Bermain dengan kawan khayalan

Mereka datang dengan banyak cara seperti kanak-kanak imaginasi: mereka adalah kawan-kawan khayalan, makhluk-makhluk yang dilahirkan di dalam minda anak-anak kecil itu sebagai teman bermain semata-mata, walaupun memang benar, kadang kala, mereka juga dapat memiliki peran pelindung dan menunjukkan bagaimana mereka harus berperilaku.

Bila dan bagaimana kawan khayalan muncul

Rakan khayalan mengetuk pintu untuk bermain biasanya antara dua atau tiga tahun, dan mengiringi permainan kanak-kanak itu menjadi lapan, ketika dia mula pergi ke sekolah dan telah sepenuhnya mengembangkan bahasa dan ingatan. Sesetengah pakar menunjukkan bahawa kawan-kawan khayalan cenderung lebih suka kanak-kanak yang unik, kanak-kanak lebih sensitif terhadap fantasi atau kerjaya artistik..

Walaupun untuk kanak-kanak, kawan khayalan seolah-olah seolah-olah dia daging dan darah, Beberapa kajian menunjukkan bahawa banyak kanak-kanak dapat memahami bahawa rakan mereka tidak benar-benar wujud. Dalam hal ini, kanak-kanak menyedari dunia di sekelilingnya, tetapi sukar untuk dia memahami sepenuhnya seperti itu, dan lebih suka mencipta satu di mana segala sesuatu mungkin, mengeksploitasi tahap pemikiran ajaibnya.

Walaupun rakan khayalan tidak mengganggu hubungan anak dengan orang-orang di sekelilingnya, jauh dari tugas hariannya atau membuatnya agresif, ia boleh berguna untuk ibu bapa dan anak-anak.

Melalui kawan khayalan, kanak itu menyatakan fikirannya, baik positif dan negatif. Anda boleh menyatakan, sebagai contoh, ketakutan anda ditinggalkan bersendirian atau memasuki sekolah. Belajarlah “baca” Melalui rakan khayalan, ia boleh menjadi seperti buku terbuka pemikiran kanak-kanak dan juga berfungsi sebagai alat untuk membantu dia mengatasi ketakutannya. Sebagai contoh: jika rakan imajiner anda sampai ke doktor gigi tanpa menangis, anak akan merasa mampu melakukannya juga, yang akan menguatkan rasa percaya diri mereka dan keyakinan.

Dengan cara ini, kawan khayalan boleh menjadi utusan antara ibu bapa dan perasaan anak-anak mereka. Semasa zaman kanak-kanak, tidak semuanya dinyatakan secara lisan dan menonton permainan kanak-kanak ternyata menjadi alat yang berguna untuk mengetahui apa yang mereka ingin berkomunikasi. Apabila rakannya Imaginarium muncul, jangan paksa anak anda untuk menyingkirkannya: hanya amati dan perhatikan maklumat yang mungkin mendedahkan.

Satu lagi kelebihan mempunyai teman khayalan nampaknya telah ditunjukkan oleh sebuah kajian di La Trobe University, di Australia, dan University of Manchester, di England. Menurut kajian ini, yang mempunyai teman khayalan di zaman kanak-kanak mereka, pada masa dewasa mereka cenderung menjadi orang yang lebih kreativiti, empati dan kemahiran komunikasi. Kanak-kanak yang mempunyai kawan-kawan khayalan mempunyai perbendaharaan kata yang lebih luas dan kreatif, kerana mewujudkan kedua-dua bahagian dalam dialog membangun kemahiran komunikasi. Di samping itu, mereka lebih empati, sejak zaman kanak-kanak mereka memahami sudut pandangan orang lain pada tahap yang lebih mendalam melalui rakan imajinanya..

Jadi, mungkin silap mata mengetahui cara membuat diri sendiri “kawan” daripada kawan khayalan dan memahami lebih dekat dunia imajinasi kanak-kanak.

Gambar ihsan dari Schaaflicht.