam rawatan disleksia diberikan penekanan khusus untuk bekerja dengan prinsip bimbingan pembelajaran tanpa kesilapan, menggalakkan kejayaan sepanjang proses, kerana orang yang mengalami disleksia cenderung mempunyai toleransi yang rendah untuk kekecewaan.

Pendek kata, sejak rawatan disleksia dicari membetulkan faktor terjejas atau fungsi yang menyebabkan gejala disleksia dan, dengan itu, mempromosikan peningkatan pembelajaran sekolah, prestasi akademik dan kejayaan dalam kehidupan.

Artikel ini semata-mata bermaklumat, dalam Psikologi Dalam Talian kita tidak mempunyai fakulti untuk membuat diagnosis atau mencadangkan rawatan. Kami menjemput anda pergi ke psikologi untuk merawat kes anda khususnya.

Jika anda ingin membaca lebih banyak artikel yang serupa dengan Apakah disleksia: gejala, jenis, sebab dan rawatan, Kami mengesyorkan anda memasukkan kategori Gangguan Pembelajaran kami.