Biografi Anna Freud dan karya pengganti Sigmund Freud

Apabila bercakap tentang psikoanalisis hampir tidak dapat dielakkan untuk berfikir secara khusus mengenai Sigmund Freud, watak sejarah yang, di luar mengandaikan permulaan pemikiran, telah menjadi salah satu ikon yang paling popular dan dikenali.

Walau bagaimanapun, semasa psikodinamik, yang merupakan cabang psikologi bukan saintifik yang diasaskan oleh Freud, sudah sejak awal abad ke-20 banyak wakil lain yang mempertahankan pandangan tentang jiwa yang jauh berbeza daripada bapan psikoanalisis. Sebagai contoh, ini adalah kes Anna Freud. Hari ini kita menerangkan kehidupannya, karyanya dan teori-karyanya yang paling relevan.

Psikoanalisis: Freud, Jung dan Adler

Alfred Adler dan Carl Gustav Jung adalah dua daripada contoh-contoh ini. Mereka adalah pemikir luar biasa yang tidak lama lagi berpindah dari cadangan mentor mereka dan datang untuk menemukan arus yang berbeza dalam psikodinamik (psikologi individu dan psikologi yang mendalam, masing-masing).

Walau bagaimanapun, sebahagian daripada pengganti Sigmund Freud mendakwa karya tuannya dan bekerja merangkumi sebahagian besar eksposisi ini, untuk memperluas dan memenuhi syarat-ide yang berkaitan dengan psikoanalisis "klasik". Anna Freud, anak perempuan Sigmund Freud, adalah salah seorang daripada mereka.

Tahun pertama Anna Freud

Anna Freud dilahirkan di Vienna pada tahun 1895, dan adalah anak perempuan terakhir perkahwinan yang ditubuhkan antara Sigmund Freud dan Martha Bernays. Pada peringkat itu, ayahnya sedang merancang asas-asas teori psikoanalisis, sehingga dari usia yang sangat muda ia bersentuhan dengan dunia psikodinamik. Malah, semasa Perang Dunia Pertama, beliau pernah menghadiri mesyuarat-mesyuarat Psychoanalytic Vienna Circle. Tidak lama selepas itu, antara 1918 dan 1920, dia mula psikoanali dengan bapanya.

Pada masa ini ketika Anna Freud berhenti bekerja sebagai penguasa dan memutuskan untuk menumpukan dirinya kepada psikoanalisis. Secara khusus, dia mendedikasikan dirinya untuk psikoanalisis dengan lelaki dan perempuan. Antara tahun 1925 dan 1930, Anna Freud mula memberi seminar dan persidangan untuk melatih ahli psikoanalisis dan pendidik, yakin bahawa amalan dan teori psikoanalitik yang dicipta oleh ayahnya boleh menjadi sangat penting semasa tahun-tahun pertama kehidupan rakyat, iaitu norma sosial diawali dan menentukan trauma dapat diperbaiki. Beliau juga menerbitkan buku beliau Pengenalan kepada Psikoanalis untuk Pendidik.

Ia juga pada masa ini bahawa salah satu perlanggaran kereta api yang paling berkaitan tahun-tahun pertama psikoanalisis timbul: pertempuran teori yang dilakukan oleh Anna Freud dan Melanie Klein, satu lagi wanita psikoanalisis Eropah pada permulaan abad ini. Kedua-duanya memegang ide-ide yang berlawanan dalam banyak aspek yang berkaitan dengan evolusi jiwa dengan umur dan prosedur yang harus diikuti untuk menangani anak-anak dan remaja, dan kedua-duanya menerima banyak liputan media. Anna Freud, selain itu, menerima sokongan bapanya.

Mengambil psikoanalisis lagi

Pada tahun 1930-an, Anna Freud mula mengkaji semula teori Freud mengenai struktur psikik id, ego dan superego. Tidak seperti Sigmund Freud, sangat berminat dengan id, yang tidak sedarkan diri dan mekanisme tersembunyi dan misteri yang menurutnya mentadbir tingkah laku, Anna Freud lebih pragmatik dan lebih suka memberi tumpuan kepada apa yang membuatkan kita menyesuaikan diri dengan konteks sebenar dan situasi sehari-hari.

Motivasi jenis ini menjadikannya menumpukan perhatian kepada diri sendiri, yang menurut Sigmund Freud dan dirinya sendiri adalah struktur jiwa yang berkaitan langsung dengan alam sekitar, realiti. Berikan cara lain, jika Sigmund Freud mencadangkan penjelasan mengenai bagaimana diri dan superego memainkan peranan menghalang id dari memaksakan kepentingan mereka, Anna Freud memahami diri sebagai hal terpenting dalam jiwa, sebagai parti bertindak sebagai penimbang tara antara superego dan id. Dari pendekatan ini timbul sejurus selepas psikologi ego yang disebut, wakil paling penting ialah Erik Erikson dan Heinz Hartmann.

Tetapi mari kembali kepada Anna Freud dan idea-ideanya tentang diri sendiri.

Anna Freud, diri dan mekanisme pertahanan

Pada pertengahan 30-an, Anna Freud menerbitkan salah satu buku paling pentingnya: Mekanisme Diri dan Pertahanan.

Dalam karya ini, dia cuba menerangkan dengan cara yang lebih terperinci mengenai fungsi struktur ego yang bapanya telah bertahun-tahun terdahulu: ego, id dan superego. The ia, mengikut idea-idea ini, ditadbir oleh prinsip kesenangan dan mencari kepuasan segera terhadap keperluan dan pemacu mereka, manakala yang superego nilai jika kita mendekati atau bergerak dari imej ideal diri kita sendiri yang hanya bertindak mulia dan menyesuaikan dengan sempurna kepada norma sosial, sedangkan yang Saya adalah antara dua yang lain dan cuba bahawa konflik antara mereka tidak membahayakan kita.

Anna Freud menekankan pentingnya diri sebagai injap melarikan diri yang menjadikan ketegangan yang terkumpul oleh id yang harus ditindas terus tidak mendatangkan bahaya kepada kita. Diri, yang merupakan satu-satunya dari tiga struktur psikik yang mempunyai visi realistik tentang perkara-perkara, cuba menghiburkan id supaya tuntutannya ditangguhkan sehingga saat ini yang memuaskannya tidak menimbulkan risiko, pada saat yang sama yang berkaitan dengan superego supaya imej diri kita tidak rosak serius ketika kita melakukan ini.

Mekanisme pertahanan adalah, untuk Anna Freud, trik yang digunakan sendiri untuk menipu id dan menawarkan kemenangan simbolis kecil, karena tidak dapat memenuhi kebutuhan mereka di dunia nyata. Jadi, mekanisme pertahanan penolakan terdiri daripada membuat kita percaya bahawa masalah yang membuat kita merasa buruk, semata-mata tidak ada; mekanisme pertahanan anjakan menyebabkan kita mengalihkan dorongan ke arah seseorang atau objek yang kita boleh "membalas", sementara rasionalisasi terdiri daripada penggantian penjelasan tentang apa yang telah terjadi dengan yang lain yang membuat kita merasa lebih baik (anda dapat melihat lebih banyak mekanisme pertahanan dalam artikel ini).

Menetapkan asas-asas teori Freudian

Anna Freud tidak menonjol sebagai terutamanya pecah tanah, sebaliknya: menerima sebahagian besar idea Sigmund Freud dan mengembangkannya berkenaan dengan fungsi id, ego dan superego.

Walau bagaimanapun, penjelasannya memberikannya pendekatan yang lebih pragmatik dan tidak begitu jelas kepada psikoanalisis. Bahawa pendekatan klinikal dan pendidikan mereka benar-benar berguna atau tidak adalah topik yang sama sekali berbeza.