10 ujian teratas untuk mengesan autisme

Apabila kita memikirkan beberapa jenis gangguan perkembangan kanak-kanak, mungkin nama-nama pertama yang datang ke minda kita adalah ADHD dan autisme. Keadaan kedua adalah sukar untuk memahami bagi ramai orang dan boleh menjana tahap yang tinggi mengalami kanak-kanak yang menderita, tidak berasa difahami, dan persekitaran terdekat kepada takut tidak dapat mendekati kecil anda.

Mempunyai autisme juga melibatkan satu siri kesukaran yang perlu dihadapi dan harus dirawat sepanjang proses pembangunan dan kehidupan subjek. Tetapi untuk dapat membantu sektor ini, pertama sekali diperlukan untuk menentukan sama ada gangguan ini atau tidak. Dalam pengertian ini, kita perlukan satu siri ujian atau ujian untuk mengesan autisme. Dalam artikel ini kita akan menyebut beberapa yang paling banyak digunakan.

• Artikel berkaitan: "Gangguan Autisme Spektrum: 10 gejala dan diagnosis"

Autisme: apakah itu?

Sebelum memasuki untuk menunjukkan beberapa ujian dan ujian yang sedia ada untuk mengesan autisme, ia akan berguna untuk pergi lebih mendalam ke dalam tanggapan yang kita ada mengenai gangguan ini.

Kita panggil autisme sekarang autisme gangguan spektrum, sejenis gangguan neurodevelopmental (iaitu yang berasal semasa peringkat pertumbuhan dan perkembangan neuron) dicirikan oleh kehadiran masalah dan kesukaran yang teruk dalam bahasa, sosialisasi dan tingkah laku. Gangguan ini biasanya boleh dikesan sebelum umur tiga tahun, muncul di peringkat awal kehidupan.

Setiap tiga aspek yang disebutkan di atas membentangkan kekhasan tertentu kesukaran penyesuaian kecil kepada alam sekitar.

Pada tahap sosial-hubungan kita melihat kehadiran kurangnya interaksi dan ketidakpuasan yang jelas dalam hubungan dengan orang lain, yang ditutup pada diri mereka sendiri. Dan adalah orang-orang yang mempunyai masalah ini mengalami kesulitan yang teruk apabila ia mempunyai teori fikiran yang membolehkan mereka melihat bahawa orang lain adalah entiti dengan minda bebas dan terpisah dari mereka sendiri. Terdapat kesukaran untuk memulakan dan menanggapi interaksi sosial, yang terdapat sedikit socio-emotional reciprocity.

Mengenai masalah komunikatif literalitas ditandai diperhatikan (Mereka tidak biasanya memahami bahasa kiasan), dan juga kesukaran yang tinggi atau kemustahilan untuk memahami dan menggunakan bahasa nonverbal. Tidak jarang juga terdapat kelewatan dalam pengambilalihan bahasa, dan masalah penggunaan praktikal diketahui dan sesuai dengan konteks ini. Dalam sesetengah kes, subjek mungkin tidak dapat mengembangkan bahasa. Juga, mereka cenderung mempunyai masalah dengan pergeseran bercakap dan bertindak balas terhadap interaksi.

Akhirnya, terdapat perubahan dalam tingkah laku. Ia menyoroti kehadiran minat terhad dan keperluan rutin yang tinggi, menjadi kehadiran perubahan sesuatu yang sangat menegangkan bagi mereka kerana mereka memerlukan mereka untuk memiliki rasa aman. Ia tidak biasa untuk menyatakan ekspresi, pergerakan atau penggunaan objek berulang, selalunya sebagai cara untuk menenangkan diri. Ia juga telah diperhatikan bahawa ia adalah perkara biasa untuk menjadi hiper atau hyposensitive kepada rangsangan, bertindak balas berlebihan atau tidak bertindak balas sama sekali kepada bunyi dan lampu.

Ini adalah beberapa ciri utama dan kriteria orang yang mempunyai autisme. Ia harus diambil kira bahawa, walaupun biasanya didiagnosis pada kanak-kanak, ia adalah penyakit kronik yang akan berterusan menjadi dewasa dan bahawa memerlukan pengurusan terapeutik yang sesuai untuk mengurangkan pengekalan yang mungkin dalam pelbagai bidang kehidupan dan meningkatkan tahap autonomi dan kesejahteraan orang-orang ini.

• Mungkin anda berminat: "Jenis ujian psikologi: fungsi dan ciri-ciri mereka"

Ujian utama untuk autisme

Aspek asas untuk dapat campur tangan dalam gangguan ini adalah fakta mengesannya. Dalam pengertian ini, banyak ujian telah dibangunkan selama bertahun-tahun untuk mengesan kehadiran gangguan spektrum autisme dan aspek-aspek yang dalam setiap kes kelihatan berubah. Ujian ini boleh disampaikan kepada agen yang berbeza, sama ada orang dewasa itu sendiri atau lebih biasanya ibu bapa dan guru.

Di bawah ini kita akan melihat beberapa ujian paling terkenal yang biasanya digunakan dalam pengesanan autisme, disyorkan oleh penerbit terkenal seperti TEA Ediciones atau organisasi yang berbeza khusus dalam Autisme..

Adalah penting untuk diingat bahawa yang akan kita sebutkan bukanlah semua yang wujud, tetapi hanya beberapa yang paling penting. Ia juga harus diperhatikan bahawa, dalam kedua-dua keadaan ini dan dalam gangguan lain, keputusan ujian bukanlah penentu atau keadaan yang mencukupi untuk diagnosis, dan maklumat lain seperti yang diperolehi dalam wawancara, dengan pemerhatian orang atau dengan laporan orang lain.

1. Skala Pengamatan untuk Diagnosis Autisme (ADOS)

Salah satu tanda aras dan terkenal dalam diagnosis autisme adalah skala yang dibangunkan untuk tujuan menilai kemahiran komunikasi, interaksi sosial dan permainan dan penggunaan bahan-bahan dan menawarkan cutoffs. Ia terdiri daripada empat modul yang mana hanya satu yang sesuai untuk subjek yang berkenaan dikenakan oleh julat umur dan tahap komunikatif. Umur mental minimum umur dua tahun diperlukan dan membolehkan kanak-kanak itu dinilai berdasarkan pelaksanaannya. Edisi yang lebih maju kini boleh didapati, seperti ADOS 2. Anda boleh menilai kanak-kanak dan orang dewasa.

2. Temu bual untuk Diagnosis Autisme (ADI)

ADI dan kajiannya (ADI-R) adalah temubual klinikal yang direka untuk melakukan penilaian menyeluruh mengenai kemungkinan kes autisme.. Ia terdiri daripada kira-kira 93 soalan (dalam versi ADI-R) yang meneroka bahasa, interaksi sosial timbal balik dan tingkah laku / minat terhad. Ia memberi tumpuan kepada tingkah laku biasa subjek dengan autisme yang jarang muncul pada orang tanpa pengaruhnya. Skor boleh dikodkan dan kemudian diterjemahkan dengan algoritma, tidak mempunyai skala perbandingan.

3. Sistem Penilaian Tingkah Laku Adaptasi (ABAS)

Instrumen yang menilai tingkah laku penyesuaian dari lahir hingga 89 tahun. Menilai bidang komunikasi, penggunaan sumber-sumber masyarakat, kemahiran akademik berfungsi, kehidupan di rumah, kehidupan sekolah, kesihatan dan keselamatan, percutian, penjagaan diri, arah diri, sosial, motor dan pekerjaan.

Versi kedua (ABAS-II) juga termasuk indeks global konseptual, sosial dan praktikal. Walaupun ia bukan unik kepada autisme, ia membenarkan penilaian kawasan utama yang terjejas oleh gangguan ini. Adalah ibu bapa, guru atau kawan rapat yang biasanya bertindak balas dan menyelesaikan ujian, walaupun subjek juga boleh menjawabnya.

4. Autisme Spectrum Quotient (AQ)

Ia adalah soal selidik Baron-Cohen 50 soalan direka untuk menjawab subjek itu sendiri, yang berdasarkan menilai tahap perjanjian (antara perjanjian lengkap dan perselisihan lengkap, ada yang sebanyak empat jawapan yang mungkin) antara satu sama salah satu soalan yang berbeza. Dalam hal ini kita boleh mencari versi tertentu untuk profil yang berbeza, seperti Autisme Spectrum Quotient Kanak-kanak (AQC), Autism Spectrum Quotient Remaja (AQA) dan Singkatan Autism Spectrum Quotient (AQS).

Mereka juga boleh diisi oleh saudara atau guru. Ia menawarkan titik pemotongan itu membenarkan untuk memisahkan jenis autisme lama Kanner Autisme sindrom Asperger, dan membolehkan untuk membezakan fenotipe yang berlainan ...

5. Kuesioner Komunikasi Sosial (SCQ)

Aplikasi soal selidik pesat perlu dijawab oleh penjaga subjek, yang terdiri daripada 40 item termasuk masalah interaksi, masalah komunikasi dan tingkah laku terhad dan stereotaip dinilai. Ia mempunyai bentuk A yang menilai sepanjang hayat subjek dan bentuk B untuk menilai keadaan tiga bulan terakhir. Bergantung kepada hasilnya, ia mungkin dinasihatkan untuk pergi ke ujian yang lebih lengkap seperti ADOS atau ADI.

6. Soal Selidik Saringan untuk Spektrum Autistik (ASSQ)

Soal selidik ini direka untuk kanak-kanak berusia tujuh hingga enam belas tahun, yang terdiri daripada 27 soalan untuk menjawab dengan Ya / Tidak / Sesuatu / Kadang-kadang. Ia agak penyaringan, dan cenderung memberi tumpuan lebih kepada Asperger lama (yang kini menjadi sebahagian daripada gangguan spektrum autisme). Ia mesti disiapkan oleh ibu bapa dan guru dan membolehkan untuk mengenal pasti ciri-ciri utama dalam kanak-kanak dengan masalah interaksi sosial dan tingkah laku. Pada masa ini terdapat versi lanjutan yang paling lengkap (ASSQ-REV), lebih lengkap.

7. Amalan Soal Selidik Autisme Kanak-kanak (M-CHAT)

Ujian saringan akan dijawab oleh ibu bapa kecil. Jika ini gagal dalam lebih daripada tiga item, penjelajahan yang lebih terperinci perlu dilakukan untuk menilai kehadiran ASD. Berpikir untuk menilai kanak-kanak berumur dua tahun, berdasarkan soalan yang dijawab dengan Ya atau Tidak.

8. Inventori Spektrum Autistik (IDEA)

Inventori yang dihasilkan dengan tujuan menilai ciri sedozen orang dengan autisme dan gangguan neurodevelopmental yang lain. Lebih daripada pengesanan, ia memberi tumpuan untuk menilai tahap kesakitan pesakit. Membolehkan mengenal pasti keparahan sifat autistik, serta menjana garis panduan rawatan dan menguji perubahan yang dijana oleh rawatan ini.

Juga, bergantung kepada skor subjek yang boleh dikelaskan kepada empat jenis autisme (menonjolkan selain klasik dan Asperger untuk autisme regresif dan autisme fungsi tinggi. Perlu dilengkapkan oleh profesional yang berdasarkan maklumat daripada pemerhatian dan wawancara kepada alam sekitar.

9. Soal Selidik Bayi dan Anak (CSBS DP)

Ia adalah skala yang menilai kehadiran peramal bahasa dan komunikasi sosial yang berbeza. Berpikir untuk lulus antara enam bulan dan dua tahun. Mesti diselesaikan oleh ibu bapa, pengasuh atau orang yang kerap menghubungi anaknya.

10. Ujian Bayi Sindrom Asperger (CAST)

Soal selidik 37 soalan yang dapat mengesan awal ciri-ciri kanak-kanak dengan Asperger. Ia diluluskan oleh ibu bapa kanak-kanak berumur empat hingga sebelas tahun.