Penyebab, gejala dan rawatan tidak wujud

Penyebab, gejala dan rawatan tidak wujud / Psikologi klinikal

Epilepsi adalah penyakit neurologi yang dicirikan oleh kehadiran sawan. Krisis yang paling banyak terdapat dalam minda kita ketika kita bercakap mengenai epilepsi adalah mereka yang mengalami kontraksi ganas otot dan kehilangan kesedaran.

Tetapi mereka bukan satu-satunya jenis krisis yang seseorang boleh menderita. Krisis kekurangan, atau petit buruk, mereka jauh lebih bijak dan tidak berbahaya, tetapi mereka juga mesti dirawat.

Apakah krisis ketiadaan?

Semua krisis tidak sama sama sekali. Kerana agak cepat, mereka sering tidak mengenali diri mereka dan ibu bapa anak-anak yang menderita daripada mereka mengambil masa untuk menyedari bahawa anak mereka menderita epilepsi..

Mari kita lihat dalam apa cara krisis ketiadaan dan apa yang boleh dilakukan dengan orang yang menderita.

Gejala

Krisis kekurangan hadir secara eksklusif pada kanak-kanak. Mereka dicirikan oleh tempoh singkat, biasanya kira-kira 15 saat, di mana individu yang menderita mereka nampak benar-benar terganggu dan dengan rupa yang hilang. Seolah-olah dia diserap di dunia. Tanda-tanda dan gejala yang biasa adalah:

  • Klik bibir
  • Berkedip cepat
  • Aktiviti motor tiba-tiba berhenti
  • Pergerakan mengunyah
  • Pergerakan kecil di kedua-dua belah tangan

Krisis ini bermula dengan tiba-tiba, di mana pesakit berhenti apa yang dia lakukan atau berkata, dia mengalami krisis yang mengekalkan kedudukan yang sama, dan apabila krisis diselesaikan, dia terus menerus dengan aktiviti yang dilakukannya. Tidak ada ingatan tentang episod itu, dan anda sering terkejut jika orang lain memberitahu anda bahawa anda hanya kosong selama beberapa saat.

Kerana kanak-kanak dengan krisis ketiadaan mungkin nampaknya terganggu, banyak ibu bapa menjadi keliru dan percaya bahawa satu-satunya perkara yang berlaku adalah mereka secara mental mengalaminya. Yang pertama yang dapat diperhatikan biasanya adalah guru, walaupun ini juga dapat dikelirukan dan bercakap dengan ibu bapa tentang bagaimana dari masa ke masa anak itu terputus dari kelas. Jika fenomena ini sering terjadi, ia mungkin menjadi krisis ketiadaan dan bukannya gangguan.

Tidak semua krisis ketiadaan adalah sama. Walaupun kebanyakan bermula dan berakhir secara tiba-tiba dan cepat, terdapat bentuk krisis atipikal di mana gejala-gejala itu sama, tetapi mereka mula lebih perlahan dan bertahan lebih lama. Di samping itu, semasa krisis orang itu boleh kehilangan nada otot atau jatuh, dan selepas krisis itu akan merasa sangat keliru.

Punca

Dalam kebanyakan kes, krisis ketiadaan tidak menjadi manifestasi dari sebarang penyakit yang mendasari. Krisis hanya berlaku kerana kanak-kanak terdedah untuk mengalami perubahan elektrik di otak yang menyebabkan episod. Impuls elektrik yang digunakan oleh neuron untuk berkomunikasi antara satu sama lain menjadi tidak normal. Tanpa ketiadaan krisis, isyarat elektrik dari otak diulangi dalam corak berulang yang berlangsung selama tiga saat.

Ini kecenderungan untuk mengalami krisis ketiadaan mungkin genetik dan dihantar dari satu generasi ke generasi. Sesetengah kanak-kanak mempunyai sawan apabila hyperventilating sementara yang lain mengalami lampu strob. Sebab yang tepat yang mencetuskan serangan sering tidak diketahui, tetapi itu tidak menghalang krisis yang dapat dirawat.

Rawatan

Sebaik sahaja kanak-kanak itu melewati pakar neurologi, kemungkinan ia akan mengesahkan diagnosis melalui provokasi krisis dan pengukurannya melalui elektroencephalogram. Juga,, Ujian pengimejan seperti MRI diperlukan untuk menolak diagnosis lain yang boleh menyebabkan simptom yang sama dan memastikan bahawa ia adalah krisis ketiadaan murni.

Sebaik sahaja diagnosis dibuat, kanak-kanak dengan krisis ketiadaan menerima rawatan farmakologi. Lazimnya, ubat antiepileptik digunakan, bermula dengan dos yang rendah sehingga dos yang diperlukan dicapai untuk mencegah penaklukan lebih banyak. Beberapa antiepileptik yang biasa adalah etosuksimida, asid valproic, dan lamotrigine. Mana-mana daripada tiga prinsip aktif akan menjadi berkesan dan selamat, walaupun keutamaan untuk satu atau yang lain akan bergantung kepada ciri-ciri kes tertentu.

Terdapat beberapa aktiviti yang harus dielakkan pada orang yang tidak mengalami krisis, kerana ia menyebabkan kehilangan kesedaran sementara. Sebagai contoh, memandu basikal atau berenang boleh berakhir dalam kemalangan atau dalam lemas. Sehingga krisis di bawah kawalan, anak-anak ini (dan dalam sesetengah kes dewasa) harus menahan diri dari melakukan kegiatan ini. Terdapat juga gelang yang memberi amaran kepada orang lain untuk mengalami serangan, mempercepatkan proses dalam kes kecemasan.

Ramalan

Prognosis krisis ketiadaan biasanya positif. Dengan mengambil kira bahawa lebih daripada 65% kanak-kanak menyingkirkan epilepsi semasa mereka membesar, kita boleh optimis jika kita meletakkan data ini bersama-sama dengan rawatan farmakologi yang berjaya. Satu-satunya risiko yang wujud dengan penyakit ini adalah mereka yang berlari dengan jatuh yang boleh berlaku ketika menghadapi krisis, dan kita tahu bahawa krisis yang menghasilkan ini sangat jarang. Adalah normal untuk seorang kanak-kanak mengalami lebih daripada sepuluh krisis sehari dan tidak pernah jatuh ke tanah atau menyakiti dirinya sendiri.

Otak juga tidak mengalami kerosakan selepas krisis ketiadaan, sehingga satu-satunya gangguan dapat terjadi dalam konteks pembelajaran, di mana masa-masa kehilangan kesadaran menghalang pemerolehan pengetahuan. Akhir sekali, ubat ini boleh dikeluarkan dengan sempurna dengan cara yang ditetapkan oleh doktor apabila tidak ada krisis selama dua tahun berturut-turut.