Anna Freud dan kerjanya selepas Sigmund Freud

Anna Freud adalah anak perempuan yang tidak diingini. Beliau adalah anak bungsu dari 6 orang anak dan satu-satunya yang, selepas remaja, menjadi murid yang tulus dan hampir menyangkal diri dari bapanya, Sigmund Freud. Dia adalah "guinea pig" untuk psikoanalisis dan juga pewaris kepada warisannya. Sudah tentu, bahagian yang baik dari Anna Freud menyumbang kepada bidang psikologi kanak-kanak adalah sesuatu yang perintis dan benar-benar berharga.

Nama wanita yang menarik ini bernasib baik tidak berlayak dalam jerebu kelalaian. Nama beliau tidak jatuh ke dalam echo yang meresap di mana angka wanita lain hampir diencerkan oleh kedekatan orang-orang hebat yang mereka berkongsi garis keturunan. Ada, misalnya, tokoh Ada Lovelace, seorang ahli matematik yang luar biasa dan pendahulunya dalam bahasa pengaturcaraan; seorang wanita yang banyaknya tidak lebih daripada anak perempuan Lord Byron yang melampaui batas.

"Saya selalu melihat ke luar negara untuk kekuatan dan keyakinan, tetapi kemudian saya mendapati bahawa mereka berada di dalam, di mana mereka telah hidup sepanjang masa"

-Anna Freud-

Anna Freud juga anak perempuan yang paling luar biasa, bapa psikoanalisis, seorang gadis yang datang ke dalam dunia tanpa sesiapa menjangkakan tetapi tidak lama lagi berjaya mengukir niche antara saudara-saudaranya dan di antara semua orang-orang saudara-mara yang membuta tuli pujaan doktor Austria dan pakar neurologi. Anna adalah tidak teratur, gelisah dan mencari di atas apa-apa untuk mendapat kekaguman ayahnya, seorang lelaki yang merawatnya lebih sebagai seorang pesakit daripada sebagai seorang anak perempuan.

Ia adalah pada tahun 1920-an, sebagai ahli Persatuan Psychoanalytic Vienna, hidupnya mula mengambil arah baru. Freud telah menerima diagnosis lelangit kanser dan Anna, bertekad untuk tidak meninggalkan ayahnya, sebab pada bila-bila, tetapi fikir tidak akan meninggalkan dia secara fizikal menyesuaikan kerjaya anda ke bidang-bidang lain. Daripada berlatih sebagai seorang penganalisis, dia memutuskan untuk merawat anak-anak muda secara pedagogi di bawah garis panduan psychoanalytic.

Apa yang bermula di Vienna pada tahun 1925, diteruskan di England dan dalam konteks Perang Dunia II. Tahap utama di mana karya sahinya akan bermula; yang berterusan dalam cara tertentu yang kini meninggal dunia Sigmund Freud, tetapi pada masa yang sama menyumbang pendekatan baru.

Anna Freud dan psikologi saya

Anna Freud selalu menjadi wanita yang praktikal. Dia tidak suka terlalu banyak teori: oleh itu buku-buku beliau penuh dengan kajian kes yang menarik sebagai asas untuk membenarkan dan mengembangkan idea-ideanya. Apa yang paling saya inginkan Miss Freud adalah bahawa psikoanalisis mempunyai penggunaan terapeutik dalam kehidupan orang, terutamanya kanak-kanak.

• Sepanjang hidupnya dia lebih peduli tentang dinamik mental daripada strukturnya. Oleh itu, dia lebih berminat dengan SELF daripada di IT, dan sebahagian daripada kehidupan psikik yang tidak sedar bapanya begitu bersemangat..
• Anna Freud amat terkenal dengan bukunya "The Self and the Mechanisms of Defense." Dalam halamannya ia menerangkan bagaimana setiap dinamika ini berfungsi, mendedikasikan seksyen khusus untuk menggunakan mekanisme pertahanan kanak-kanak dan remaja.
• Dia juga menyelidiki idea yang menarik, dan itulah kenyataannya kebanyakan kita memohon mekanisme pertahanan yang berbeza dan tiada patologi mengenainya. Fokus Anna Freud tidak begitu banyak pada gejala kemungkinan anomali, seperti yang dilakukan oleh bapanya. Beliau juga berusaha untuk menggabungkan prisma teoretisnya dengan psikologi yang lebih berguna yang berguna untuk semua,.

Di antara pelbagai mekanisme pertahanan yang diucapkan oleh Anna Freud, ini pasti akan menjadi yang paling terkenal:

• Penindasan: merespon keperluan untuk mengandungi pemikiran dan emosi yang mengekalkan kecemasan.
• Unjuran: adalah keupayaan dan kebiasaan melihat kesalahan sendiri dalam diri orang lain.
• Pemindahan: pemindahan perasaan negatif terhadap pihak ketiga.
• Regresi: kembali ke usia yang lebih muda secara psikologi, dengan adat dan corak usia sebelumnya.

4 frasa Jung yang akan menemani anda dalam proses pertumbuhan anda Jung meninggalkan kita warisan mengenai proses pertumbuhan peribadi dan individuation sangat penting untuk kita tidak pernah lupa. Baca lebih lanjut "

Psikologi peringkat dan kanak-kanak di Britain

Pada tahun 1941, Anna Freud membuka tadika dan beberapa rumah untuk kanak-kanak di Wedderburn Street, sebuah kawasan Hampsteaden, di London. Pada masa itu saya juga telah membaca Mary Montessori dan sensitif semua orang-orang sedikit trauma dengan cetakan perang, beliau memutuskan ia adalah masa untuk bergerak ke hadapan dan mendapat pencapaian dalam bidang ini yang berminat dia begitu banyak.

• Beliau berdasarkan perkembangan teorinya mengenai pendekatan ayahnya. Walau bagaimanapun, saya sudah jelas pada masa berhadapan dengan trauma, saya akan meninggalkan "Ia dan superego" selain untuk memberi tumpuan kepada "Saya".
• Begitu juga, ketika Anna memulakan sesi psikoterapi, dia menghindari dengan segala cara mengandaikan bahawa tokoh "ayah" begitu klasik dalam psikoanalisis. Saya tahu bahawa, agar seorang kanak-kanak dapat berkomunikasi dengan selesa, dia memerlukan suasana yang mesra, mesra dan santai.
• Anak perempuan Freud adalah orang pertama yang menggunakan permainan ini (bermain terapi) sebagai mekanisme untuk memasuki dunia emosi kanak-kanak. Dengan permainan ini juga mengubah cara memainkan peranannya sebagai ahli terapi: Jauh daripada menyampaikan dirinya sebagai tokoh kuasa jauh, kepura-puraannya adalah untuk menangani kanak-kanak dari jarak dekat dan menggunakan bahasa mereka.

Sofa itu diketepikan untuk membuat permainan kelas yang sahih: konteks yang lebih sesuai untuk ekspresi spontan anak-anak kecil itu.

Kepentingan hubungan awal

Ann Freud mempertahankan sepanjang hidupnya keperluan untuk menjaga dan menangani hubungan awal seorang anak sebagai mekanisme penting untuk pembangunan yang sepatutnya. Kerjanya pada anak-anak yang mengalami pengabaian atau pengabaian yang melampau, misalnya, meletakkan dasar untuk banyak penyelidikan berikutnya.

"Apa yang saya selalu inginkan untuk saya adalah lebih primitif. Ia mungkin hanya kasih sayang orang yang saya hadapi, dan pandangan mereka yang baik tentang saya. "

-Anna Freud-

satu lagi inisiatif perintis juga cadangan bahawa kanak-kanak tidak perlu dimasukkan ke hospital lebih lama daripada yang diperlukan, dan tidak tinggal terlalu lama di rumah anak yatim jika yatim atau ditinggalkan. Kanak-kanak memerlukan kedekatan keluarga dan tokoh ibu. Mana-mana jarak dari sinus keluarga (angka rujukan) menyebabkan tekanan, ketakutan, dan memberi kesan kepada minda kanak-kanak dan perkembangan psikiknya.

Anna Freud berpura-pura bahawa operasi pusat penerimaannya berdasarkan "unit keluarga". Oleh itu, segala makhluk yang ditinggalkan atau trauma dengan kesan perang dijumpai di dalam institusi-institusi ini rakan-rakan lain (saudara) dan ibu tumpang yang merupakan seorang psychotherapist atau trauma dan mimpi buruk berulang dari orang-orang kecil.

"Syaitan hitam," seperti yang dipanggil oleh bapanya oleh wataknya yang kuat dan agak eksentrik, tidak mengkhianati warisan teori Sigmund Freud; Malah, dia membaikinya. Terima kasih kepada beliau, ia mungkin untuk menggilap kelebihan itu, bahawa akhir yang longgar dan ceroboh ditinggalkan oleh bapanya dengan tidak terlalu banyak mencerminkan pendidikan awal kanak-kanak.

Amalan terapeutik Anna Freud berubah secara eksklusif kepada kanak-kanak, dan bukan hanya itu. Kehidupannya sendiri didedikasikan untuk melindungi anak-anak kecil yang tidak mempunyai penjagaan asas. Mencipta pelbagai pusat jagaan harian kediaman, sebuah klinik dan pusat untuk latihan psikoterapi dalam psikoanalisis kanak-kanak.

Miss Freud meninggal pada usia 82 tahun, setelah memenuhi misinya. Dia adalah ibu psikoanalisis dan orang yang menyaksikan kesinambungannya.

Aaron Beck dan terapi kognitif Hari ini kita dapati terapi kognitif Aaron Beck dan penggunaannya untuk rawatan kemurungan dan masalah kognitif yang lain. Baca lebih lanjut "  Rujukan bibliografi

• Anna Freud (2004). Psikoanalisis perkembangan kanak-kanak dan remaja. Barcelona: Editorial Paidós Ibérica
• Sigmund Freud & Anna Freud (2014). Sigmund dan Anna Freud. Surat-menyurat 1904-1938. Koleksi Psikologi Deep. Argentina: Edisi Paidos
• Anna Freud (1980). The Self dan mekanisme pertahanan. Barcelona: Editorial Paidós Ibérica