Apakah bidang emosi - Psikologi keperibadian

Apakah bidang emosi - Psikologi keperibadian / Psikologi Keperibadian dan Pembezaan

Secara bersejarah terdapat jurang dalam peranan emosi dalam dinamik keperibadian-kecerdasan Mungkin ia disebabkan oleh emosi yang dianggap tidak serasi dengan pemikiran yang jelas dan berkesan (ketegangan sebab emosi). Ketegangan emosi-sebab Ketegangan ini telah wujud sepanjang sejarah budaya Barat. Ia bermula di Greece purba dengan pergerakan Stoic (orang yang bijak adalah orang yang menolak semua jenis perasaan atau emosi sebagai sesuatu yang terlalu individualistik untuk dipertimbangkan sebagai panduan untuk tingkah laku).

Pemikiran ini kemudian membesarkan sebahagian besar konsepsi Kristian dunia, dan ini pula, pemikiran Barat. Langkah pendamaian pertama datang pada akhir abad kelapan belas, ketika Romantisisme Eropa mulai menekankan bagaimana pemikiran intuitif (yang termasuk emosi) dapat memudahkan pemahaman mengenai kehidupan yang logik tidak dibenarkan. Trend ini memuncak pada tahun 60an, apabila terdapat pergerakan anti rasionalis dan pergerakan humanis dalam Psikologi. Oleh itu, ketegangan kuat awal telah dicairkan dari masa ke masa. Bagi Salovey dan Mayer, emosi dijangkakan tindak balas yang menyerap fungsi banyak subsistem psikologi. Di samping itu, penulis ini mempertahankan bahawa pemprosesan penyesuaian maklumat emosi Relevan adalah sebahagian daripada kecerdasan. Dalam konteks ini, mereka memperkenalkan model kecerdasan emosi mereka, yang direka untuk mengenal pasti dan menyusun kemahiran khusus yang diperlukan untuk memahami dan mengalami emosi dengan cara yang penyesuaian..

Anda mungkin juga tertarik dengan: Konsepsi keperibadian dalam Psikologi

Lingkaran emosi

Kecerdasan emosi istilah mengintegrasikan, dalam satu tangan, sebab dan emosi, dan, sebaliknya, ia adalah satu kecerdasan yang boleh dimiliki oleh semua orang. Terdapat dua model kecerdasan emosi; model kemahiran dan model campuran.

Model kemahiran yang dirumuskan oleh Salovey dan Mayer, model ini menyamakan kecerdasan emosi dengan kecerdasan am. Kedua-dua kecerdasan itu menunjukkan keupayaan untuk memproses maklumat. Khususnya, kecerdasan emosi adalah hasil dari interaksi dua operasi mental asas; emosi dan kognisi. Dalam erti kata ini, kecerdasan emosi merujuk, sebahagiannya, keupayaan untuk mengenali makna dari corak emosi, serta untuk membuat alasan dan menyelesaikan masalah daripadanya. Lebih khusus lagi, kecerdasan emosi difahami sebagai keupayaan untuk merasakan dan mengekspresikan emosi, untuk mengasimilasikan emosi ke dalam pemikiran, memahami dan membuat alasan dengan emosi, dan mengawal emosi, dalam diri sendiri dan orang lain. Dengan definisi ini, kecerdasan emosi dipecahkan kepada empat kebolehan. Kemahiran yang membentuk kecerdasan emosi Persepsi, penilaian dan ekspresi emosi. Ia melibatkan pengiktirafan (melalui ekspresi muka, objek seni, dll.), Dan menerima maklumat daripada sistem emosi.

Kecerdasan emosi ia tidak boleh wujud tanpa keupayaan ini. Asimilasi dalam kehidupan mental pengalaman emosi asas (fasilitasi emosi). Emosi diiktiraf dan dilabelkan (contohnya, saya berasa gembira) Memahami dan menimbulkan perasaan dengan emosi. Sebaik sahaja diiktiraf dan dilabelkan, pemahaman makna mereka berlaku. Individu yang mempunyai keupayaan ini mempunyai akses yang lebih mudah kepada pengetahuan tentang dirinya dan orang lain. Pengurusan dan pengawalan emosi dalam diri sendiri dan orang lain. Tahap paling kompleks, lebih tinggi, hasil semua sebelumnya. Hanya jika ada yang baik persepsi emosi Pada mulanya, perubahan mood dan emosi dapat diuruskan (contohnya, selepas kemarahan, mengetahui bagaimana menenangkan diri, atau dapat melegakan kecemasan orang lain). Sifat penting kecerdasan emosi adalah fleksibilitinya, yang membolehkan bukan hanya memenuhi permintaan keadaan, tetapi juga pelbagai keperibadian, dan dengan itu menjadikan pelbagai keperluan dalaman yang serasi. Keupayaan keempat ini, juga menunjukkan pemahaman bagaimana kemajuan emosi dalam konteks hubungan dengan orang lain.

Model bercampur. Salovey dan Mayer mewakili konsep kecerdasan emosi sebagai kemahiran, membezakannya daripada sifat-sifat lain (ketekunan, empati, dan lain-lain) yang dianggap oleh penulis sebagai keperibadian. Oleh itu, lebih mudah untuk menganalisis sejauh mana setiap faktor (keupayaan dan personaliti) menyumbang kepada tingkah laku. Sebaliknya, penulis lain memutuskan bahawa cara terbaik untuk mempertimbangkan kecerdasan emosi adalah untuk mengembangkan definisinya untuk memasukkan semua jenis sifat dan sifat. Beberapa penulis terdedah di bawah. Goleman merangkumi semua aspek (motivasi, hubungan emosi, dan lain-lain) yang membolehkan untuk menggambarkan dalam model lengkap bagaimana orang itu berfungsi di dunia. Dia juga menyatakan bahawa set sifat-sifat yang membentuk kecerdasan emosi mencerminkan sifat orang itu. Penulis ini memahami semua ciri dan sifat keperibadian termasuk mendefinisikan pembinaan dari segi kecekapan, yang ditakrifkan sebagai kemahiran belajar, berdasarkan kecerdasan emosi, yang menghasilkan prestasi yang baik di tempat kerja. Bar´Mengikut kecerdasan emosi sebagai koleksi kemahiran bukan kognitif, kecekapan dan kebolehan yang mempengaruhi keupayaan untuk berjaya dalam menghadapi tuntutan dan tekanan alam sekitar. Langkah-langkah yang dibangunkan dari model Cooper dan Shutte membentangkan tumpang tindih penting dengan dua langkah luas keperibadian, positif dan negatif, dan keterbukaan untuk pengalaman. Sebelum semua model ini, Salovey et al bertanya sama ada ada atribut penyesuaian yang tidak dianggap kecerdasan emosi.

Penilaian model kecerdasan emosi bercampur. Untuk visa rawatan yang telah menerima "perisikan emosi", Mayer dan rakan-rakan (penyokong pembinaan), telah membuat penilaian kritikal terhadap model bercampur. Sifat kecerdasan emosi. Ia adalah keperibadian yang merangkumi bidang kehidupan mental rakyat yang luas, jadi mencadangkan pembinaan (emosi) ini untuk menilai aspek yang telah dibincangkan dapat menyebabkan kekeliruan. Model campuran bertujuan untuk merangkumi entiti (kecerdasan emosi) satu siri aspek yang meramalkan kejayaan dalam kehidupan, mengabaikan hakikat bahawa, sebagai contoh, sumber-sumber peribadi seperti optimisme tidak boleh dipanggil kecerdasan oleh fakta semata-mata untuk memprediksi kejayaan itu.

Mayer dan rakan-rakan menyimpulkan bahawa pengenalpastian baru kecerdasan yang menyumbang untuk meramalkan kejayaan dalam kehidupan, melampaui perisikan abstrak, adalah sesuatu yang perlu dan wajar. Kecerdasan emosi (sebagai kemahiran) mengenalpasti bidang keupayaan kritikal untuk bidang tertentu yang berfungsi oleh manusia. Mereka juga menganggap bahawa kecerdasan emosi adalah keupayaan yang ditemui di antara emosi, jadi kecerdasan mental (kecerdasan emosi) ujian adalah instrumen yang sesuai, yang juga meningkatkan ke tahap tertentu kuasa ramalan yang umum risikan dan tertentu komponen personaliti telah ditunjukkan. Yang ideal adalah untuk membina ukuran yang berasingan kecerdasan emosi (dipertimbangkan sebagai kemahiran) dan keperibadian, cuba menghindari yang sewenang-wenangnya mencampurkan pelbagai siri personaliti dan emosi, seperti yang berlaku dalam model bercampur.

Ini akan membolehkan menganalisis sumbangan berasingan masing-masing membina. Pangkalan neurologi kecerdasan emosi Fungsi amygdala (dalam sistem limbik) dan hubungannya dengan neocortex merupakan teras kecerdasan emosi. Oleh itu, substrat emosi biologi ditemui dalam struktur otak yang paling primitif dari sudut pandangan filogenetik, berbanding dengan struktur di mana fungsi rasional berasaskan (neocortex). Hubungan antara amygdala dan neocortex adalah inti dari pertukaran dinamik antara emosi dan penaakulan, yang menunjukkan kepentingan perasaan apabila membuat keputusan. Cara-cara di mana struktur ini memberi kesan kepada proses membuat keputusan dalam kehidupan adalah berbeza-beza, tetapi dalam mana-mana ia adalah pengaruh tidak langsung.

Konsep lain yang berkaitan dengan kecerdasan emosi. Terdapat konsep-konsep serupa yang melengkapi kecerdasan emosi dalam beberapa cara. Contohnya kreativiti emosi, kecekapan emosi dan pemikiran yang membina.

Artikel ini semata-mata bermaklumat, dalam Psikologi Dalam Talian kita tidak mempunyai fakulti untuk membuat diagnosis atau mencadangkan rawatan. Kami menjemput anda pergi ke psikologi untuk merawat kes anda khususnya.

Jika anda ingin membaca lebih banyak artikel yang serupa dengan Apakah bidang emosi - Psikologi keperibadian, Kami mengesyorkan anda memasukkan kategori Psikologi Kepribadian dan Pembezaan.