Mendidik tanpa menjerit, mendidik dari hati dan tanggungjawab

Mendidik tanpa menjerit adalah pilihan terbaik yang boleh kita anggap sebagai ibu bapa dan pendidik. Berteriak tidak pedagogi atau sihat untuk otak kanak-kanak, kerana jauh dari menyelesaikan sesuatu yang dicapai dengannya adalah untuk mengaktifkan dua jenis tindak balas emosi: ketakutan dan / atau kemarahan. Oleh itu, mari kita belajar untuk mendidik, mendisiplinkan dari hati, empati dan tanggungjawab.

Mereka yang menjadi ibu bapa atau yang bekerja setiap hari di dunia pendidikan dan mengajar, telah dicobai pada beberapa kesempatan untuk menaikkan suara mereka, pada saat tertentu, menghentikan tingkah laku yang mengganggu atau menantang itu, pengertian yang menantang semua kesabaran kita. Kita tidak boleh menafikannya, terdapat banyak detik seperti ini, ada saat-saat apabila keletihan menggabungkan dengan tekanan dan kuota keputusasaan kami melimpah.

Jeritan tidak mendidik, mendidik dengan jeritan memekakkan hati dan menutup pemikiran

Berikan, memberi jalan untuk menjerit, adalah sesuatu yang banyak orang lakukan. Ia bukan tabu ibu bapa. Sebenarnya, ada orang yang mengesahkan bahawa menjerit, seperti "pipi yang diberikan dengan baik", berguna. Sekarang, jangan buat kesilapan, sebab yang memilih untuk mendidik dengan teriakan dan melihat dengan baik mata sumber-sumber ini telah menormalkan tingkah laku sedemikian:mungkin mereka menerapkannya dengan mereka sebagai anak-anak. Sekarang, bertukar menjadi orang dewasa, mereka tidak dapat menggunakan alat lain, alternatif lain yang lebih berguna dan hormat.

Mendidik tanpa menjerit tidak hanya mungkin, adalah perlu. Disiplin, membetulkan, membimbing dan mengajar tanpa bercakap mempunyai kesan positif terhadap perkembangan personaliti kanak-kanak. Ia adalah cara yang berkesan untuk menjaga dunia emosi anda, untuk menjaga harga diri anda, untuk menetapkan contoh dan membiarkan mereka melihat bahawa terdapat satu lagi jenis komunikasi, yang tidak menyakitkan, yang tahu bagaimana untuk memahami dan berhubung dengan keperluan sebenar.

Kesan saraf pada otak kanak-kanak

Sesuatu yang sebagai ibu bapa dan pendidik yang kita akan perhatikan lebih dari satu kali adalah kadang-kadang kita kekurangan sumber, strategi dan alternatif. Kami tahu bahawa jeritan itu tidak berguna dan dengan itu anda tidak akan mendapat hasil yang anda harapkan. Apa yang kita peroleh adalah bahawa dalam mata kanak-kanak muncul kecerahan ketakutan, kemarahan yang terkandung ... Oleh itu, perlu kita belajar kunci yang mencukupi untuk mendidik tanpa menjerit, untuk membentuk pendidikan positif yang dapat menyelesaikan dengan kecerdasan jenis situasi ini.

Oleh itu, aspek pertama yang tidak dapat kita ketahui adalah kesan yang menjejaskan diri mereka pada otak manusia dan perkembangan neurologi anak sendiri.. Tindakan "menjerit" mempunyai tujuan yang sangat spesifik dalam spesies kami dan di mana-mana: amaran bahaya, risiko. Sistem penggera kami diaktifkan dan kortisol dilepaskan, iaitu hormon stres yang bertujuan untuk meletakkan keadaan fizikal dan biologi yang diperlukan untuk melarikan diri atau bertarung.

Dengan cara ini, kanak yang hidup dalam persekitaran di mana penggunaan dan penyalahgunaan jeritan digunakan sebagai strategi pendidikan, akan mengalami perubahan saraf yang sangat spesifik. The hippocampus, struktur otak yang berkaitan dengan emosi dan ingatan, akan mempunyai saiz yang lebih kecil. Juga korpus callosum, titik kesatuan antara dua hemisfera, menerima kurang aliran darah, sehingga mempengaruhi keseimbangan emosi mereka, rentang perhatian mereka dan proses kognitif lain ...

Jeritan adalah satu bentuk penyalahgunaan, senjata tak terlihat yang tidak dapat dilihat, yang tidak dapat disentuh, tetapi impaknya hanya menghancurkan otak kanak-kanak. Pembebasan kortisol yang berlebihan dan kekal ini menambahkan kepada kanak-kanak dalam keadaan tekanan dan kecemasan yang berterusan, dalam keadaan kesedihan yang tiada siapa yang layak dan tiada sesiapa yang harus mengalami.

Mendidik tanpa menjerit, mendidik tanpa air mata

Pablo berumur 12 tahun dan tidak cukup baik di sekolah menengah. Ibu bapanya kini membawanya ke akademi di mana dia diberikan kelas selepas sekolah untuk menguatkan pelbagai subjek, terutama yang berperanan. Dia bangun setiap hari pada 8 dan tiba di rumah pada pukul 9 malam. Pada suku ini, Pablo telah menggantung tiga mata pelajaran: matematik dan bahasa Inggeris. Dua kurang daripada suku terakhir.

Apabila dia pulang ke rumah dengan nota, bapanya tidak dapat menolongnya. Dia mencela pasif dan semua wang yang mereka belanjakan kepadanya "untuk apa-apa". Nor adalah ungkapan biasa "Anda tidak akan menjadi orang dalam kehidupan ini". Selepas teguran tersebut, Pablo mengunci dirinya di dalam bilik yang memberitahu dirinya bahawa dunia tidak berbaloi, yang ingin meninggalkan sekolah dan pulang ke rumah secepat mungkin, jauh dari segala-galanya dan semua orang, terutama ibu bapa mereka.

Keadaan ini, pasti diketahui di banyak rumah, adalah contoh kecil dari apa yang disebabkan oleh kata-kata menjerit dan malang yang dinyatakan pada satu ketika. Walau bagaimanapun, mari kita lihat dengan lebih terperinci apa yang seperti ini boleh menyebabkan sekiranya tindak balas jenis ini adalah sesuatu yang biasa dan diulang dalam persekitaran keluarga.

Kanak-kanak dan remaja menafsirkan seruan sebagai refleksi kebencian, dengan cara ini, jika ibu bapa mereka mengalaminya dengan cara ini mereka akan merasa ditolak, tidak disayangi dan dibenci.

• Pikiran tidak memadai memproses maklumat yang dipancarkan melalui mesej yang disampaikan dalam nada suara yang tinggi. Oleh itu, segala yang dikatakan antara tangisan tidak ada gunanya.
• Setiap jeritan menimbulkan emosi, dan secara umumnya apa yang muncul adalah kemarahan dan perlu melarikan diri. Dengan itu, jauh dari menyelesaikan sesuatu, kita lebih menyusahkannya.

Bagaimana saya boleh mendidik tanpa menjerit??

Kami berkata pada mulanya, terdapat pelbagai pilihan sebelum berteriak, beberapa strategi yang dapat membantu kita membina dialog yang lebih reflektif, pendidikan positif berdasarkan tiang-tiang di mana kita boleh membina ikatan yang lebih sihat dengan anak-anak kita. Mari lihat beberapa kekunci asas.

• Kita mesti faham pertama-tama bahawa menjerit adalah kehilangan kawalan. Itulah yang mudah Oleh itu, ketika kita melihat bahawa keperluan ini muncul, kita mesti mengambil nafas dan mencerminkan. Jika dorongan pertama kami untuk mengakhiri penderitaan anak laki-laki berusia 3 tahun atau untuk berkomunikasi dengan remaja itu 12 adalah dengan berani menjerit, kita mesti berhenti dan memahami bahawa jika kita menaikkan suara kita, kita kehilangan segala-galanya.
• Selalu ada motif di sebalik tingkah laku atau keadaan tertentu. Memahami, empati dengan kanak-kanak bergerak maju dan untuk kedua-dua dimensi ini diperlukan: kesabaran dan kedekatan. Kanak-kanak yang meletup dalam pengertian memerlukan kita mengajarnya bagaimana untuk menguruskan dunia emosi kompleksnya. Remaja biasa diberitahu apa yang perlu dilakukan pada setiap saat perlu ditanya apa yang difikirkannya, apa yang dirasakannya, apa yang berlaku ... Mendengar dari semasa ke semasa boleh menjadi balsamic dalam hal ini dan pada usia apa pun.

Untuk membuat kesimpulan, Mendidik tanpa menjerit adalah yang pertama dan paling utama pilihan peribadi yang memerlukan kehendak dan kerja harian seluruh keluarga. Ia juga harus dikatakan bahawa tidak ada kunci sihir yang melayani kita dalam semua situasi dan dengan semua anak. Walau bagaimanapun, terdapat beberapa yang berguna dengan majoriti: berkongsi masa berkualiti, memberi mereka perintah yang koheren, mengenal pasti diri kita sebagai tokoh sokongan tanpa syarat atau menggalakkan mereka untuk menanggung tanggungjawab yang berada dalam jangkauan mereka kerana tahap pembangunan mereka..

Anak-anak yang kita cintai bukanlah anak-anak yang kita mendidik. Lebih buruk daripada mereka yang nakal adalah anak-anak tidak merancang kerusakan senyap. Lebih buruk lagi bahawa mereka memecahkan pinggan mangkuk keseluruhan adalah bahawa mereka tidak memecahkan apa-apa plat. Baca lebih lanjut "