Motivasi dan Kepribadian - Ringkasan Ringkas - Psikologi Keperibadian

Ketika hendak belajar tingkah laku dari pendekatan interaktif yang dinamik, atau "transaksional" yang kita anggap campur tangan faktor peribadi, keadaan penyambungan antara keduanya, tingkah laku yang terhasil (mari kita panggil ia 1), akibatnya dan bagaimana mereka akan mempengaruhi tingkah laku masa depan, persepsi dan penilaian keadaan dan interaksinya dan tingkah laku yang dihasilkan (mari kita panggilnya 2). Motivasi juga dipertandingkan pada tahap personal, ciri-ciri keadaan, dan kelakuan yang dihasilkan.

Pengenalan

Apa-apa penjelasan terhadap tingkah laku itu tidak lengkap jika ia tidak menganggap motivasi terhadap jenis matlamat, perasaan kepuasan yang timbul daripada menghadapi cabaran dan mengatasi halangan-halangan, nilai yang diberikan kepada matlamat dan penilaian yang menjadikan subjek kebarangkalian untuk mendapatkan satu matlamat, penilaian yang merangkumi kepercayaan tentang tindak-tindak kelalaian dan kepercayaan mengenai kemampuan peribadi. Kajian mengenai motivasi menganalisis mengapa tingkah laku dimulakan, apa yang mengekalkannya, di mana ia diarahkan dan mengapa ia berakhir; terangkan mengapa tingkah laku. Bandura membezakan tiga jenis motivator:

1. Motivator watak biologi: dari defisit selular untuk mengelak peristiwa luaran yang mengaktifkan tingkah laku konservatif dan perlindungan terhadap ketidakselesaan fizikal.
2. Motivator yang bertindak melalui insentif sosial: dalam pembangunan, pengalaman positif berlaku bersamaan dengan kelulusan orang lain dan yang negatif dengan penolakan. Jenis reaksi sosial ini menjadi ramalan akibat positif atau negatif, di insentif.
3. Motivasi kognitif: orang memotivasi diri, memilih matlamat, menentukan tindakan, menjangkakan hasil yang mungkin, menghargai hasilnya, merancang perubahan masa depan, dan sebagainya. Para ahli teori yang menekankan lebih banyak aspek dinamik dan motivasi, daripada yang struktur, berkongsi visi manusia sebagai organisma aktif yang bertujuan untuk meningkatkan kapasiti mereka dan berinteraksi dengan persekitaran mereka dengan cara yang berkesan.

Geen mencadangkan bahawa motivasi adalah proses kompleks yang merangkumi 3 langkah:

1. Tentukan matlamat bahawa perosone bercita-cita untuk mencapai. Ia boleh timbul daripada keperluan yang dialami oleh orang itu, atau dari beberapa permintaan luar dalam berinteraksi dengan keperluan orang itu.
2. Pilih kursus tindakan yang membawa kepada mencapai matlamat. Melibatkan niat atau komitmen orang dengan matlamat itu.
3. Akta mengikut pelan yang dipilih, mewujudkan satu strategi yang membolehkan anda membuat tindakan anda lebih fleksibel dengan membuat penilaian yang berterusan terhadap pencapaian anda (atau kegagalan) ketika menghadapi sub-tujuan dalam perjalanan ke tujuan atau tujuan akhir.

Menjelaskan dinamik tingkah laku

Penghampiran matlamat Perkataan matlamat ia digunakan untuk menentukan keadaan yang diingini untuk seseorang yang mungkin dicapai satu hari. Ia akan menjadi matlamat yang dapat dicapai, bukan tanpa kesulitan, dengan usaha yang dilaburkan dengan pencapaiannya, dalam jalan yang akan ada banyak tujuan separa yang lain. Untuk mengetahui motivasi seseorang untuk mencapai matlamat, halangan diletakkan untuk mencubanya, seperti dalam "ritual permulaan". Objektif memberi tenaga dan mengarahkan tingkah laku orang. Tingkah laku ini adalah motivasi: ia bertujuan untuk mencapai matlamat yang telah ditetapkan. Apabila matlamat ditubuhkan, orang akan melaksanakan pelbagai prosedur untuk mencapainya: ia akan membangunkan tahap usaha tertentu, menyediakan strategi tindakan dan mewujudkan komitmen terhadap objektif yang dicadangkan.

The usaha dan ketekunan dalam mendapatkan matlamat ia akan menjadi lebih besar apabila ia ditakrifkan dengan jelas, dan menunjukkan tahap cabaran atau kesukaran yang tertentu, yang akan menjejaskan nilai daya tarikan, melihat matlamat yang paling sukar dengan cara yang lebih positif. Adalah penting bagi orang untuk mendapatkan maklumat tentang bagaimana dia menguruskan untuk mengatasi objektif separa. The strategi tindakan mereka akan dipengaruhi oleh kerumitan matlamat. Apabila mereka mudah, tindakan itu akan terjejas oleh aspek motivasi (usaha / ketekunan), apabila mereka kompleks, aspek kognitif akan mendominasi (penyediaan rancangan / strategi). Matlamat memotivasi seseorang sejauh dia menerimanya dan merasa komited kepadanya: jika komitmen itu hebat, dia akan menggerakkan lebih banyak usaha. Hakikat bahawa orang lain tahu matlamat, kehadiran ganjaran atau melihat diri mereka dengan kemahiran yang diperlukan untuk mencapainya, akan meningkatkan sejauh mana seseorang merasa komited dengan pencapaiannya.

The usaha untuk mencapai matlamat akan bergantung kepada jangkaan bahawa seseorang itu harus mampu mencapainya, dan nilai yang objektifnya untuknya. Harapan dan nilai akan digabungkan dengan cara berbilang untuk menentukan kegunaan subjektif matlamat untuk orang itu. Jika salah seorang daripada mereka adalah sifar, matlamatnya tidak berguna, dan ia tidak akan berusaha untuk mencapainya. Kadang-kadang Orang itu berhadapan dengan matlamat yang tidak serasi. Konflik antara matlamat ini menyiratkan perasaan penerimaan dan penolakan. Ini boleh menyebabkan orang menghalang tingkah laku tertentu, berfikir secara berlebihan tentang matlamat yang bercanggah dan mengalami tekanan psikologi.

Walaupun penubuhan matlamat dan jalan menuju pencapaian mereka adalah unsur motivasi, aspek kognitif campur tangan dalam proses: setelah kejayaan atau kegagalan dalam mengatasi objektif kecil, orang melakukan atribusi untuk menganalisis sebab-sebabnya. Ini atribut mereka mempengaruhi pembentukan jangkaan tentang prestasi masa depan, dan menimbulkan tindak balas afektif. Komponen afektif mengenai tingkah laku yang bermotivasi akan ditakrifkan oleh dimensi sifat lokus kausal dan kawalan, manakala dimensi kestabilan menyumbang kepada komponen kognitif. Matlamat mempunyai 3 jenis hartanah:

• The komponen kognitif matlamat: ia merangkumi representasi atau imej mental matlamat, hierarki (dari objektif yang kurang daripada matlamat akhir) dan rancangan yang membawa kepada matlamat akhir; Proses kognitif akan relevan apabila menganalisis maklumat yang ada sebelum memutuskan untuk mengaktifkan atau tidak rancangan tertentu untuk mencapai matlamat.
• The komponen afektif ia termasuk sejauh mana tingkah laku yang dikaitkan dengan matlamat dikaitkan dengan tindak balas afektif pendekatan, ketakutan, kemarahan, dan sebagainya..
• The komponen tingkah laku termasuk tindakan yang berkaitan dengan rancangan untuk mendapatkan matlamat.

Ketiga elemen ini berkaitan dengan satu sama lain dan boleh berbeza-beza dalam kepentingannya. Matlamat dengan komponen afektif kognitif dan lemah yang kuat boleh dianggap sebagai sikap atau nilai dan matlamat dengan komponen kognitif yang afektif dan lemah boleh dianggap sebagai dorongan atau keinginan. Matlamat dengan strategi yang maju yang menyatakan hasrat dan matlamat tanpa pelan rumit boleh menjadi fantasi atau ilusi. Tingkah laku yang diarahkan oleh matlamat dikekalkan untuk jangka masa yang panjang.

Dalam kestabilan ini campur tangan faktor yang berbeza: imej yang disimpan dalam memori (bayangkan matlamat menghasilkan tindak balas afektif positif yang berkaitan dengannya); menyusun matlamat dalam hierarki (melampaui matlamat subaktif mengaktifkan reaksi positif yang membantu mengekalkan jalan menuju matlamat akhir); Walaupun orang itu tidak menerima penguatan luaran yang positif untuk mengatasi sub-matlamat, mereka boleh mengembangkan strategi mereka sendiri, menggunakan sebagai elemen pemotivasi, sumber dalaman tetulang.

Pervin membentangkan teori matlamat yang menekankan sifat proaktif tingkah laku manusia dan mengakui fungsi interdependen ciri kognitif, afektif dan tingkah laku. Keperibadian dilihat sebagai konsep yang mengintegrasikan, menekankan sifat dinamiknya sebagai sistem yang bertujuan untuk mencapai matlamat. Penubuhan matlamat mewujudkan satu perbezaan antara keadaan semasa dan keadaan yang diinginkan, memulakan, untuk mengurangkan perbezaan ini, tindakan sengaja atau sengaja. Pendekatan kepada motivasi berdasarkan konsep perselisihan menggambarkan proses dengan langkah-langkah berikut:

1. Tujuannya adalah untuk berusaha mencapai matlamat yang dipilih, membangun strategi.
2. Tindakan spesifik sedang dijalankan (sub-matlamat)
3. Keputusan dalam tindakan ini dibandingkan dengan matlamat akhir, untuk mengesan percanggahan.
4. Atribusi sebab dibuat mengenai kemungkinan percanggahan yang dirasakan. Berdasarkan atribut ini, orang membuat penyesuaian semula dalam tingkah laku mereka, seperti meningkatkan usaha mereka, mengubah strategi mereka, menafikan percanggahan, dll..

Artikel ini semata-mata bermaklumat, dalam Psikologi Dalam Talian kita tidak mempunyai fakulti untuk membuat diagnosis atau mencadangkan rawatan. Kami menjemput anda pergi ke psikologi untuk merawat kes anda khususnya.

Jika anda ingin membaca lebih banyak artikel yang serupa dengan Motivasi dan Kepribadian - Ringkasan Ringkas - Psikologi Keperibadian, Kami mengesyorkan anda memasukkan kategori Psikologi Kepribadian dan Pembezaan.