Menantang bagaimana mencegahnya?

Ini adalah kali ketiga anak anda mempunyai pendengaran pada hari itu. Berteriak, menangis dan tertanya-tanya jika anda menguruskan dengan baik, apa yang anda mahukan adalah melarikan diri lebih jauh dari tempat itu atau hilang. Anda berasa kecewa dan keliru dengan kekacauan ini, anda telah mencuba semua strategi yang masuk ke dalam fikiran anda untuk membuat tantrum hilang dan anda telah meninggalkan kosong.

Selepas mengamuk ada pembelajaran dan peluang untuk kita belajar bersama bagaimana untuk menguruskan emosi dengan lebih baik. Oleh itu, dalam artikel ini kami menawarkan beberapa alat dan strategi untuk mengubah penglihatan anda tentang pengertian dan memanfaatkannya sebagai peluang pendidikan.

Apa itu tantrums?

Antara 2 dan 4 tahun, kebanyakan kanak-kanak mengekspresikan kekecewaan mereka dengan sangat mendalam, melalui tantrum. Walaupun reaksi emosi yang kerap pada zaman ini, tantrum adalah tindak balas yang normal dan pada dasarnya akan menghilang antara 4 dan 5 tahun. Pada usia ini kanak-kanak memperoleh bahasa dan strategi yang lebih sesuai untuk menyatakan kekecewaan atau ketidakselesaan mereka, sehingga mereka tidak lagi perlu mengamuk untuk menunjukkan diri mereka sendiri.

Selain itu, mereka juga berkhidmat kepada kanak-kanak untuk menyatakan kekecewaan dan ketidakselesaan, Tantrum boleh berlaku apabila kanak-kanak lapar, letih atau tidak selesa, apabila mereka tidak dapat memperoleh apa yang mereka mahu atau apabila mereka cuba melakukan perkara sahaja, tetapi tidak mempunyai kemahiran yang diperlukan untuk melakukannya.

"Kemarahan kita lebih merendahkan diri daripada situasi yang menghasilkannya"

-Marco Aurelio-

Bagaimana untuk mengelakkan pendengaran?

Di bawah ini kami akan menawarkan anda satu siri garis panduan tentang bagaimana untuk mengelakkan pendengaran:

1. Kenal pasti apa yang menyebabkan mereka

Bahawa kita mengenal pasti apa yang menyebabkan mereka, tidak bermakna bahawa kita boleh menghalang mereka semua atau bahawa dunia harus menyesuaikan diri dengan apa yang kita perlukan anak. Tantrum boleh berlaku untuk alasan yang sama, seperti dari kelaparan, tidur, menginginkan objek atau perhatian atau untuk alasan tertentu. Iaitu, untuk sesuatu yang anak kami khususnya menyebabkan kekecewaan.

Rutin boleh membantu, terutamanya apabila mereka tertakluk kepada jadual. Ia juga baik bahawa kita cuba menghormati mereka pada hujung minggu, iaitu apabila kita menghabiskan lebih banyak masa dengan mereka dan ketika mereka lebih cenderung untuk muncul..

"Pendidikan adalah apa yang kebanyakan orang terima, ramai yang menghantar dan beberapa mempunyai".

-Karl Kraus-

2. Pertimbangkan permintaan anda

Apabila anak kami membuat permintaan, idea yang baik adalah untuk mempertimbangkan apa yang dia minta kepada kami. Fikirkan, adakah ia terlalu jauh atau berlebihan? Jika tidak, mari kita berikan mata permintaan anda yang munasabah. Ini tidak bermakna bahawa kita memberikan setiap keinginan anda, batasnya boleh, akankah ia menyakiti dirinya sendiri? Adakah ia akan menyakiti orang lain? Adakah ia akan merosakkan alam sekitar atau alam semula jadi? Bolehkah kita memberi tanpa diletakkan dalam kedudukan kuasa?

Orang-orang kita dengan perkataan terakhir adalah orang dewasa, tetapi biasanya kita menggunakan "tidak" secara lalai. Dengan cara ini, kita dapat mengekang rasa ingin tahu dan kebebasan, bahkan bahasa anak-anak kita: dengan itu kita menimbulkan lebih banyak penantian daripada yang normal pada zaman ini.

Untuk merangsang anak kita menyatakan dirinya yang terbaik ialah menimbulkan masalah mudah dengan alternatif konkrit dan mudah difahami. Sebagai contoh "Adakah anda ingin makan malam ayam atau daging?", "Adakah anda mahu baju atau yang lain?". Pilihan-pilihan ini menghasilkan keyakinan dan menjadikan kanak-kanak merasa penting. Kami juga akan mengelakkannya dengan soalan arahan yang kami jawab "tidak" oleh sistem.

"Seorang kanak-kanak boleh mengajar tiga perkara kepada seorang dewasa: bersenang-senang tanpa sebab, sentiasa sibuk dengan sesuatu dan mengetahui bagaimana untuk menuntut dengan segala kekuatannya apa yang dia inginkan".

-Paulo Coelho-

3. Keadaan tertentu anticipemolar

Marilah kita memberitahu anak-anak kita apa yang akan berlaku, sebagai contoh, "hari ini anda akan pergi sekolah dan selepas anda tidur siang dan saya akan pergi selepas anda. Kemudian kami akan pergi ke rumah nenek "," kami akan makan malam, maka anda akan mandi dan berus gigi anda, kami akan membaca cerita dan anda akan tidur ", dan dengan itu aktiviti yang kami lakukan.

Mengetahui apa yang berlaku sebelum dan selepas memberikan keselamatan kepada si kecil, Sekiranya kita tetap teguh dan sentiasa mengikuti rutin, kita akan mengelak daripada menanam kekacauan dan untuk anak kita mahu memecahkan mereka. Dengan cara ini kita akan membuang godaan yang mungkin mengasyikkan: memberitahu dia apa yang kita lakukan menghalangnya daripada menjana rencana alternatif di kepalanya.

Apabila kita terpaksa meninggalkan tempat, beritahu kami 5 atau 10 minit sebelum kami pergi. Kita juga boleh berunding "5 lagi tolak", "sekali lagi slaid", dll. Ini akan menghindari pergaduhan dan imposisi dan anak-anak akan merasa lebih dihormati dan ia akan menyebabkan mereka kurang daripada meninggalkan laman web tersebut.

"Jangan menghindari anak-anak kesukaran hidup, ajar mereka untuk mengatasinya".

-Louis Pasteur-

4. Berikan mereka pilihan

Apabila perlu bahawa mereka melakukan sesuatu dan mereka enggan, beri mereka pilihan. Sebagai contoh, "sekali lagi dan kami pergi" atau "Saya membantu anda dan kami melakukannya bersama", "anda mandi dan kemudian kami bermain bersama seketika". Anak-anak kita dapat merasa sangat tidak berdaya sebelum pesanan kami ditutup.

Apabila anda membentuk keperibadian anda, "tidak" adalah tindak balas pengesahan hampir automatik. Untuk mengelakkan marah atau kecewa, kita boleh menawarkan mereka satu pilihan sebagai pertukaran untuk apa yang kita akan menafikan mereka.

Apa yang tidak boleh dilakukan apabila kita mempunyai tantrum?

Beberapa perkara yang perlu kita pertimbangkan apabila kita menjangkakan bahawa pengertian akan berlaku ialah:

• Jangan berikan kepada permintaan supaya bom tidak berlaku. Kita boleh mengelakkan ini, tetapi yang lain akan datang dan mungkin lebih sengit.
• Jangan memberi penjelasan yang panjang, kerana sumber daya perhatian anda adalah terhad.
• Jangan kehilangan kesabaran atau tenang, Ingatlah bahawa kita adalah orang dewasa rujukan dan tidak membuat kita mengamuk juga.
• Jangan tinggalkan bilik atau meninggalkan tempat kami berada, menemani anak kami, memberi pilihan kepadanya atau mengalih perhatiannya.

Tantrums, jika ditangani dengan baik, mungkin hilang antara 4 dan 5 tahun. Juga, menjadi tempoh biasa, jika kita telah mengurusnya dengan betul, Apabila anak-anak kita telah melewati tahap ini, mereka boleh keluar dengan lebih banyak strategi untuk menghadapi dunia yang rumit ini dan ia tidak mengecewakan apabila mencadangkan frustrasi.

Adalah penting untuk diingati bahawa kita tidak bersendirian dalam situasi ini, ada ibu bapa yang juga menjalani tantrums anak-anak mereka dan mungkin bercakap dengan mereka dapat memberi kita idea-idea baru. Juga ketahuilah bahawa jika benda itu tidak terlepas, tidak ada yang salah berunding dengan profesional.

"Itulah sebabnya orang yang mempunyai perasaan pencapaian berfikir bahawa dunia itu baik dan mereka ingin menyimpannya seperti itu, sementara orang yang kecewa menggalakkan perubahan radikal".

-Eric Hoffer-

Ajar anak-anak anda untuk bertoleransi kekecewaan Mengajar anak-anak kita untuk bertolak ansur dengan kekecewaan adalah pembelajaran yang sangat penting untuk perkembangan masa depan kerana tidak semuanya dapat dicapai dalam kehidupan. Baca lebih lanjut "