Psikologi Keperibadian dan Pembezaan

Konsepsi keperibadian dalam Psikologi

Konsepsi keperibadian dalam Psikologi / Psikologi Keperibadian dan Pembezaan

Watak aktif manusia ia bermakna bahawa dia bukan penerima pasif rangsangan luar, tetapi memilih dan, untuk sebahagian besarnya, menghasilkan senario di mana kelakuannya akan berkembang. Dalam erti kata itu, orang berbeza dengan cara mereka mengkategorikan keadaan di mana mereka mendapati diri mereka sendiri, menafsirkan dan memberi makna kepada tanda-tanda yang ada di dalamnya. Seterusnya kita akan membangunkan idea kepelbagaian personaliti dalam Psikologi.

Anda juga mungkin tertarik dalam: Motivasi dan Kepribadian - Ringkasan Ringkas - Indeks Psikologi Keperibadian
  1. Kajian sosiokognitif terhadap keperibadian dan tingkah laku.
  2. Konsepsi keperibadian
  3. Unit global vs. Kontekstual

Kajian sosiokognitif terhadap keperibadian dan tingkah laku.

Kritikan kajian personaliti berdasarkan konsep sifat: Tingkah laku orang tidak konsisten seperti yang diramalkan dari konsep sifat. Sebaliknya ia bervariasi dari satu keadaan ke keadaan yang lain bergantung kepada tuntutan khusus yang setiap situasi menimbulkan. Sebaliknya, walaupun terdapat variasi keadaan tingkah laku kita, kita terus mengenali diri kita sebagai orang yang sama. Teori sifat telah dipersoalkan dengan penggunaan unit global (ciri-ciri keperibadian), iaitu abstrak yang rumit dari purata tingkah laku, yang tidak bertindak balas kepada mana-mana kes tertentu, dengan mengandaikan bahawa sifat itu adalah sama bagi setiap orang dan ditakrifkan oleh jenis kelakuan yang sama.

Ia berhujah bahawa ciri ini membolehkan ramalan purata (terpakai kepada situasi yang berbeza), tetapi mereka tidak membenarkan untuk meramalkan tingkah laku seseorang dalam keadaan tertentu. Maksudnya, ciri-ciri ini memungkinkan untuk membuat ramalan tingkah laku komportment (terpakai kepada apa-apa keadaan), kerana mereka memahami bahawa penentu tingkah laku penting adalah keperibadian.

Ciri ini membolehkan untuk menggambarkan individu dan mempunyai utiliti pengelasan yang hebat (untuk mengenal pasti trend tingkah laku purata), tetapi nampaknya terdapat banyak batasan dalam meramalkan tingkah laku individu tertentu dalam keadaan yang sama. Soalan-soalan ini bertujuan untuk bertindak balas dari pendekatan sosiokognitif, yang didasarkan pada keyakinan bahawa: diskriminasi tingkah laku dan kerumitan interaksi antara individu dan keadaan mencadangkan kemudahan memberi tumpuan lebih khusus pada cara di mana orang itu menghuraikan dan mengendalikan setiap situasi tertentu, bukannya cuba untuk menyimpulkan ciri-ciri yang secara umumnya.

Konsepsi keperibadian

Unsur-unsur dan unit-unit asas yang mengintegrasikan keperibadian: Pemboleh ubah yang menentukan kumpulan sumber peribadi, dari mana orang menghadapi situasi dan memfokuskan kepada proses dinamik sebarang tingkah laku, adalah yang berikut: Kapasiti penolakanDalam perkembangan kognitif dan melalui pelbagai pengalaman pembelajaran, individu memperoleh maklumat tentang dirinya, kelakuannya, dunia di sekelilingnya dan hubungan antara faktor-faktor ini. Oleh itu, ia memperoleh keupayaan untuk menjana strategi kognitif dan tingkah laku, mengikut keadaan-keadaan baru di mana ia hadir pada setiap masa..

Oleh itu, orang-orang berbeza, bukan sahaja dalam kecekapan mereka mempunyai kemahiran dan pengetahuan yang diperoleh untuk menghasilkan strategi kognitif dan kelakuan yang terang-terangan, tetapi juga dalam strategi konkrit yang mereka mainkan untuk menghadapi situasi yang berbeza dengan sumber-sumber yang mereka miliki (apa Apa yang menarik adalah mengetahui "apa yang boleh anda lakukan dengan sumber yang anda ada", bukannya "ciri-ciri yang menentukan anda"). Orang mungkin berbeza dalam transformasi kognitif yang mereka memperkenalkan dalam rangsangan, yang kesannya kepada individu itu dimodulasi oleh strategi kognitif tersebut. Ringkasnya, pembinaan diri adalah bingkai rujukan yang penting, yang mana ia mengkategorikan fenomena dan peristiwa yang berbeza-beza, termasuk dirinya dan tingkah lakunya. Penapis ini stabil dalam repertoir kognitif individu setakat yang mereka menyesuaikan diri, oleh kerana, melalui mereka, individu dapat meramalkan kelakuan orang lain dan menjangka akibat dari tingkah laku mereka sendiri. Pengurusan simbol memberikan kebebasan yang besar kepada tuntutan objektif situasi ini.

Melalui mereka, individu boleh menguji strategi yang mungkin, mengambil kira tingkah laku alternatif, meneruskan urutan kontinjensi yang diperlukan untuk pencapaian rancangan, dan sebagainya. Keupayaan untuk melambangkan adalah apa yang mendorong tingkah laku kita secara besar-besaran, dan ia akan menerangkan bahawa kita boleh menyesuaikan diri dengan keadaan yang tidak pernah kita hubungi sebelum ini, atau kita boleh belajar tanpa memerlukan pengalaman langsung. Kami membentuk perwakilan mental kesan-kesan skema relasional. Nilai penyesuaian proses pembinaan dan pengkategorian realiti akan menjelaskan sifat yang relatif stabil dan meluas yang sama.

Keupayaan jangkaan: Orang membuat kategorisasi mengenai situasi di mana mereka mendapati diri mereka dan kemungkinan tindak balas yang mereka ada. Mereka juga mempunyai jangkaan (mengenai akibat yang dijangkakan yang berkaitan dengan alternatif tindak balas yang berbeza) yang akan membimbing pilihan akhir tingkah laku yang akan dibangunkan, sejauh mana ia membolehkan individu untuk menjangka kemungkinan luar jangka masa hadapan. Pembolehubah ini membolehkan kami menerangkan perbezaan individu sebelum keadaan objektif yang sama, dan tingkah laku yang kadang-kadang dapat ditunjukkan oleh seseorang, apabila kemungkinan keadaan yang mungkin dapat meramalkan tingkah laku yang jelas tidak sepadan dengan yang dibentangkan. Tingkah laku setiap orang akan dikondisikan dengan cara yang aneh di mana dia menafsirkan ciri-ciri dan keperluan keadaan, serta jenis akibat yang dia harapkan untuk mendapatkan atau mengelakkan. Anda pada asasnya boleh membezakan dua jenis jangkaan:

  1. Mereka yang dikaitkan dengan hasil tingkah laku yang boleh dijangka: apabila individu menghadapi situasi, biasanya, dari harapan umum berdasarkan akibat kelakuan mereka dalam situasi sebelumnya, yang sama dengan situasi saat ini. Selalunya, jangkaan umum seperti itu adalah penentu tingkah laku utama, walaupun, dalam setiap kes, mereka dimodulasi oleh maklumat tambahan yang disediakan oleh keadaan konkrit. Apabila keadaannya sangat spesifik, tingkah laku akan ditentukan dengan lebih tinggi oleh jangkaan khusus yang dikaitkan dengan keadaan.
  2. Mereka yang berkaitan dengan akibat yang berkaitan dengan rangsangan tertentu yang hadir dalam situasi: individu belajar bahawa rangsangan tertentu meramalkan peristiwa tertentu, tingkah laku mereka ditentukan oleh jangkaan peristiwa yang menunjukkan rangsangan itu, yang nilai prediksi bergantung pada dasarnya pada sejarah tertentu daripada pembelajaran individu dan makna yang diberikan kepadanya.

Nilai, minat, matlamat dan projek penting (aspek motivasi): Satu lagi penentu penting tingkah laku konkrit yang individu berkembang dalam setiap kes adalah nilai yang diberikan kepada akibat akibat tingkah laku mereka, dan kepada peristiwa yang mereka hadapi. Watak positif atau negatif yang diperuntukkan oleh orang dalam setiap kes ditubuhkan oleh keupayaan peristiwa yang diperoleh untuk mendorong keadaan emosi positif atau negatif (yakni nilai fungsional sebagai tetulang yang mereka miliki untuk setiap orang).

Dengan cara yang sama, adalah perlu untuk mengambil kira kepentingan dan keutamaan, matlamat, matlamat dan projek yang kami berniat untuk mencapai dan memenuhi bentuk tingkah laku yang dipilih. Orang akan berusaha untuk menjalankan tingkah laku tertentu sejauh mana ia menarik kepada mereka.

Perasaan, emosi dan keadaan afektif: Keadaan emosi bertindak sebagai penapis maklumat yang diproses di alam sekitar dan dengan sendirinya. Mekanisme dan proses pengawalan diri: Di dalam manusia, tingkah laku dipandu ke tahap yang lebih tinggi oleh mekanisme pengawalan diri daripada rangsangan luar, kecuali pada masa-masa ketika daya faktor luaran mencapai intensitas yang besar. Proses-proses ini terdiri daripada penjelasan, pada pihak individu, satu set peraturan kontingensi yang mengarahkan tingkah laku mereka tanpa ketiadaan, dan kadang-kadang walaupun tekanan tekanan keadaan luaran. Peraturan sedemikian menyatakan jenis tingkah laku yang paling sesuai mengikut tuntutan keadaan konkrit, tahap pelaksanaan yang mesti dicapai, dan akibat dari pencapaian atau kegagalan.

Unit global vs. Kontekstual

Penggajian kategori global, seperti sifat-sifatnya, ia boleh membimbing kita untuk mengetahui kedudukan relatif seorang individu berhubung dengan kumpulan normatifnya, tetapi dia memberitahu kita sedikit tentang bagaimana individu itu berkelakuan, dengan sifat itu, dalam situasi tertentu. Kemungkinan penerangan tentang tingkah laku individu dalam konteks tertentu akan memberi kita pengetahuan mengenai:

  1. proses yang mencirikan dunia psikologi individu
  2. hubungan dan organisasi yang ada di antara mereka
  3. cara di mana ia menghadapi tuntutan yang aneh bahawa setiap situasi menimbulkan.

Menjadi anda ciri dan keperluan keadaan itu mengaktifkan beberapa proses, menghalang orang lain dan tidak mempengaruhi orang lain, dan, pada masa yang sama, hasil interaksi ini berpotensi mengubah kedua-dua proses dan dinamika (sistem global) individu, serta situasi itu sendiri. Tingkah laku itu merupakan hasil bersama dari ciri-ciri individu dan keadaan, kerana kedua-dua orang dan keadaan itu diubah suai pada masa yang sama oleh kelakuan yang maju. Keperibadian sebagai pelakuan tingkah laku.

Nilai kepribadian sebagai pelakuan tingkah laku dikekalkan baik dalam teori sifat, seperti dalam sosiokognitif, walaupun dalam setiap kes istilah pelupusan difahami dengan cara yang berbeza:

  1. dalam teori sifat, keperibadian adalah pelakuan tingkah laku (kecenderungan untuk berkelakuan dengan cara tertentu), tanpa memberi kepentingan kepada konteks tertentu di mana tingkah laku berlaku;
  2. dalam pendekatan sosiokognitif, pelupusan perilaku ditunjukkan dalam kecenderungan untuk memperlihatkan corak diskriminatif keadaan tingkah laku yang stabil, supaya tingkah laku akan memperlihatkan kepelbagaian selaras dengan permintaan yang berubah keadaan (kesesuaian itu kemudian diucapkan lebih dari konsisten).

Pemerhatian pola stabil kontekstual dan diskriminatif tingkah laku yang menyerupai individu, membolehkan kita mengenal pasti sistem interaktif yang dinamik antara pelbagai proses psikologi yang membentuk elemen struktur asas Kepribadian.

Sistem ini diaktifkan sebagai tindak balas kepada ciri-ciri pelik keadaan, dan menyatakan dirinya dalam cara yang ciri setiap orang menghadapi keadaan yang mengelilingi dia dan merundingkan kemungkinan penyesuaian yang paling sesuai (yang membolehkannya mencapai keseimbangan terbaik antara tuntutan situasi dan kecekapan dan sumber daya perilaku mereka). Keperibadian sebagai sistem. Orang berbeza:

  1. Dalam tahap yang mereka ada proses psikologi (unit keperibadian asas) dan dalam kandungan khusus setiap proses tersebut.
  2. Dalam jenis situasi di mana unit-unit tersebut diaktifkan, serta dalam kemudahan yang mana ia diaktifkan di bawah keadaan yang sesuai.
  3. Dan di atas semua, dalam sistem hubungan yang teratur antara proses psikologi sedemikian (dari mana individu menghadapi keadaan), menimbulkan profil idiosyncratik tingkah laku yang stabil dan boleh diramalkan.

Soalan yang menarik ialah: ¿bagaimana keadaan mereka saling berkaitan unit ini dalam setiap individu?, ¿bagaimana dan sebelum apa jenis maklumat diaktifkan?, dan ¿Bagaimanakah sistem ini disusun dan berkembang sepanjang pembangunan dan penyelenggaraan tingkah laku? Dalam hal ini, susunan tingkah laku global tidak boleh difahami sebagai rantai petak-petak yang tersusun, tetapi sebagai rangka kerja dinamik di mana proses (yang membentuk unit analisis personaliti) secara berterusan berinteraksi antara satu sama lain, dan dengan ciri-ciri daripada keadaan itu, dan itu berubah sebagai kesan proses interaksi dan penanggulangan yang sama, supaya cara kita melihat dan menghargai realiti dan diri kita, berubah mengikut hasil tingkah laku kita.

  • Contoh 1: Hubungan antara faktor peribadi dan keadaan. Keadaan global yang dipertimbangkan (penghakiman dan keputusan), walaupun sama, dalam istilah objektif, untuk semua subjek, mengaktifkan seluruh kepercayaan, nilai dan perasaan yang berbeza dalam sesetengah subjek dan yang lain, yang menimbulkan reaksi emosi yang berbeza, dan yang membawa sesetengah subjek bersetuju dengan keputusan dan yang lain tidak bersetuju.
  • Contoh 2: Hubungan antara orang, keadaan dan tingkah laku. Hipotesis utama penyelidikan ini adalah berikut: cara seseorang melihat keadaan mengaktifkan beberapa jangkaan, emosi dan perasaan, yang boleh mencetuskan tingkah laku yang seterusnya mewujudkan situasi yang bersesuaian dengan harapan awal dan kepercayaan. yang memperkuat jalan di mana keadaan di sekeliling kita ditafsirkan dan cara mereka bertindak balas kepada mereka.

Idea ini sama seperti "nubuatan yang memuaskan diri": apabila anda berfikir sesuatu yang akan menjadi salah, anda berkelakuan sedemikian rupa sehingga, pada hakikatnya, perkara-perkara itu akan teruk. The keputusan Kajian ini menunjukkan bahawa: beberapa subjek yang dianggap penolakan dalam situasi ini, meningkatkan tahap kemarahan mereka, sementara mereka yang menganggap keadaan lebih santai, meningkatkan mood mereka. Di samping itu, subjek-subjek "penolakan" mewujudkan lebih banyak kelakuan negatif.

Maka hubungan antara dikaji antara: persepsi penolakan, tingkah laku dan akibatnya. Ia didapati bahawa: persepsi awal penolakan mempunyai sedikit pengaruh langsung terhadap akibatnya, tetapi secara tidak langsung mempengaruhi, secara langsung mempengaruhi perkembangan tingkah laku negatif, yang seterusnya membawa langsung kepada akibatnya..

Ringkasnya, dari corak hubungan yang sama antara unsur-unsur urutan tingkah laku, orang boleh sangat berbeza dengan jenis hasil yang mereka capai dengan tingkah laku mereka, mengikut cara mereka melihat dan menghargai konteks dan bagaimana bertindak kepada penilaian sedemikian.

Artikel ini semata-mata bermaklumat, dalam Psikologi Dalam Talian kita tidak mempunyai fakulti untuk membuat diagnosis atau mencadangkan rawatan. Kami menjemput anda pergi ke psikologi untuk merawat kes anda khususnya.

Jika anda ingin membaca lebih banyak artikel yang serupa dengan Konsepsi keperibadian dalam Psikologi, Kami mengesyorkan anda memasukkan kategori Psikologi Kepribadian dan Pembezaan.