Lima kunci untuk membangun daya tahan pada kanak-kanak

Sebagai ibu bapa, kami ingin menggunakan perisai yang mencukupi untuk melindungi anak-anak kita dari bahaya sepanjang hayat mereka. Tetapi ini bukan sahaja mustahil, tetapi juga tidak produktif. Adalah lebih sihat bahawa kami membantu membangun daya tahan pada kanak-kanak, membolehkan mereka memperoleh alat ini yang akan memberi mereka banyak masa depan mereka.

Jika kita adalah orang-orang yang sentiasa menguruskan masalah mereka, dan melindungi mereka dari risiko, kita akan menghalang mereka daripada bertanggungjawab untuk kehidupan mereka sendiri. Mereka akan membangun sikap pasif di mana mereka tidak belajar dari kesilapan mereka, di mana mereka tidak membuat penilaian mereka sendiri terhadap pengalaman mereka untuk menghadapi kehidupan dengan keselamatan dan kecekapan yang lebih tinggi..

Ini tidak bermakna sama sekali bahawa kita perlu meninggalkan mereka dalam kesendirian menyangkal tangan kita, sama sekali tidak. Kami tidak akan berhenti melindungi mereka. Walau bagaimanapun, adalah perlu untuk mendidik kanak-kanak yang mampu mengembangkan kapasiti mereka untuk daya tahan. Iaitu, mereka mampu menghadapi masalah, melampaui mereka dan mengubahnya menjadi sesuatu yang positif.

Sekiranya anda berfikir bahawa dalam zaman kanak-kanak tidak perlu memperoleh kecekapan ini memandangkan kehidupan kanak-kanak "nampaknya" mudah, anda salah. Seorang kanak-kanak mesti menghadapi cabaran setiap hari. Juga pada masa remaja. Malah ramai orang dewasa mengingati tahun-tahun sekolah menengah mereka, sebagai contoh, sebagai yang paling sukar dan paling traumatik, oleh itu keperluan untuk menyediakan strategi asas untuk meletakkan asas-asas penting dan ketahanan yang penting.

1. Kecekapan untuk membangun daya tahan pada kanak-kanak

Sangat diperlukan Oleh itu, ini bermakna keupayaan kanak-kanak melihat diri mereka sebagai mampu menguruskan dan mengawal keadaan. Menjadi bertanggungjawab.Bagaimanakah kita dapat?

Beritahu mereka apa kekuatan mereka dan segala yang mereka lakukan dengan baik. Apabila mereka membuat kesilapan, bantu mereka mencari strategi untuk penambahbaikan, jangan membatasi diri untuk menunjukkan hanya sisi negatif, atau membandingkannya dengan orang lain yang lebih baik daripada mereka. Ia tidak produktif. Tawarkan mereka peluang untuk membuat keputusan, walau bagaimanapun kecil.

2. Sambungan adalah penting

Kanak-kanak perlu mengembangkan hubungan emosi mereka dengan orang-orang di sekeliling mereka. Tawarkan dia keselamatan, keterlibatan, kepercayaan ... jangan biarkan dia mengasingkan dirinya, jangan biarkan remaja itu terkunci di biliknya selama setengah hari. Hanya.

Ia menubuhkan instan komunikasi tetap pada hari ini, kerana ia boleh menjadi makanan, membolehkan ia dapat mengekspresikan emosi dengan keselesaan, yang dapat berbicara dengan kuat dari masalahnya

Untuk melakukan ini, anda mesti membangunkan komunikasi dengan betul dengannya, menunjukkan bahawa anda mempunyai sokongannya, bahawa anda tidak akan menghakimi dia, untuk memveto dia atau merasakan apa yang dia katakan. Semua ini akan menjadikan kanak-kanak membina nilai-nilai, meninggalkan kepentingan diri mereka sendiri atau keperibadian mereka, untuk mewujudkan hubungan yang sihat dengan persekitaran yang mengelilingi mereka. Dengan masyarakat.

3. Watak dalam kanak-kanak

Dimensi asas tetapi kompleks. Bagaimanakah kita dapat membina kanak-kanak yang sihat, emosi dan bersikap hormat?? Bagaimana untuk mencapai daya tahan pada kanak-kanak? Di sini terdapat berat ibu bapa dan guru. Kanak-kanak mesti faham bahawa dia harus menghormati orang lain, bahawa masyarakat mempunyai had dan menetapkan peraturan di mana dia mesti bergerak.

Tidak semua yang baik dan tidak dapat semuanya. Adalah perlu untuk kanak-kanak mempunyai peraturan yang jelas dalam hari-hari mereka, peraturan yang mereka fahami. Semua ini akan menghindari kekecewaan, dan mengajarnya keperluan untuk diintegrasikan ke dalam masyarakat yang menghormati orang lain, supaya orang lain menghormati dia.

4. Konfrontasi

Tekanan bukan sekadar benda dewasa. Kanak-kanak juga menderita. Hari ke hari anda juga kompleks: sekolah, rakan, guru, kelas ekstrakurikuler, mata pelajaran lulus .... Banyak kali mereka tiba di tempat tidur dengan beberapa kejutan dan dengan beberapa kebimbangan di kepala mereka seperti kami.

Oleh itu, mereka mesti belajar menguruskan tekanan. Untuk menghadapi masalah mereka sendiri dengan keputusan, tanpa menyerah dan mengambil tanggungjawab terhadap tindakan mereka serta akibat atau kesilapan mereka.

Kita boleh memberi mereka strategi, galakan dan sokongan berterusan untuk menunjukkan kepada mereka bahawa mereka akan dapat mengatasi sebarang kesulitan. Peperiksaan yang digantung adalah satu cabaran untuk mengatasi lebih banyak usaha.

Perjuangan dengan teman sekolah tidak pernah diselesaikan dengan pukulan atau penghinaan. Bagi rakan yang menghina mereka, mereka pasti akan mencari orang lain yang lebih sesuai dengan keperibadian dan keprihatinan mereka. Kehidupan boleh meletakkan dinding di jalan raya, tetapi ia juga menawarkan kita laluan untuk mencari pilihan yang lebih baik. Ini akan membantu meningkatkan daya tahan pada kanak-kanak.

5. Kawalan

Untuk membangun daya tahan pada kanak-kanak, kanak-kanak harus tahu bahawa mereka akan sentiasa mendapat bantuan dan sokongan. Ia adalah sesuatu yang penting yang akan memberikan keselamatan. Tetapi kita juga perlu mengajar mereka untuk bertanggungjawab terhadap perkara mereka sendiri, untuk mengawal. Kerja anda di sekolah dan prestasi anda, adalah tanggungjawab anda.

Mereka juga harus memahami bahawa kebanyakan perkara yang berlaku kepadanya bukan disebabkan oleh peluang, jika ia menangguhkan, jika dia kehilangan portfolionya, jika dia lupa pekerjaan rumahnya, atau jika seorang guru memarahi dia, dia berutang dirinya dan tindakannya dalam setiap saat. 

Jika kita mendidik kanak-kanak yang bertanggungjawab yang mengawal benda-benda mereka sendiri, kita akan mendapat orang dewasa yang lebih berkesan menguruskan kehidupan mereka dan emosi mereka, orang yang akan sentiasa berusaha untuk orang pertama untuk persembahan mereka.

Dan, walaupun kebanyakan perkara yang berlaku kepada kita adalah disebabkan oleh keputusan kita sendiri, kita semua tahu bahawa kadang-kadang kehidupan membawa kita perkara yang tidak dijangka yang berada di luar kawalan kita. Oleh itu, keperluan untuk mengetahui bagaimana menangani mereka dengan strategi kita sendiri yang telah kita gunakan sebelum ini dalam situasi lain.

Belajar dari hari ke hari, menyedari diri dalam masyarakat, dan usaha untuk mengekalkan ikatan yang sihat, Ia akan mengajar kanak-kanak menghadapi cabaran mereka sendiri dan dengan itu menjadi lebih berdaya tahan. Dan akibatnya, lebih bahagia. 

Adakah anda berani untuk meletakkan kunci ini menjadi amalan untuk membangun daya tahan pada kanak-kanak?

Kanak-kanak belajar apabila mereka mempunyai keselamatan dapat kembali Kanak-kanak belajar terbaik dalam persekitaran yang selamat di mana mereka berasa gembira dan selesa. Itulah sebabnya kami menunjukkan kepada anda pentingnya mewujudkan iklim yang baik untuk mereka Baca lebih lanjut "