Pencerobohan teknologi siber

Ia adalah realiti bahawa orang mula menggunakan teknologi (mudah alih, internet, dan sebagainya) pada usia yang semakin muda. Setiap kali saya berfikir tentang perkara ini saya masih ingat video bayi itu cuba mengembangkan foto di atas kertas dengan kekuatan jari-jarinya.

Mempunyai hubungan awal dengan dunia maya yang tidak terbatas ini yang penuh dengan kemungkinan tidak sepadan dengan kematangan, juga perlu, untuk mengetahui risiko rangkaian dan alat yang sesuai untuk melindungi diri, serta kriteria untuk membezakan maklumat yang agak dipercayai dari mana ia tidak.

Apabila cara teknologi seperti internet, permainan video mudah alih atau dalam talian digunakan untuk melakukan gangguan rakan sebaya psikologi, kita bercakap tentang fenomena yang dikenali sebagai cyberbullying atau cyberbullying.

Apa itu cyberbullying??

Ia adalah satu jenis gangguan yang berlaku di antara rakan sebaya, rakan-rakan dan orang-orang kumpulan umur yang sama dan itu mungkin mempunyai manifestasi yang berbeza dalam persekitaran ICT (kesalahan, ancaman, pemerasan, penghinaan, penghinaan ...).

Siber ini melangkah satu langkah di luar buli atau gangguan tradisional. Mereka adalah dua bentuk pencerobohan antara sama dengan yang berkongsi banyak ciri. Walau bagaimanapun, yang pertama mempunyai keunikan tertentu yang menjadikannya lebih berbahaya bagi mangsa.

Dalam tidak dikenali dalam rangkaian

Di tempat pertama, hakikat bahawa pencerobohan dilakukan melalui ruang maya yang tidak mahu dikenali sebagai penyerang. Status ini memberikan kebebasan yang lebih besar kepada individu untuk bertindak, oleh kerana itu dia kurang terdedah kepada ditangkap. Berikan cara lain, berbanding dengan apa yang berlaku dalam gangguan tradisional, dalam cyberbullying penyerang mendapat "lebih kurang".

Serangan yang berterusan dan hampir tidak terkawal

Kedua, mangsa pembasmian siber menjadi, apabila dipilih, "sasaran mudah" untuk penyerang. Ia tersedia 24 jam sehari, manakala dalam buli, serangan biasanya terhad kepada detik-detik dan ruang di mana kedua-dua pihak wujud bersama (misalnya, sekolah), meninggalkan kanak-kanak itu "dibebaskan" dari tekanan apabila dia kembali kepada keselamatan rumah anda.

Di samping itu, ia mesti ditambah bahawa kenalan sentiasa dimulakan atas kehendak penyerang, tanpa mangsa yang mempunyai kawalan ke atas mereka..

Ia boleh diakses pada setiap masa dan tidak dapat dielakkan, seperti yang akan berlaku dalam membuli, transit laman tertentu yang ia tahu berbahaya, kerana rangkaian, dalam erti kata ini, membuatnya sentiasa dihubungkan. Ini menyebabkan mangsa berkembang perasaan tidak menentu dan tidak terkawal yang menimbulkan kebimbangan dan ketakutan.

Kekurangan empati dalam cyberbullying

Satu aspek lain yang membezakan jenis gangguan ini berkaitan dengan menjauhkan diri dari mangsa dan ketiadaan isyarat-isyarat sosial. Hakikatnya tidak melihat wajah dan penderitaan orang itu yang dihina, dihina, mengancam, dan lain-lain memudahkan perkembangan tingkah laku ini.

Jarak ini menghalang empati, yakni, keupayaan untuk meletakkan diri di kulit mangsa dan mengetahui bagaimana perasaannya, yang mungkin mengandaikan brek pada pencerobohan.

Mengenai isyarat sosial, dalam cyberbullying tidak ada penonton langsung yang memberi maklum balas negatif kepada penyerang (perselisihan, muka yang buruk, pertahanan mangsa dan elemen lain yang digunakan dalam inisiatif seperti kaedah KiVa) yang membolehkan mereka mengawal kelakuan mereka sendiri. Dia bersendirian dan bebas dari semua maklum balas untuk bertindak.

Penggunaan secara besar-besaran dan dalam beberapa keadaan eksklusif- persekitaran maya untuk pembangunan hubungan sosial mempunyai beberapa risiko seperti kecenderungan untuk peralihan ("saya dalam rangkaian vs saya dalam realiti"), kekeliruan fantasi-realiti (melupakan bahawa penghinaan ini adalah sama seperti saya katakan sendiri) atau pembinaan penghakiman moral yang salah.

Penghinaan awam

Dua ciri terakhir menjadikan kesan cyberbullying lebih kuat. Pertama, terima kasih kepada teknologi, pengganggu boleh mencapai khalayak yang lebih luas, sebagai contoh, menyebarkan tipuan terhadap orang itu dalam salah satu rangkaian sosial mereka. Kedua, saya yakin anda telah mendengar "apa yang tergantung di internet, tetap dalam rangkaian".

Disebabkan ini, kesan pencerobohan melalui persekitaran teknologi dan Internet adalah lebih kekal. Ia tidak terhad kepada masa di mana orang itu dihina, tetapi sebaliknya ia kekal lama dalam awan maya itu.

Kes-kes siber membesar dengan cara yang membimbangkan. Pengenalan kepada dunia teknologi haruslah dilengkapi dengan "manual arahan", ditadbir oleh pendidik, ibu bapa, dan sebagainya, itu Sertakan seksyen yang bertujuan untuk meningkatkan kesedaran tentang risiko dan kesan sebenar yang boleh dimiliki cyberbullying dalam kehidupan seseorang dan berlatih dalam langkah-langkah perlindungan diri yang mencukupi.