5 mitos tentang masa kanak-kanak

Bagi kebanyakan ibu bapa, kanak-kanak adalah perkara yang paling penting. Oleh itu, mereka mengharapkan kebahagiaan. Bagaimanapun, kehidupan seharian penuh dengan perjuangan, salah faham dan keletihan. Dengan ini, tugas menjadi ibu bapa yang sedar dan menyeronokkan menjadi rumit. Juga,, Terdapat satu siri mitos mengenai zaman kanak-kanak yang mengancam pengalaman pertumbuhan yang menyertainya.

Mitos tentang masa kanak-kanak membuat sukar bagi ibu bapa menjalankan tugas mereka dan sering menjadikan hubungan ibu bapa dan anak menjadi persoalan kuasa dan kuasa. Sebaliknya, kepercayaan tentang kanak-kanak membantu apabila mereka memupuk kepercayaan, cinta dan, tentu saja, menetapkan had.

Mitos adalah sebahagian daripada kepercayaan yang membolehkan kita bertindak balas tanpa berfikir. Mereka adalah jalan pintas yang membenarkan tindak balas automatik, tidak berlebihan dan bersalah dengan mana kita boleh berfikir bahawa kita mendidik "dengan betul". Kami percaya kerana itu adalah bagaimana mereka mendidik kita dan kita telah melihat cara mendidik orang lain.

Seterusnya, mari kita tanya beberapa kepercayaan ini, mengumpul alasan untuk berfikir bahawa mereka adalah mitos tentang zaman kanak-kanak dan tidak realiti. Ini adalah langkah pertama, titik permulaan: hanya dengan membuat mereka sedar kita boleh mempersoalkan idea-idea kita tentang zaman kanak-kanak dan, jika sesuai, mengubahnya.

Kanak-kanak tidak sengaja mendapat perhatian

Mitos yang mendasari adalah bahawa kanak-kanak melanggar atau melampaui batasan kerana mereka ingin menarik perhatian, memanipulasi kita, membuat kita marah atau kerana mereka tidak menentu. Bettelheim memberitahu kita bahawa penjelasan ini mengandungi bahaya yang serius: ia mengelakkan bahawa kita memberi perhatian kepada mereka, bahawa kita menafikan mereka apa yang kita faham yang mereka mahu. Ia boleh menjadi cara yang betul untuk bertindak apabila hipotesis permulaan kita adalah benar, walau bagaimanapun, banyak kali ia tidak. dan kami tidak boleh mengesahkannya kerana kami sengaja memilih untuk tidak memberi tumpuan kepada mereka.

Apabila kita cuba menerangkan kelakuan kanak-kanak (kira-kira apa yang mendorongnya), penjelasan yang paling mudah tidak selalu penjelasan yang betul. Sebaliknya, zaman kanak-kanak adalah tahap yang istimewa dan yang Kanak-kanak tidak dewasa dewasa atau orang dewasa yang lebih sederhana. Persoalannya lebih rumit.

Kanak-kanak hanya belajar dengan hukuman

Ini adalah mitos lain tentang zaman kanak-kanak. Menurut Alfie Kohn, "Hukuman adalah satu cara untuk melakukan sesuatu kepada kanak-kanak, bukannya bekerja dengan kanak-kanak". Ada yang percaya bahawa kita perlu mendidik kanak-kanak yang taat, padahal sebenarnya kita memerlukan kanak-kanak yang terkawal.

Masalah hukuman adalah bahawa ia tidak menyokong pembelajaran bermakna. Juga tidak membenarkan kanak-kanak memahami mengapa terdapat tingkah laku tertentu yang tidak boleh diterima. Dia hanya belajar untuk menyembunyikan mereka dari ibu bapanya supaya tidak dihukum, mengalihkan perhatian dari salah satu perkara yang paling penting: nilai pembaikan.

"Ramai orang berfikir bahawa menjadi ibu bapa melibatkan mengawal tingkah laku kanak-kanak dan melatih mereka untuk bertindak seperti orang dewasa. Saya percaya bahawa menjadi ibu bapa melibatkan mengawal tingkah laku saya sendiri dan bertindak sebagai orang dewasa. Kanak-kanak belajar apa yang mereka hidup ".

-L.R. Knost-

Jika anda mendengar dan berunding, mereka akan mengambil langkah

Kita sering mendidik dari penderitaan. Kami menutup diri kita dan melupakan apa yang sudah kita ketahui: Kanak-kanak layak untuk didengar, mereka mempunyai sesuatu untuk mengatakan, adalah penting untuk berbincang dengan mereka. Daripada itu, didorong oleh penderitaan kita boleh berfikir bahawa perkara penting dalam apa jua keadaan adalah untuk menguatkan kuasa kita.

Kanak-kanak belajar apa yang mereka tinggalkan. Apabila diperlakukan dengan hormat dan empati, mereka membesar sebagai makhluk yang boleh dipercayai yang patut dicintai tanpa syarat. Secara umumnya, Mereka adalah makhluk yang tidak menghancurkan hari kita, tetapi untuk berkomunikasi dengan kita dengan cara yang terbaik.

Mereka terlalu muda untuk bercakap mengenai seksualiti!

Kebanyakan bapa dan ibu bersetuju bahawa penting untuk membicarakan seksualiti dengan kanak-kanak. Kesukaran bermula apabila anda perlu menentukan berapa usia untuk memulakannya atau bagaimana untuk melakukannya.

Memperkenalkan topik sebelum alam sekitar akan mengenal pasti kami sebagai sumber maklumat untuk kanak-kanak. Perkara biasa adalah bahawa dia datang dengan soalan-soalannya kepada sumber-sumber yang memberikan maklumat dan juga melakukannya dengan cara yang dapat difahami. Adalah baik bahawa kita adalah sumber pertama, rujukan pertama.

Ada perkara-perkara yang tidak perlu dijelaskan kerana mereka tidak menyedarinya dan tidak mengerti mereka

Ramai ibu bapa meremehkan kemampuan anak-anak mereka untuk mempelajari apa yang sedang berlaku. Dan apa yang lebih buruk, supaya ini berlaku kepada mereka. Mari kita berfikir bahawa, menggunakan bahasa yang disesuaikan untuk umur anda, ada cara untuk memasukkan hampir mana-mana subjek dengan mereka. Latihan ini akan menjadi mahal - kita akan menjadi orang yang perlu menyesuaikan diri dengan kecerdasan di peringkat anda - tetapi pada masa yang sama, jika kita melakukannya dengan baik, ia akan mempunyai nilai tak terhitung.

Berkomunikasi dengan cara yang matang isu-isu rumah merangsang pertumbuhan orang-orang yang membentuknya, termasuk yang terkecil. Adalah penting untuk meminta mereka memberitahu kami apa yang mereka fahami, tetapi lebih penting lagi untuk sentiasa diingat bahawa apabila kita bercakap dengan mereka, kita perlu bercakap sedikit dan mendengar banyak..

Sekiranya kita mengambil kira lima mitos mengenai zaman kanak-kanak, kita menganalisa dan bertindak dengan sewajarnya, kita akan berada dalam kedudukan yang lebih baik untuk menghadapi pendidikan anak-anak kita. Terdapat banyak lagi, jadi ini lima mitos tentang masa kanak-kanak hanyalah contoh. Masih ada cara yang jauh untuk pergi, sebenarnya ada kemungkinan hipotesa yang kita sedang menangani tidak benar atau mengandungi nuansa yang melarikan diri. Pendidikan, dalam pengertian ini, tidak sepatutnya kehilangan motivasi untuk melakukannya dengan lebih baik setiap hari.

Sekiranya anda mempunyai anak-anak, jangan buat kesilapan-kesilapan ini. Mendidik anak-anak anda bukan tugas yang mudah, mereka tidak datang dengan manual arahan di bawah lengan anda. Terdapat banyak ibu bapa yang mengadu tentang kekurangan had dan tidak mengetahui cara mengawal anak mereka. Dan adakah latihan sebagai ibu bapa tidak mudah. Baca lebih lanjut "