Pedagogi Maria Montessori untuk menemui dunia dengan kegembiraan

Dunia, melalui mata seorang kanak-kanak, terbuka seperti tingkap telus di mana semuanya mengalir dengan pelbagai sensasi, warna, bunyi dan konsep hebat untuk mentafsirkan dan menyelesaikannya. Cara terbaik untuk mengintegrasikan setiap pengalaman di otak anak-anak kita, adalah melalui kasih sayang, kasih sayang dan kegembiraan. Aspek pedagogi María Montessori.

Kanak-kanak memerlukan bimbingan dan sokongan kami untuk membuat jalan mereka di dalam web yang kompleks seperti dunia, ia juga perlu untuk memberikan keyakinan kepadanya untuk menjadi dirinya sendiri, arkitek pembelajarannya sendiri menggunakan strategi beliau.

María Montessori memberi kita legasi pedagogi yang menarik untuk mendidik anak-anak bahagia. Kita mesti menanam ide-ide mulia di dalam minda anak-anak kita sehingga esok, bercambah di hati mereka dan membolehkan mereka bertambah bahagia.

María Montessori dan kaedahnya

Kami yakin bahawa anda telah mendengar sangat kerap tentang  María Montessori, pedagogue, ahli falsafah dan Itali, dan kenalannya "Kaedah Montessori". Pada zamannya, di Eropah yang lemah pada awal abad ke-20, banyak prinsipnya telah diambil sebagai revolusi autentik dalam bidang pendidikan.

Idea pentingnya adalah untuk mencapai perkembangan integral kanak-kanak melalui rangsangan berterusan dari deria, emosi, dan pengalaman, di mana pelajar itu sendiri adalah agen aktif, dalam penemuan "spontan" yang dia sendiri dicapai dengan mempunyai otonomi, dengan memiliki kebebasan.

Jelas, konsep "kebebasan" sentiasa dikaitkan dengan pengawasan dan bimbingan orang dewasa, tetapi idea tentang "sekolah aktif" dengan prinsip, essen dan strukturnya juga membawa kita kepada keperluan untuk menggunakan konsep-konsep yang sama di dalam rumah.

Dalam pendidikan pada hari itu dengan anak-anak kita, di mana kita juga dapat mengembangkan kaedah Maria Montessori untuk mendidik mereka dalam kegembiraan, kebahagiaan, dalam kebebasan ... Kami menjemput anda untuk menemuinya.

Mendidik kebebasan, mendidik dengan cinta

Saat ini dengan potensi terbesar anak, sesuai dengan usia antara 0 dan 11 tahun, tempoh yang paling sengit antara 0 dan 6 tahun. Ini adalah apa yang dikatakan oleh María Montessori tempoh sensitif, iaitu momen kepekaan yang hebat dalam perkembangan neuro-emosional anak-anak bongsu.

Setiap penemuan dalam satu kanak-kanak adalah pencapaian peribadi, dan tidak ada kebahagiaan yang lebih besar daripada merasa aman dan bahagia untuk terus maju dengan kegembiraan di jalan pembelajaran sehari-hari, di mana kita selalu menawarkan cinta kita.

Jika ada idea yang kadang-kadang dilihat dengan rasa takut adalah aspek "memberikan kebebasan" kepada anak-anak. Adalah perlu untuk memenuhi syarat ini. Oleh itu, kami menjemput anda untuk mempelajari lebih mendalam tentang kaedah Maria Montessori untuk memahaminya lebih sedikit, dan juga untuk melihat nilai yang tidak boleh dipedulikan dalam mendidik emosi. Dalam kegembiraan.

12 cara untuk menggalakkan harga diri kanak-kanak Kami mahu kanak-kanak yang suka dan mempercayai diri dan potensi mereka. Untuk ini, kami memberi anda kunci untuk memupuk harga diri kanak-kanak. Baca lebih lanjut "

Strategi Maria Montessori: ajar saya untuk melakukannya sendiri

Memberi kebebasan kepada anak-anak kita tidak bererti tidak peduli dan memberi mereka autonomi lengkap. Tidak sama sekali. Ini benar-benar mengenai perkara berikut.

• Untuk seorang kanak-kanak dapat memperoleh dan menyelesaikan perantisan, dia perlu terlebih dahulu menjadi panduan, kemudian, untuk melakukannya sendiri.

• Jika kita melakukannya untuk mereka, jika kita menyelesaikan tugas, tanggungjawab harian, jika kita meletakkan batas pada hari ke hari untuk memilikinya dikawal, kanak-kanak tidak akan dapat menemui perkara dengan sendirinya. Lebih-lebih lagi, kita akan menjana kebergantungan, atau kebimbangan dalam menghadapi keperluan "pengawasan".

• Sediakan sokongan mereka pada asas harian, tunjukkan kepada mereka bahawa mereka mampu banyak perkara dan anda mempercayai mereka kerana anda mengasihi mereka. Bahawa perasaan mengetahui diri kita dicintai dan diiktiraf, memberi mereka keamanan untuk bergerak dalam konteks tertentu mereka.

Ya untuk nilai pengukuhan positif untuk mendidik dengan gembira dan bukan dengan ancaman

"Segala sesuatu adalah salah dan anda tidak menyedari perkara!", "Saudara anda lebih bijak daripada anda", "Adalah jelas bahawa anda tidak akan lulus kursus" ...  Tiada ungkapan yang lebih dahsyat dalam minda kanak-kanak daripada yang sebelumnya. Pengalihan negatif mereka tidak pedagogi, mereka tidak membantu dan mereka menjana harga diri yang rendah serta kemarahan.

• Ia adalah sesuatu yang harus kita hindari, kerana bahasa, kata-kata, kadang-kadang boleh menjadi sangat berbahaya, terutama pada anak. Ingat bahawa mereka sentiasa memahami lebih banyak perkara daripada yang kita fikirkan.

• Gunakan tetulang positif yang eksklusif dengan cara anda bercakap: "Saya melihat bahawa anda telah melakukan ujian yang salah, tetapi saya percaya kepada anda dan saya tahu anda akan berusaha".

• Daripada melihat kesilapan kanak-kanak itu, menawarkan panduan dan strategi supaya dia dapat menyelesaikannya sendiri. Fakta pencapaiannya, akan menawarkan suntikan harga diri dan keyakinan diri.

• María Montessori sentiasa menekankan keperluan untuk menghormati masa-masa matang kanak-kanak. Atas sebab ini, kita tidak perlu menekankan mereka, dan bahkan kurang, membandingkan mereka dengan saudara atau rakan sekelas mereka..

Strategi Maria Montessori: menemui dunia dengan kegembiraan

Tidak ada cara yang lebih baik untuk memecahkan kehidupan daripada dengan sentuhan kegembiraan yang baik di hati, keyakinan dalam minda dan perasaan berasa bebas, mampu dan kuat untuk mengetahui dunia.

Oleh itu, perlu diingat bahawa untuk belajar anda mesti mempunyai motivasi, dan untuk menikmati emosi positif itu memerlukan usaha harian kecil di pihak kami.

• Menawarkan banyak peluang belajar di rumah dan di luar negara.

• Buat anak anda peserta dalam kerja rumah, biarkan saya membantu anda memasak, biarkan anda mempunyai tumbuhan sendiri, pilih buku anda sendiri ... Izinkan saya mempunyai suara, dan tahu bagaimana untuk mendengar orang lain.

• Tawarkan cabaran. Anda boleh menggunakan "kotak kejutan" di rumah. Di dalamnya, setiap hari, anda boleh memperkenalkan sesuatu yang baru untuk anak-anak anda: cerita, benih untuk menanam, jemputan untuk pergi ke muzium, konsesi sebagai pertukaran untuk tanggungjawab baru ...

Mendidik memerlukan bertanggungjawab, kreatif dan menjadikan alam semesta anak anda, warisan penuh kasih sayang di mana anda merasa baik, di mana anda merasa gembira dan bebas berkembang, seperti yang disyorkan oleh Maria Montessori.

15 prinsip Maria Montessori untuk mendidik anak-anak bahagia Maria Montessori hanya meninggalkan kita model pendidikan yang menarik, juga memberikan 15 tips asas untuk ibu bapa. Baca lebih lanjut "

Gambar ihsan Pascal Campion