Mendidik bermaksud memberi pilihan untuk memberitahu supaya mereka boleh memilih

Salah satu tugas yang paling indah, perlu dan penting untuk masyarakat kita sudah pasti untuk mendidik. Kita semua, sama ada secara tidak langsung atau secara langsung, direndam dalam pendidikan generasi akan datang. Tetapi, adakah anda bertanya kepada diri sendiri apakah tujuan pendidikan yang sebenar??

Sistem pendidikan semasa meninggalkan banyak yang dikehendaki, sekurang-kurangnya dalam aspek nilai dan pemenuhan peribadi. Ia ditanamkan untuk mengikuti beberapa norma yang menimbulkan daya saing dan automatisme, sedemikian rupa yang mengandaikan serangan terhadap kreativiti.

Dari segi apa arti pengajaran dan apa yang dimaksudkan untuk mendidik, jelaslah masih banyak yang perlu dipelajari, dan lebih penting lagi untuk dipertanyakan, Apakah arti pengajaran ?, Mengapa hanya bersedia untuk lulus peperiksaan?, Guru bersedia untuk mengarahkan pelajar belajar belajar atau pelajar menghafal dan mengeluarkan semula maklumat yang pelajar tidak dapat mengenai dia?

"Tujuan pendidikan adalah untuk menunjukkan kepada orang bagaimana untuk belajar sendiri. Konsep pendidikan lain adalah indoktrinasi. "

-Noam Chomsky-

Mendidik untuk belajar hidup

Sama seperti ibu bapa atau sebagai guru kita mempunyai tanggungjawab yang besar untuk menawarkan pendidikan yang meningkatkan kebolehan anak-anak kita, dengan mempertimbangkan individualiti anda, kadar pembelajaran anda, perangai anda, keunikan dan kesukaran.

Mendidik untuk mencapai kebebasan individu, adalah untuk mempromosikan proses ke arah pengetahuan diri, sehingga minda melampaui hambatan-hambatan yang dibuat berdasarkan keperluan untuk keselamatan. Membantu memahami dengan cara ini sebab-sebab ketakutan, supaya mereka tidak menjadi orang dewasa yang takut.

Pendidikan adalah berharga apabila peluang belajar untuk hidup ditawarkan: belajar memilih antara kemungkinan dan pilihan yang dikemukakan kepada kami, belajar untuk mempersoalkan dan menapis maklumat yang kami terima, belajar membebaskan diri dari keinginan untuk memberi ganjaran yang menghasilkan ketakutan dan kepatuhan.

"Fungsi pendidikan adalah untuk membantu setiap individu untuk mengetahui semua halangan psikologi ini dan bukan hanya untuk mengenakan pola tingkah laku baru, cara pemikiran baru; pengenaan sedemikian tidak boleh membangkitkan kecerdasan atau pemahaman kreatif dalam mana-mana, tetapi sebaliknya keadaan individu lebih. "

-Krishnamurti-

Memperkasakan kebebasan, kreativiti dan kebebasan

Untuk mencari makna pendidikan, perlu untuk melepaskan diri dari model pendidikan yang menghalang perkembangan pemikiran kritikal dan bebas. Pendidikan masuk akal apabila ia bermotivasi dan menggalakkan penalaran dan keraguan tentang idea-idea yang telah dipratentukan.

Peranan pendidik adalah untuk menguatkan autonomi, supaya orang muda mendapat keyakinan diri dan belajar untuk mengurus dengan tanggungjawab dan tanpa kesulitan. Di bahagian akademik, keupayaan untuk membuat alasan harus digalakkan: membantu mereka melihat masalah keseluruhannya, supaya mereka dapat menggunakan penyelesaian dan kriteria peribadi mereka sendiri.

Semua kanak-kanak menikmati bakat dan potensi yang berbeza, yang boleh dikaitkan dengan kecerdasan di kawasan yang berbeza. Mengambil kira kecerdasan berganda yang mana psikologi Howard Gardner bercakap, membantu kita memahami bahawa tidak ada orang yang lebih pintar daripada orang lain, tetapi mereka mengembangkan pelbagai jenis kecerdasan.

Bertentangan dengan idea ini, sistem pendidikan semasa menyokong dan menguatkan kecerdasan khusus, membuang dan meninggalkan yang lain dilupakan. Sesuatu yang bukan sahaja menghukum kanak-kanak, tetapi juga masyarakat yang kehilangan pengetahuan tentang bakat yang luar biasa yang tersembunyi kerana tiada siapa yang berhenti, walaupun seketika, untuk mencari mereka.

Dalam aspek pendidikan berkenaan dengan kreativiti, Ken Robinson menyatakan bahawa "pendidik membuangnya dengan kejam" dan mereka melarikan diri daripadanya kerana menilai dan memberi insentif dalam kebanyakan kes mengandaikan kos lebih cepat. Oleh itu, inovasi adalah terhad kepada pengulangan, mempromosikan ketakutan membuat kesilapan atau membuat kesilapan.

"Jika kita tidak bersedia membuat kesilapan, kita tidak akan dapat menghasilkan sesuatu yang asal."

-Ken Robinson-

Pendidikan yang betul akan membebaskan kita

Pendidikan yang betul adalah perlu yang bergerak dari kemudahan politik, kepentingan ekonomi dan manipulasi kepada orang-orang berpura-pura dan mengubahnya menjadi automaton; tanpa motivasi dan tanpa akal dalam evolusi mereka sendiri, berlabuh dalam pematuhan.

Untuk mendidik dengan akal, kita mesti membantu golongan muda mencari kerjaya mereka, motivasi dan minat anda. Objektifnya adalah untuk menemani mereka, untuk mendorong mereka ke dalam proses penemuan diri dan penemuan yang menghormati dan mengenal pasti perbezaan mereka, mereka yang meningkatkan mereka boleh menjadikannya unik. Di samping itu, bukan sahaja tentang mengembangkan potensi mereka, tetapi membantu mereka membina tatanan sosial yang baru, membolehkan mereka mencipta cara hidup baru.

Peluang untuk menawarkan pendidikan yang menyumbang kepada kebebasan adalah untuk ibu bapa dan guru. Ia berada di tangan kita; Kita bertanggungjawab untuk mewujudkan masyarakat baru: lebih toleran, hormat dan komited. Masyarakat yang mengambil kira bukan sahaja penaakulan, tetapi juga aspek afektif dan emosi, visi holistik dan integral individu.

"Krisis pendidikan bukan sekadar krisis lain di kalangan krisis yang kita miliki, tetapi pendidikan adalah pusat masalah. Dunia berada dalam krisis yang mendalam kerana kita tidak mempunyai pendidikan untuk hati nurani. Kita mempunyai pendidikan yang dengan cara merompak orang-orang hati nurani mereka, masa dan kehidupan mereka. "

-Claudio Naranjo-

Kami berkongsi video ini oleh Noam Chomsky, di mana dia bercakap tentang objektif objektif pendidikan, dan membuat analisa mengenai pelbagai aspeknya:

Apabila pendidikan menyakitkan: ibu-ibu yang toksik Ibu-ibu beracun menyerang harga diri kita dan pertumbuhan peribadi kita, melalui ketakutan yang ditanamkan dan cinta yang jelas, yang menggalakkan ketidakbahagiaan. Baca lebih lanjut "