Konformisme, mengapa kita menyerah kepada tekanan kumpulan?

Mungkin, anda pernah menganggapnya mengapa kebanyakan orang mempunyai kecenderungan untuk mengikut arahan majoriti.

Psikologi telah cuba untuk mencari tahu apa yang membuat orang membengkak kepada tekanan kumpulan, apakah sebab-sebab tingkah laku yang gregarious, apakah jenis tekanan kumpulan dan sejauh mana seseorang mampu menyerah kriteria mereka sendiri memihak kepada orang ramai.

Conformism: definisi

The conformism ia boleh ditakrifkan sebagai pengubahsuaian atau perubahan yang berlaku dalam tingkah laku atau pendapat seseorang akibat tekanan sebenar atau khayalan orang atau kumpulan orang.

Beberapa eksperimen yang membawa kita lebih dekat kepada fenomena konformisme

Salah satu eksperimen psikologi yang paling penting telah dilakukan pada tahun 50-an oleh Solomon Asch. Saya mencadangkan supaya anda meletakkan diri anda dalam keadaan berikut.

Sebagai seorang sukarelawan untuk mengambil bahagian dalam percubaan pada pertimbangan persepsi. Di dalam bilik bersama peserta lain, pengeksport menunjukkan anda semua garis lurus (garis X), pada masa yang sama menunjukkan tiga baris perbandingan lain (garisan A, B dan C). Tugasnya adalah untuk menentukan yang mana dari tiga baris mempunyai panjang yang sama dengan garisan X.

Anda dengan jelas tahu bahawa jawapan yang betul ialah baris B dan oleh itu anda akan menunjukkan kepada penguji semasa giliran anda datang. Walau bagaimanapun, peserta pertama menjawab bahawa ia adalah garis A, secara logik anda terkejut dengan tindak balasnya. Apabila giliran orang kedua tiba, barisan A juga bertindak balas, mungkin jawapan kedua ini akan mengejutkan anda lebih banyak dan anda akan mula berfikir bagaimana mungkin, jika jelas ia garis B? Tetapi apabila giliran peserta ketiga tiba dan ia juga mengatakan baris A, anda memeriksa garis sekali lagi dan mula ragu-ragu dan tanya diri anda jika anda salah. Peserta keempat menjawab dengan jelas pada baris A. Akhir sekali, giliran anda datang dan secara semula jadi anda menjawab baris A, anda tahu dari awal.

Inilah konflik yang dialami oleh para peserta kajian Asch. Percubaan ini mudah: ia terdiri daripada pengumpulan pelajar universiti dan menunjukkan mereka kad yang berbeza dengan garis piawai dan dengan tiga baris lain untuk membandingkan. Para peserta terpaksa menjawab dengan lantang, dan subjek eksperimen tidak pernah diletakkan di jawatan pertama untuk bertindak balas, supaya ahli-ahli tamak yang lain dapat memberikan jawapan yang salah yang dipersetujui sebelum subjek.

Tekanan kumpulan 'mengubah' persepsi kita

Keputusan eksperimen menunjukkan bahawa apabila subjek itu tidak tertakluk kepada tekanan kumpulan dan mereka dibenarkan untuk membuat siri pertimbangan mengenai panjang garisan sahaja, terdapat kesilapan hampir tidak sepenuhnya, memandangkan kesederhanaan tugas. Dalam kes di mana subjek dihadapi dengan majoriti sebulat suara yang bertindak balas secara tidak betul, kira-kira 35 peratus daripada semua jawapannya tidak tepat, mereka dilipat ke penilaian yang salah yang dibuat oleh rakan sejenayah.

Eksperimen lain yang serupa dengan Asch

Percubaan Asch telah direplikasi di lebih daripada seratus kajian di negara-negara yang menunjukkan hasil yang sama. Keputusan menunjukkan bahawa sebelum majoriti yang mengeluarkan penghakiman salah, orang cenderung untuk menyelesaikan persepsi sosial yang salah.

Dalam keadaan di mana tidak ada sekatan terhadap keperibadian, atau sekatan terhadap ketidakpatuhan, para peserta cenderung kepada kesesuaian. Kenapa peserta dilipat pendapat pendapat orang lain?

Sebab-sebab dan faktor pematuhan

Kesesuaian itu disebabkan oleh dua sebab yang mungkin: mereka yakin, sebelum pendapat sebulat suara majoriti, bahawa pendapat mereka salah atau mengikut pendapat orang lain untuk diterima oleh majoriti atau untuk mengelakkan penolakan yang akan menghasilkan perselisihan dalam kumpulan. Maksudnya, subjek mempunyai dua matlamat: tepat dan mengingatkan diri dengan kumpulan yang lain. Dalam banyak keadaan, kedua-dua matlamat boleh dipenuhi dengan satu tindakan.

Dalam eksperimen Asch, jika pendapat orang lain tentang panjang garisan adalah sama seperti milik anda, kedua-dua matlamat dapat dipenuhi. Walau bagaimanapun,, kedua-dua matlamat itu bertentangan, menghasilkan kesan pematuhan. Kesan untuk menampung tindak balas masing-masing tidak banyak berlaku dengan tiruan tetapi dengan keperluan untuk mengurangkan kekacauan antara persepsi seseorang dan penghakiman yang dibuat oleh orang lain..

Faktor-faktor yang meningkatkan atau mengurangkan konformisme

1. Unanimity

The sebulat suara atau kekurangan unanimiti pada pendapat majoriti, adalah salah satu faktor penting yang menentukan kecenderungan subjek itu menjadi conformism. Sekiranya salah satu daripada ahli kumpulan bertindak balas berbeza kepada majoriti, tekanan untuk menyesuaikan secara drastik dikurangkan dan kemungkinan bahawa subjek lebih cenderung untuk memberikan pendapat mereka meningkat..

Maksud saya, sudah cukup bagi satu orang untuk memberi respons yang berbeza supaya konformisme dikurangkan dan kuasa kumpulan berkurangan. Bagaimanapun, jika ada suara, tidak perlu jumlah majoriti tinggi supaya ia menyebabkan kesesuaian maksimum dalam seseorang. Kecenderungan untuk menyesuaikan diri dengan tekanan kumpulan, dengan majoriti sebulat suara hampir sama tanpa mengira bilangan orang yang membentuk majoriti.

2. Komitmen

The kompromi adalah salah satu faktor yang dapat mengurangkan konformisme, apabila individu telah berkomitmen secara terbuka kepada percubaan atau pendapat sebelum mendengar pendapat majoriti, orang itu lebih cenderung untuk memegang pendapatnya dan tidak menampung majoriti.

3. Pemboleh ubah individu: harga diri dan keupayaan

Terdapat pemboleh ubah individu tertentu yang meningkatkan atau mengurangkan konformisme. Secara umum, orang yang mempunyai pendapat yang kurang baik tentang diri mereka lebih cenderung untuk membungkuk kepada tekanan kumpulan untuk mengelakkan penolakan daripada mereka yang mempunyai harga diri yang tinggi. Faktor lain yang perlu dipertimbangkan adalah keyakinan orang terhadap keupayaan mereka sendiri untuk melaksanakan tugas ini dengan jayanya, contohnya dalam eksperimen Asch subjek-subjek yang sebelum ini dibenarkan bereksperimen menilai panjang baris yang menunjukkan jawapan yang betul , cenderung lebih rendah daripada kesesuaian daripada mereka yang tidak dibenarkan melakukan tugas sebelum ini.

4. Komposisi kumpulan

The komposisi kumpulan yang menimbulkan tekanan adalah faktor lain yang memodulasi kesan pematuhan. Jadi, satu kumpulan akan lebih berkesan dalam mendorong konformisme jika ia terdiri daripada pakar, jika ahli penting kepada individu dan jika mereka dalam apa-apa cara yang serupa atau setanding dengan individu, seperti rakan sekelas.

5. Rasa kepunyaan kumpulan

Penilaian milik kumpulan itu Ia mempengaruhi tahap pematuhan. Jadi, mereka yang menghargai kepunyaan kumpulan dan merasa hanya diterima sederhana akan menunjukkan kecenderungan yang lebih besar untuk menyesuaikan diri dengan norma-norma dan garis panduan yang dibuat oleh kumpulan bahawa mereka yang merasa diterima sepenuhnya.

6. Kuasa

Akhirnya, kuasa Peningkatan kesesuaian Dalam situasi di mana pendapat atau penghakiman datang dari angka pihak berkuasa, kemunculan kuasa boleh memberikan legitimasi kepada pendapat atau permintaan dan menghasilkan kepatuhan yang tinggi. Seperti yang dijumpai dalam satu lagi eksperimen yang paling terkenal dalam psikologi, eksperimen Milgram di mana kebanyakan peserta menunjukkan ketaatan kepada pihak berkuasa.

Kesimpulan

Kesimpulannya, percubaan ini menunjukkan pengaruh hebat yang ada pada orang lain atas penjelasan kepercayaan dan pendapat kita sendiri. Ia juga menunjukkan bahawa dalam beberapa kes kita mudah dimanipulasi dan kita boleh mengubah kepercayaan kita yang paling subjektif seperti cita-cita, kecenderungan politik dan cita rasa sendiri.

Rujukan bibliografi:

• Aronson, E. (2000). Haiwan sosial: Pengenalan kepada psikologi sosial (Edisi ke-8 di Alianza Editorial). Madrid: Perikatan.
• Paéz, D., dan Campos, M. (2005). Pengaruh Budaya dan Sosial: Konformisme dan Inovasi. Psikologi Sosial, Budaya dan Pendidikan. (ms 693-718) Dialet. Pulih daripada: https: //dialnet.unirioja.es/servlet/articulo? Codig ...