Apakah Perisikan Musikal dan bagaimana untuk meningkatkannya?

Perisikan Muzik adalah wilayah yang sensitif di mana intipati kreatif dan artistik manusia diwakili. Satu kawasan yang mempunyai bahasa yang sama dan sejagat yang kita semua harus mempromosikan, bahawa setiap kanak-kanak harus ada. Seterusnya, beberapa kemahiran memerlukan kepekaan sedemikian rupa dan penguasaan halus irama, masa, timbres dan nada ...

Setakat ini tiada siapa yang dapat meletakkan dalam sejarah yang merupakan momen tertentu di mana ekspresi muzik pertama muncul. Antropologi, sebenarnya, mempertahankan bahawa muzik selalu ada di sana, membentuk sebahagian daripada sejarah evolusi kita, dicetak di sudut istimewa otak kita. Malah, ia diketahui bahawa 40 ribu tahun yang lalu sudah ada seruling dengan beberapa lubang, seperti yang terdapat di beberapa penggalian di Jerman.

"Latihan muzik adalah instrumen yang lebih kuat daripada yang lain kerana irama dan keharmonian mencari jalan ke dalam jiwa terdalam".

-Plato-

Tambahan pula, sebagai rasa ingin tahu, ada pekerjaan yang sudah meneroka untuk bercakap kapasiti simbolik Neanderthal, yang datang ruas gerudi haiwan dengan beberapa perintah kasual: digunakan sebagai flutes untuk mencipta muzik. Ia seolah-olah entah bagaimana kuasa bunyi, muzik dan dikir istiadat -dan, ajaib atau tujuan lúdicos- olah ia sesuatu yang khusus kepada spesis kita dan sepupu kami. Sesuatu yang seolah-olah mempunyai tujuan eksklusif: untuk bersatu dalam kumpulan sosial.

Kita tidak boleh lupa bahawa, seperti ahli saraf yang memaklumkan kepada kita, muzik adalah salah satu bidang yang memberi kita keseronokan, seperti makan atau seks. Semua ungkapan muzik adalah saluran untuk bahasa emosi kita dan juga, seperti yang didedahkan oleh kajian yang dilakukan oleh Gottfried Schlaug, ahli neurologi Jerman, muzik menyokong perubahan struktur di dalam otak kita, meningkatkan pembangunan bahan kelabu.

Oleh itu, kecerdasan muzik kami adalah cara yang luar biasa untuk meningkatkan banyak bidang kehidupan kita.

Perisikan Muzik dan Howard Gardner

Telah lebih dari tiga puluh tahun sejak Howard Gardner menerbitkan karya rujukannya: "Bingkai Minda: Teori Kepintaran Pelbagai ". Hari ini kita semua telah mendengar mengenai teori kecerdasan berganda dan daripada 9 kapasiti manusia di mana Perisikan Musikal, tentu saja, selalu mempunyai kedudukan khas untuk menjadi dirinya sendiri bahasa dan sudut untuk ekspresi sensitiviti.

"Tanpa muzik, kehidupan akan menjadi satu kesalahan".

-Friedrich Nietzsche-

Kami tidak akan masuk ke sini atas kesahihan atau sebaliknya klasifikasi ini. Sesuatu yang kita semua sudah tahu ialah Isu Gardner Multiple Intelligences adalah seperti yang dipuji sebagai dikritik oleh mereka yang mempertahankan faktor kecerdasan tunggal (faktor Spearman's G). Bagaimanapun, sesuatu yang telah membolehkan kita pendekatan ini adalah untuk melihat intelek dengan cara yang lebih luas, ke arah merevolusikan- untuk kebaikan- dunia pedagogi dan pendidikan.

Berkenaan dengan Perisikan Muzik, Howard Gardner menyatakan dalam buku-bukunya bahawa dalam realiti kita menghadapi kecekapan intelektual yang berasingan, yang fungsinya boleh terletak di kawasan tertentu otak. Oleh itu, manakala kemahiran linguistik dilatarbelakangi "hampir" secara eksklusif di hemisfera kiri, kebanyakan kebolehan muzik tertumpu pada kebanyakan orang, di hemisfera kanan.

Sebaliknya, sesuatu yang tidak disarankan oleh Noam Chomsky sendiri adalah bahawa orang-orang secara genetik mengalami kecenderungan komunikasi dan pembelajaran bahasa yang diartikan. Howard Gardner tidak jauh di belakang dan memberitahu kita sesuatu yang banyak pakar juga bersetuju: Kanak-kanak yang baru dilahirkan juga secara semula jadi terdedah kepada muzik dan unsur-unsur yang menentukannya, seperti nada, melodi, irama ...

Walau bagaimanapun, Gardner menyebut karya-karyanya Jeanne Bamberger, ahli muzik dan psikologi di Massachusetts Institute of Technology, seorang pakar yang menegaskan bahawa "Pemikiran muzik menyiratkan peraturan dan batasannya sendiri dan tidak boleh diasimilasikan kepada pemikiran linguistik atau logik-matematik yang mudah". Oleh itu, kami akan menghadapi satu jenis kapasiti, kecerdasan yang harus ditingkatkan dari awal manusia.

Bagaimana kita dapat meningkatkan Perisikan Muzik?

Kita tahu itu ada orang yang dilahirkan dengan kemampuan semula jadi untuk muzik. Malah, kita mempunyai contoh-contoh menarik seperti kes Thomas Anthony "Tony" DeBlois buta dan autistik gangguan spektrum kecil (ASD), yang menguasai lebih daripada 20 alat muzik dan memori bermain lebih 8,000 komposisi.

"Jika dia bukan seorang ahli fizik, mungkin dia seorang pemuzik. Saya sering berfikir muzik. Saya menjalani impian saya dalam muzik. Saya melihat kehidupan saya dengan istilah muzik "

-Albert Einstein-

Kini, hakikat yang tiba di dunia tanpa kepentingan awal dan menakjubkan di dunia muzik, tidak bermakna bahawa kita tidak boleh mempunyai Perisikan Musikal yang baik.. Apa yang diperlukan ialah persekitaran keluarga dan pendidikan yang memudahkan pendekatan semula jadi terhadap disiplin ini, ada di mana untuk mengembangkan aspek kreatif muzik, di mana untuk bekerja bahasa semacam ini di mana dunia emosi, rasa ingin tahu, corak irama, lagu ...

Akademi Seni Persembahan Liverpool, yang dicipta oleh Paul McCartney, sebagai contoh, menyokong falsafah yang sama.

Kemahiran untuk bekerja untuk meningkatkan Perisikan Muzik

Banyak pemuzik, ahli psikologi dan pedagogues yang mendakwa sesuatu yang sangat positif dan kita perlu mengambil kira: muzik adalah faktor yang baik dan saluran untuk meningkatkan harga diri kanak-kanak. Ia bukan sahaja memupuk kreativiti, tetapi juga meningkatkan perhatian, mengurangkan kebimbangan, menggalakkan refleksi dan meningkatkan hubungan sosial.

Oleh itu, tidaklah terlalu awal untuk memperkenalkan anak-anak termuda kepada alam semesta muzik ini di mana mereka dapat bekerja dengan kemahiran berikut:

• Kenal pasti irama, nada, melodi sekeping muzik.
• Membangunkan kemampuan untuk memainkan lagu atau mengubahnya.
• Meningkatkan keupayaan untuk menyambung secara emosi dengan melodi, sekeping muzik atau lagu.
• Ketahui genre muzik yang berbeza.
• Ketahui bagaimana untuk mengenal pasti instrumen.
• Meningkatkan keupayaan untuk menaik taraf bunyi berirama melalui sebarang jenis objek.
• Keupayaan untuk menyusun lagu dan lagu.

Untuk menyimpulkan, ekspresi muzik adalah bentuk semula jadi komunikasi manusia, Ia adalah a aliran berirama yang telah menarik perhatian kita sejak permulaan masa dan itu pula mempunyai keupayaan untuk memperbaiki kita sebagai orang, untuk memihak kepada perkembangan otak kita. Letakkan cara dan sumber yang mencukupi agar terkecil telah mencapai kekuatan ini, cara ungkapan ini untuk memperkayakan hidup mereka.

Rujukan Bibliografi

Pirfano, Iñigo (2009) "Perisikan Muzik". Platform: Madrid

Gardner, Howard (2011) "Kepintaran Pelbagai: teori dalam praktik", Paidós Ibérica