Peta kognitif adalah apa yang mereka dan cara menggunakannya untuk belajar atau mendidik

Pembelajaran, atau pengambilalihan dan asimilasi maklumat atau pengetahuan, bukan sesuatu yang berlaku secara rawak, tetapi orang memerlukan kajian dan pengulangan melalui latihan atau pengalaman untuk mencapai asimilasi mana-mana subjek atau konsep.

Walau bagaimanapun, terdapat beberapa teknik pembelajaran yang boleh memudahkan tugas ini, salah satu teknik ini adalah menggunakan peta kognitif yang dipanggil. Peta kognitif ini adalah cara terbaik untuk menggambarkan dan menangkap beberapa idea atau pengetahuan agar orang itu dapat menyerap dan menggabungkan apa-apa jenis maklumat kepada skema kognitif mereka.

• Artikel berkaitan: "Psikologi pendidikan: definisi, konsep dan teori"

Apakah peta kognitif??

Peta kognitif ialah alat strategik yang membolehkan asimilasi dan pengekalan mana-mana jenis maklumat melalui perwakilan grafik idea dan konsep. Perwakilan ini dinyatakan melalui penggunaan lakaran, rajah atau gambarajah.

Nama teknik ini dengan perkataan "peta" mempunyai makna metafora, kerana ia digunakan sebagai sejenis peta geografi di mana orang dapat menyatukan konsep yang berbeza.

Peta kognitif ini dibentuk dengan cara yang berbeza bergantung kepada sama ada mereka pengumpulan maklumat, penapisan dan prosedur penilaian apa yang dilakukan oleh orang itu Di samping itu, ia juga dijana berdasarkan beban maklumat yang dikumpul oleh orang dari konteks yang mana ia dijumpai..

Satu lagi kelebihannya adalah bahawa ia boleh dibentuk, dan terdedah kepada perubahan dari semasa ke semasa sebagai subjek menambah maklumat. Sebagai berterusan dan tahan terhadap kelalaian, selagi orang itu tidak berhenti berinteraksi dengan konteks ini.

Ciri-ciri utama

Selain menjadi alat yang sangat berguna untuk belajar di mana-mana bidang atau subjek di mana subjek itu mungkin terlibat, Peta kognitif mempunyai beberapa ciri:

• Mereka bermanfaat untuk sistematisasi apa-apa kandungan akademik, masuk dan keluar dari sekolah.
• Mereka boleh membantu kedua-dua pedagogi Bagi pelajar apabila memberi tumpuan kepada pembelajaran dalam mata pelajaran tertentu.
• Mereka berkesan dalam pembinaan maksud yang sangat ringkas atau konkrit.
• Mereka memberi orang kemungkinan bandingkan, membezakan, memerintahkan, membuat kumpulan dan mengatur banyak maklumat.

Fungsi sumber-sumber ini

Memandangkan relevan dan kelebihan peta kognitif, ini boleh menjadi sangat berguna untuk empat aspek proses pengajaran-pembelajaran:

1. Mempelajari makna

Dengan membentuk gambaran grafik bagaimana struktur kognitif siswa diperintahkan, ia merupakan strategi asas pada masa meningkatkan dan meningkatkan pengurusan memori dan ingatan makna, untuk mensintesiskan konsep dan memudahkan penilaian diri.

2. Strategi pedagogi

Guru atau pendidik boleh menggunakannya sebagai kaedah untuk menganjurkan dan merancang subjek atau subjek kurikulum akademik.

3. Kaedah penilaian

Ia boleh digunakan dengan baik apabila membandingkan, menilai dan menganalisis kelebihan dan kekurangan proses penilaian yang digunakan oleh kakitangan pengajar..

4. Sumber pendidikan

Peta kognitif membentuk teknik yang sangat baik ketika datang menganjurkan maklumat atau bahan yang pelajar mesti belajar atau berasimilasi.

Memandangkan bilangan fungsi dan kelebihan yang boleh diperolehi oleh peta kognitif, ia mesti dilihat sebagai sesuatu yang lebih daripada sekadar alat dalam bentuk skema yang digunakan oleh pelajar untuk menyusun maklumat, yang mengenali kedua-dua pelajar dan guru banyak kebaikan dan kualiti yang boleh dimiliki dalam bidang pembelajaran.

Struktur

Seperti skim peta atau pembelajaran, peta dalaman mempunyai struktur tertentu yang memudahkan penyerapan maklumat. Struktur ini dibahagikan kepada dua: struktur luaran dan struktur dalaman.

Struktur luaran

Struktur luar peta kognitif adalah yang merangkumi unsur-unsur asas ini. Ini adalah:

• Konsep: mereka lebih serupa dengan imej dan tidak perlu sama dengan semua orang, kerana setiap subjek menangkap makna atau makna konsep dalam satu cara atau yang lain.
• Cadangan: mereka membentuk kesatuan beberapa konsep dengan cara locomotif sambungan, dengan itu membentuk unit semantik.
• Paut locomotives: mereka terletak berdekatan dengan garis kesatuan untuk menjelaskan atau menentukan maksud apa yang dinyatakan.
• Talian kesatuan: garis yang berfungsi sebagai pautan antara proposisi.

Berkenaan dengan struktur dalaman, inilah yang membuat peta kognitif seperti alat kognitif yang berkesan. Struktur dalaman ini termasuk:

• Hierarki: konsep mesti diperintahkan mengikut tahap relevan atau keterangkuman. Semakin inklusif konsep atau lebih banyak maklumat yang terkandung di dalamnya, lebih banyak ia menduduki tempat yang lebih tinggi dalam struktur.
• Seksyen: Ia mestilah dianjurkan di bahagian yang mengandungi maklumat yang paling relevan mengenai subjek.
• Kejelasan visual: struktur mestilah visual dan jelas, menonjolkan konsep atau proposisi utama subjek yang paling penting.

Jenis peta kognitif

Terdapat banyak varian, sudah ada yang telah ditetapkan, peta kognitif. Yang paling popular diterangkan di bawah.

Peta kognitif jenis matahari

Peta kognitif jenis matahari merupakan skema dengan angka yang serupa dengan matahari, yang mana mempunyai tema utama di tengah dan dari mana ia meletakkan konsep atau idea yang berkaitan dengan topik itu.

Fungsi utama peta ini ialah memperkenalkan dan menyusun konsep atau tema, bersama-sama dengan ciri-ciri atau huraian utama.

Peta awan kognitif

Ia membentuk rajah yang terdiri daripada angka-angka dalam bentuk awan, di mana maklumat tersedia. Seperti dalam peta jenis matahari, ia berdasarkan idea utama atau tema, dari mana subtopik yang muncul di sekelilingnya berasal.

Ini adalah teknik apabila ia menganjurkan dan menginternalisasikan ciri-ciri topik tertentu.

Peta kitaran kognitif

Ia adalah sejenis lakaran di mana maklumat yang diperintahkan direkodkan mengikut susunan kronologi atau urutan, yang akhirnya memperoleh bentuk persekolahan berterusan melalui penggunaan kalangan atau anak panah.

Permulaan siri mesti diperhatikan di bulatan atas, manakala di seluruh bulatan tahap berikut dicatat.

Ia adalah gambarajah yang sangat berguna untuk melambangkan maklumat temporal atau litar.

Peta kognitif aspek-aspek yang sama

Dalam gambarajah jenis ini, dua bahagian berbeza ditubuhkan oleh zon biasa. Ia adalah teknik yang sangat menarik jika anda inginkan mengesan prinsip, asas atau idea umum antara dua tema.

Peta kognitif air buruk

Konfigurasi skema ini seolah-olah mensimulasikan struktur ubur-ubur, mencatatkan di bahagian atas tajuk tajuk atau idea, diikuti dengan satu siri kotak dengan subtopik atau bahagian idea. Akhirnya, ciri-ciri atau prinsip setiap sub-tema dicatatkan dalam baris menegak.

Penggunaan peta kognitif ini adalah untuk menganjurkan kandungan mengikut tema mereka, subtopik dan idea utama yang diperolehi daripada ini.