Sindrom anak kaya

Sindrom anak kaya / Psikologi

Ibu bapa hari ini tidak mudah. Kesukaran utama yang mereka hadapi adalah dengan mendedikasikan banyak jam untuk bekerja dan sedikit masa untuk anak-anak mereka. Akibatnya, yang terakhir dapat mengalami vakum yang kadang-kadang dikompensasi melalui jalan yang salah. Dari persimpangan jalan itu mungkin timbul sindrom anak kaya.

Sindrom ini bukan sahaja boleh menjejaskan mereka yang membesar dalam keluarga kaya, tetapi juga ia adalah fenomena yang memberi kesan kepada kedua-dua kanak-kanak keluarga kaya dan kelas menengah. "Anak kaya" diberikan lebih banyak oleh ciri-ciri pendidikan, bukan oleh isu ekonomi.

"Jangan mendidik anak anda untuk menjadi kaya, mendidiknya untuk bahagia. Apabila anda membesar, anda akan mengetahui nilai perkara dan bukannya harganya".

-Anonymous-

Sindrom anak kaya juga dikenali sebagai "affluenza"Atau" ricopatía ". Ia berkaitan dengan kanak-kanak yang rosak dan rosak, akibat pendidikan yang berlebihan. Jadi, sindrom ini bukanlah keadaan yang berkaitan dengan kelas sosial tetapi jenis pendidikan dan hubungan yang ditakrif oleh ibu bapa dengan anak mereka.

Apakah sindrom anak kaya??

Sindrom kanak-kanak kaya ini ditakrifkan sebagai satu set gangguan yang berlaku pada seorang anak apabila dia mempunyai segala-galanya yang berlebihan.  Sebenarnya, "semuanya" tidak. Sebaliknya "semua" apa yang mereka minta. Di samping itu, apa yang dikehendaki kanak-kanak, juga menambah apa yang diberikan ibu bapa kepada mereka sendiri: keistimewaan, akses kepada pembelajaran dan pengalaman tambahan yang menurut mereka dapat menjadikan mereka lebih baik.

Persoalannya ialah tingkah laku ibu bapa, overprotective atau fasilitator barang bahan berlebihan, telah mengakibatkan perkembangan masalah dan kesukaran perkembangan emosi di kalangan anak-anak mereka. 

Ralph Minear, profesor pediatrik di Universiti Harvard, mencadangkan beberapa soalan untuk dinilai jika kanak-kanak dididik dalam sindrom anak kaya:

  • Adakah anda sering membeli hadiah mahal, jadi tidak ada majlis-majlis khas?
  • Adakah anda berhenti melakukan perbelanjaan untuk rumah dengan tujuan untuk mendapatkan keinginan anak lelaki itu?
  • Kanak-kanak dibenarkan menonton lebih daripada dua jam televisyen setiap hari?
  • Adakah mereka mendaftar dalam pelbagai jenis aktiviti kurikulum, tanpa dia memohon??
  • Adakah anda diberikan ganjaran wang, atau jenis, apabila anda melakukan perbuatan baik?
  • Adakah kanak-kanak itu sering mengadu bahawa dia bosan? Tidak tahu bagaimana untuk menghibur diri anda, walaupun anda mempunyai bilik anda penuh mainan?

Jika mana-mana soalan ini dijawab dengan "ya", kemungkinan anak itu dididik untuk membangunkan sindrom anak kaya. Ini disebabkan, dalam kebanyakan kes, kepada ibu bapa yang tidak mempunyai ketersediaan yang cukup untuk anak-anak mereka. Cara untuk mengimbangi kekurangan ini adalah dengan memberi mereka lebih banyak kebebasan, membuat peraturan lebih fleksibel dan mengganggu mereka. objek dan pengalaman. Mereka menganggap bahawa dengan cara ini mereka memberi mereka "kehidupan yang lebih baik" yang mereka tinggal dan bahawa mereka menyediakan mereka untuk menjadi "lebih baik" daripada yang lain.

Siklus pembiakan

Kebanyakan ibu bapa mengatakan bahawa mereka tidak berbuat apa-apa tetapi bekerja untuk memberi anak-anak mereka kehidupan yang penuh dengan keselesaan. Mereka menganggap bahawa ini adalah apa yang lelaki mahu: objek mahal, beberapa batasan dan banyak aktiviti yang diprogramkan untuk lulus masa. Mereka percaya bahawa lebih "penuh" dari semua manusia, lebih bahagia. Sebaliknya, apa-apa keinginan tidak berpuas hati, apa-apa kekosongan, bagi mereka adalah jumlah penderitaan dan ketidakselesaan.

Ibu bapa ini juga ingin meletakkan anak-anak mereka di jalan menuju kejayaan total, secepat mungkin. Mereka mahu melatih mereka untuk berada di atas purata. Itulah sebabnya mereka mendaftarkan mereka dalam banyak kursus dan aktiviti kurikulum. Mereka tidak membenarkan kanak-kanak untuk mencari apa yang mereka rasa dan bakat dan untuk membangunkan mereka secara semulajadi. Jadi kanak-kanak mengakses dunia dewasa pada usia muda.

Walau bagaimanapun, pada akhirnya Mereka tidak mendapati bahawa kanak-kanak gembira dan sedar sepenuhnya, tetapi kanak-kanak yang tidak berpuas hati, tidak berpuas hati dan memberontak, dengan watak lemah dan, pada masa yang sama, keras kepala.

Tekanan dan ketidaksukaan

Kanak-kanak semasa tidak berbeza dengan yang mereka ada. Di dasar hati mereka, kebutuhan yang sama seperti anak-anak yang berusia 20 tahun yang lalu terus berlanjut. Mereka mahu bermain, ketawa, berinteraksi dengan alam semula jadi, dengan haiwan. Di atas semua, mereka mahu disayangi. Kehadiran ibu bapanya memberi mereka keyakinan dan rasa kesejahteraan yang tidak boleh digantikan.

Sesetengah ibu bapa tidak faham mengapa anaknya kadang-kadang begitu kecewa dan kecewa, menjadi sangat sakit atau mengembangkan fobia tertentu. Mereka mempunyai niat yang baik, tetapi gagal melihat perbezaan antara menyokong seorang kanak-kanak untuk membantunya mengembangkan potensi penuhnya dan sila tekan dia.

Pediatrik Ralph Minear menyatakan lima petua untuk pendidikan kanak-kanak, yang patut diambil kira:

  • Apabila terdapat terlalu banyak kebebasan, hasilnya dapat disorientasi moral dan kekurangan disiplin
  • Terlalu banyak hadiah material biasanya pengganti bagi syarikat itu dan kasih sayang yang tulus dari ibu bapa
  • Sekiranya terdapat terlalu banyak tekanan untuk mereka cemerlang, adalah perkara biasa bagi kanak-kanak untuk bertindak balas dengan tekanan dan sukar untuk menentukan matlamat mereka sendiri
  • Lebihan maklumat, pada usia yang tidak sesuai, membawa kepada kekeliruan
  • Perlindungan terlalu banyak menghalang mereka daripada bersiap menghadapi cabaran kehidupan

Adalah penting untuk memahami bahawa perkembangan yang sihat seorang kanak-kanak sangat bergantung pada keseimbangan antara kehendak yang dipenuhi dan kekecewaan. Antara penaklukan kebebasan peribadi dan had yang dikenakan oleh realiti. Pembelajaran yang baik adalah berdasarkan kasih sayang yang tulen, yang mampu mengajar anak untuk memberikan nilai kepada setiap objek dan dengannya, untuk setiap pengalaman.

Gaya keibubapaan yang menyebabkan penderitaan Terdapat keluarga yang menyembuhkan, tetapi juga keluarga yang jatuh sakit kerana label mereka, overprotection atau cara mereka memahami otoritas. Baca lebih lanjut "

Imej milik Shiori Matsumoto