Proses penyesuaian, asimilasi dan penginapan
Manusia, seperti makhluk hidup yang lain, harus menyesuaikan diri dengan persekitaran mereka jika mereka mahu bertahan. Malah, epistemologists, ahli psikologi dan ahli biologi Jean Piaget menyatakan bahawa salah satu ciri-ciri paling penting yang membezakan benda hidup adalah bahawa mereka adalah sistem kawal selia, iaitu mampu untuk menjaga struktur pulih mereka dan mengembalikan mereka mereka apabila mereka diubah atau rosak. Dengan cara ini, makhluk hidup bertujuan untuk mencapai keadaan keseimbangan, yang dicapai melalui proses penyesuaian.
Juga,, Piaget memahami keadaan keseimbangan ini bukan sebagai keadaan rehat, tetapi sebagai proses yang aktif dan dinamik. Oleh itu, adalah perlu untuk terus mengubah jawapan yang diberikan untuk mengimbangi variasi yang dibentangkan oleh media. Sekarang, bagaimana keseimbangan ini dicapai? Melalui dua proses penyesuaian yang ditentang, walaupun pada tahap tertentu mereka adalah pelengkap, mereka adalah asimilasi dan penginapan..
Sebelum memasuki proses penyesuaian ini lebih mudah untuk memahami istilah "skema" terlebih dahulu. Dari teori Piaget, skema adalah corak tingkah laku atau mental yang teratur yang mewakili cara berinteraksi dengan persekitaran. Dengan cara ini, semua konsep atau tindakan dapat diintegrasikan dalam skema, dan ini secara keseluruhan membentuk realiti individu.
Asimilasi
Asimilasi adalah proses di mana skim terdahulu dikenakan pada unsur-unsur baru, mengubahnya untuk menyatukan mereka. Dengan cara yang sama bahawa organisma fizikal mengasimilasikan perkara baru, dengan memberi makan kepada kita dan melakukan pencernaan; ia juga perlu untuk mengasimilasikan maklumat baru kepada struktur intelektual yang sedia ada.
Ini adalah proses yang mana kepercayaan tentang alam sekitar diubahsuai untuk menyesuaikan diri dengan alam sekitar mengikut kehendak dan permintaan. Dengan cara ini, pengalaman baru cuba menyesuaikan dengan bentuk pengetahuan dan tindakan sebelumnya. Dan untuk sebab ini, kita mengatakan bahawa interaksi adaptif antara organisma dan alam sekitar mempunyai karakter "asimilasi".
Kini, walaupun daya rintangan itu menentang skema, jika satu elemen sangat tidak disengaja maka mustahil untuk mengasimilasinya. Contohnya adalah ketika seorang anak kecil melihat seekor kuda untuk pertama kalinya dan menyebutnya sebagai "anjing besar". Ini menunjukkan kepada kita bagaimana maklumat baru (kuda) telah diasimilasikan kepada konsep "anjing" yang ada, walaupun lambat laun asimilasi tidak akan lagi sah.
Penginapan
Penginapan adalah proses di mana skim sebelumnya diubah mengikut variasi luaran. Iaitu, kita mengubah pembinaan kita tentang persekitaran yang mengelilingi kita mengikut maklumat masuk yang baru. Ini menganggap, berbeza dengan asimilasi, perubahan dalaman untuk mencapai keadaan keseimbangan adaptif.
Proses ini biasanya berlaku apabila asimilasi tidak dapat mengekalkan kekecohan yang ada atau tidak dapat memasukkan maklumat baru ke dalam skema sebelumnyas. Oleh itu, jika individu ingin berinteraksi dengan pengalaman baru, dia tidak akan mempunyai pilihan tetapi untuk menyesuaikan diri dengan keadaan ini, menyusun semula struktur intelektualnya yang ada.
Mengikuti contoh terdahulu, penginapan itu adalah apabila individu melihat bahawa "anjing besar" (kuda) mula memisahkan terlalu banyak daripada kategori "anjing"; jadi dia terpaksa menukar konsepnya yang terdahulu dan mencipta kategori baru yang "kuda" dan memberinya skema sendiri.
Hubungan antara proses penyesuaian
Adalah penting untuk memahami bahawa, walaupun kedua-dua proses penyesuaian (asimilasi dan penginapan) bertentangan, mereka juga pelengkap. Untuk mencapai penyesuaian yang betul, adalah perlu kedua-dua proses seimbang dan mereka memenuhi fungsi mereka. Di samping itu, tidak ada "asimilasi" atau "penginapan" yang tulen, tetapi gabungan kedua-duanya dalam perkadaran yang berbeza. Oleh itu, asimilasi dan penginapan adalah dua sisi duit syiling yang sama.
Bagi Piaget, asimilasi dan penginapan bukan sahaja proses penyesuaian mudah, mereka juga merupakan enjin pembangunan. Dalam setiap peringkat evolusi, subjek mengasimilasikan semua maklumat baru yang sampai kepadanya, sehingga kognisinya tidak bertolak ansur dengan lebih banyak ketidakkonsistenan. Oleh itu, dia perlu membuat lompatan kualitatif ke peringkat lain, menggunakan tempat penginapan untuknya. Dan dengan cara ini, mengasimilasi dan menampung, individu berkembang menjadi tahap yang lebih tinggi.
Adakah anda tahu apa hubungan antara permainan dan perkembangan kanak-kanak? Hubungan antara permainan dan perkembangan kanak-kanak boleh menjadi pelbagai dan memperkaya. Kami memberitahu anda semua tentangnya. Ketahui! Baca lebih lanjut "