Pendidikan tanpa fleksibiliti menghasilkan orang dewasa yang cemas

Pendidikan tanpa fleksibiliti menghasilkan orang dewasa yang cemas / Psikologi

Menurut satu kerja baru-baru ini oleh Stony Brook University, pendidikan ibu bapa punitif menghasilkan kesan yang kuat dan berkekalan kerana dengan itu otak bayi dilatih untuk menekankan dan mengingati, di atas semua, kesilapan. FikirkanlahWalaupun kita semua membuat kesilapan, memberi tumpuan kepada mereka sentiasa menentang sistem emosi kita tanpa rehat. Malah, ini boleh menjadi titik permulaan untuk gangguan kecemasan.

Kanak-kanak yang terdedah kepada kritikan belajar untuk menginternalisasi pindaan ibu bapa sehingga sejauh mana ia menjadi penentu utama respon otak mereka. Biasanya, kanak-kanak ini belajar mengenal pasti tanda amaran yang boleh menjadi pemicu kecemasan dari semasa ke semasa.

Adalah penting untuk tidak mengelirukan pendidikan yang ketat atau terlalu ketat dengan pendidikan terkawal. Yang pertama adalah berbahaya kerana lebihan kawalan terhadap bayi dan sedikit ruang yang tersisa untuk pembangunannya dan peningkatan secara beransur-ansur dalam tanggungjawab yang diperolehnya. Yang kedua adalah perlu dan dinasihatkan, kerana tekanan positif yang diperoleh dari peraturan yang jelas dan adil dapat membuat anak lebih disesuaikan dengan situasi tekanan masa depan, baik kecil maupun dewasa.

Kita semua adalah sebahagian daripada produk masa lalu kita, termasuk zaman kanak-kanak kita

Pendidikan yang teruk boleh menjadi pendahuluan kepada kebimbangan pada masa dewasa

Sejak kongres Institut Neurosains UAB mesej yang jelas telah dihantar: jika kita tidak melabur di kalangan orang muda dan kanak-kanak, kita akan meninggalkan kesan yang sangat negatif pada generasi yang akan mengikuti kita. Telah ditekankan bahawa cara mendidik dapat menyebabkan keadaan tekanan yang besar pada kanak-kanak; keadaan yang pada gilirannya berkaitan dengan kemungkinan menderita gangguan jiwa pada masa dewasa.

Beberapa orang ibu bapa tidak mahu perkara-perkara besar untuk anak-anak mereka, tetapi antara mereka yang mahu dan menetapkan mereka sebagai keperluan ada perbezaan yang besar. Apabila keluarga itu sendiri adalah sumber tekanan, dengan sikap yang terlalu cuai dan kritikal ke arah anak-anak, mereka belajar mengaitkan dengan cara yang lemah kepada orang lain.

Sesetengah ibu bapa yakin bahawa anak-anak mereka akan melakukan lebih banyak jika mereka sangat menuntut, Oleh itu, bukannya mengucapkan tahniah kepada mereka atas apa yang telah mereka capai, mereka menyerlahkan apa yang mereka masih belum selesai. Walau bagaimanapun, ahli psikologi dan pendidik mengatakan bahawa pendidikan berdasarkan logik ini tidak berfungsi: terdapat banyak keluarga yang memberi tekanan kepada anak-anak mereka, terutamanya dalam bidang akademik, dan permintaan yang berlebihan ini adalah di sebalik banyak masalah yang dihadapi anak-anak mereka. pertanyaan.

Alasannya boleh menyebabkan kita berfikir bahawa, dalam masyarakat yang memerlukan lebih banyak usaha daripada generasi akan datang, jenis ibu bapa yang menuntut ini adalah spesies kepupusan, tetapi tidak seperti itu. Pada masa kini ibu bapa mahukan anak-anak yang terlatih, kompetitif dengan gred yang baik, dan banyak permintaan yang tinggi. Walau bagaimanapun, mereka tidak mengambil kira sama ada atau tidak anak-anak mereka boleh mencapai matlamat tertentu atau sama ada mereka mahu mencapai atau tidak..

Cinta adalah untuk kanak-kanak seperti matahari untuk bunga; roti tidak mencukupi untuknya: dia memerlukan pelukan yang baik dan kuat.

Tekanan positif pada kanak-kanak boleh mencegah gangguan mental yang berikutnya

Menurut pakar yang disimpulkan berkumpul di Pusat Antarabangsa untuk Sains, Penguatkuasaan ibu bapa boleh seketika boleh membantu kanak-kanak menguruskan kekecewaan dengan betul. Jenis pendidikan ini membantu mengelakkan gangguan mental pada masa dewasa, seperti kemurungan, kecemasan, ketagihan dadah.

Tekanan "terkawal", yang dilahirkan dengan menghampiri situasi tertekan di bawah pengawasan ibu bapa, bertindak sebagai pengatur dalam tingkah laku kanak-kanak. Dengan cara ini, pada masa akan datang ia akan bertolak ansur dengan lebih banyak situasi yang tertekan dan akan bertindak sebagai profilaksis terhadap beberapa gangguan mental yang diperoleh daripada tekanan itu sendiri.

Di samping itu, suara penting dalam konteks pedagogi, dicadangkan untuk dimasukkan ke dalam subjek meditasi pusat-pusat pendidikan supaya kanak-kanak belajar mengawal emosi dan tahu bagaimana untuk menyesuaikan diri dengan tekanan masa depan.

Masa kanak-kanak mempunyai cara sendiri untuk melihat, berfikir dan merasa; tiada yang lebih bodoh daripada cuba menggantikannya dengan kita.

Bagaimana kanak-kanak menderita pergaduhan ibu bapa Kanak-kanak adalah orang yang paling lemah dalam persekitaran keluarga, dan itulah sebabnya konflik atau pergaduhan antara ibu bapa dapat menyebabkan mereka masalah ... Baca lebih lanjut "