Konsep keperibadian

Kelainan personaliti (TP): ciri keperibadian kekal fleksibel dan maladaptive, yang menyebabkan ketidakupayaan sosial yang ketara, mengganggu keberkesanan kerja atau menggalakkan ketidakselesaan atau penderitaan subjektif. Pada dasarnya, definisi dan klasifikasi gangguan personaliti dibentangkan sebagai "buah" perjanjian, berikutan kajian semula yang menyeluruh mengenai artikel yang diterbitkan dan amalan profesional, walaupun, secara empirik, ia berakhir menerima "penyelesaian komitmen ", tertentu tatanama yang tidak sesuai dengan hasil yang diperolehi.

1. Apakah keperibadiannya? Konsep keperibadian
2. Jenis personaliti
3. Masalah etiologi dan epidemiologi

Apakah keperibadiannya? Konsep keperibadian

Dalam konsep keperibadian terdapat dua alternatif:

1. Keperibadian dikenal pasti sebagai plot fungsi peribadi yang tahan terhadap perubahan, disatukan dan mempunyai keluasan dan koherensi respons dalam masa dan konteks yang berbeza, tidak termasuk situasi, pembezaan reaktif dalam situasi yang berbeza. Ia merujuk kepada pembentukan psikologi bersepadu, dengan tahap organisasi dan hierarki. Mewakili oleh Eysenck.
2. Keperibadian seperti yang mengenal pasti manusia individu sepanjang kitaran hayat, maka ia mesti diintegrasikan ke dalam model peribadi, dari kereaktifan keadaan, kepada gaya hidup, motivasi, kepercayaan dan konsep dunia. Dikuasakan oleh Royce.

Sistem klasifikasi konseptual, berkaitan dengan gangguan personaliti, diletakkan pada pilihan pertama, tetapi, ia bukanlah model dimensi tetapi kategori.

Refleksi sejarah konsep keperibadian dan gangguan personaliti

Sumbangan kepada 3 tradisi teoritis:

1. The watak perubatan: mempertahankan bahawa ada substrat keturunan yang predisposes untuk mempunyai satu jenis atau masalah lain, dan peristiwa luar akan menjadi pengeluar-pemicu masalah serius dalam bidang kesihatan mental:

• Edisi canggih karya Kraepelin merujuk kepada "personaliti autistik" sebagai pendahulu untuk demensia dini.
• Kretschmer, mencadangkan kontinum rasional yang terdiri daripada skizofrenia untuk psikosis manic-depressive, dengan jangka masa intermediate yang lebih kurang "personaliti".
• Jaspers mengatakan bahawa gangguan personaliti tidak menjadi entiti nosologi seperti psikosis, tetapi mereka boleh menimbulkan masalah. Mereka adalah penunjuk perubahan mental tertentu.

2. The psikodinamik: tradisi psikoanalitik mempertahankan kewujudan teori keperibadian dan psikopatologi, di mana gangguan evolusi peribadi, akan menjadi sumber penjelasan "bertanggungjawab" untuk perubahan.

3. The fenomenologi sosial: memahami personaliti sebagai "tindak balas" kepada tindak balas orang lain, sebagai peranan peranan yang dimainkan oleh seorang manusia sepanjang hidupnya, dan gangguan itu difahami sebagai peranan yang membahayakan orang lain. Dalam kes ini, gangguan keperibadian dianggap sebagai penyakit atau kesilapan dalam proses sosialisasi yang bertujuan menghasilkan kerosakan kepada orang lain.

Tradisi 3 merumuskan definisi DSM-III sebagai percubaan untuk berkumpul dan / atau mencapai kesepakatan yang paling mungkin.

Definisi keperibadian

Definisi keperibadian sebagai satu set ciri yang ada pada seseorang. Ciri-ciri keperibadian adalah corak berkekalan dalam perceiving, thinking dan berkaitan dengan alam sekitar dan dengan diri sendiri setiap orang yang terbukti dalam pelbagai konteks peribadi dan sosial. Ia dikendalikan semasa DSM-III-R dan dalam manuskrip kerja DSM-IV.

Jenis personaliti

Sistem klasifikasi peribadi

3 sistem pengelasan utama untuk gangguan kepribadian dianggap:

• ICD-10 (WHO).
• Klasifikasi yang dipanggil Manual statik dan diagnostik: DSM-IIIR dan DSM-IV (hanya diterbitkan).
• Cadangan Millon yang merangkumi sistem multiaxial untuk gangguan personaliti, yang digunakan untuk penyediaan DSM-III-R.

Jenis gangguan personaliti

Gangguan personaliti dibahagikan kepada 3 konglomerat besar yang merangkumi 11 gangguan.

1. Individual yang jarang dan eksentrik: Gangguan Kepribadian Paranoid, Gangguan Personaliti Schizoid dan Gangguan Personaliti Schizotypal.
2. Kepribadian emosi dan teater: Gangguan Keperibadian Histrionik, Gangguan Kepribadian Antisosial, Gangguan Kepribadian Narkotik dan Gangguan Keperibadian Personaliti.
3. Individu yang takut dengan kecemasan yang ketara: Gangguan Keperibadian Bergantung, Gangguan Kepribadian Obsessive-Compulsive, Gangguan Kepribadian Pasif dan Gangguan Gangguan Kepribadian Evolusi.

Terdapat nukleus keempat yang dipanggil bercampur dan atipikal untuk individu yang ciri-cirinya tidak sesuai dengan mana-mana tiga. Gangguan ini adalah atherik di mana merujuk kepada etiologi dan teori mereka.

Juga dalam versi DSM-IV kemasukan gangguan keperibadian dan gangguan itu dicadangkan negativiti personaliti. DSM-III-R diagnosis polythetic dicadangkan adalah: diagnostik klinikal boleh menetapkan menggunakan kombinasi yang berlainan set gejala, dengan syarat jumlah yang dibentangkan adalah setengah + 1 (kecuali personaliti antisosial). Sekiranya tidak mencukupi, individu itu tidak akan didiagnosis dalam paksi II, walaupun ia boleh berada di dalam I. Ianya sangat dikritik terutamanya oleh penyokong sistem klasifikasi dimensi. DSM tidak memerintahkan gangguan ini mengikut keterukan ketidakupayaan sosial, disfungsi pekerjaan dan ketidakselesaan subjektif. Penyediaan DSM-IV:

• Dalam semakan semula tahun 1991, dua kategori lain termasuk: Gangguan personaliti depresi dan gangguan personaliti negatif. Dalam kajian tahun 1993, kedua-dua gangguan hilang dan dimasukkan ke dalam kategori "gangguan personaliti yang tidak spesifik".
• Dalam versi ini terdapat 10 gangguan keperibadian + kategori yang tidak ditentukan. Versi ini cuba untuk mendapatkan perlawanan yang lebih baik dengan ICD-10. Perbezaan: 1. Antara spesifik dan bercampur: Yang spesifik termasuk pergolakan serius watak konstitutif dan kecenderungan tingkah laku, yang mempengaruhi aspek kepelbagaian keperibadian dan yang, hampir selalu, disertai oleh perubahan sosial dan peribadi yang besar.
• Campuran: apabila ciri-ciri dibentangkan yang tidak membenarkannya dimasukkan ke dalam kategori lengkap. 2. Antara transformasi spesifik dan berterusan: Khusus: Cenderung berlaku pada zaman kanak-kanak dan remaja, berterusan semasa kehidupan dewasa. Transformasi berlaku semasa kehidupan dewasa akibat daripada bencana, trauma, situasi yang tertekan, dan mesti dikekalkan sebagai perubahan yang jelas dan tahan lama. 3 kumpulan dikonfigurasikan: Kelainan khusus: Paranoid, schizoid, tidak seimbang, ketidakstabilan emosional keperibadian, histrionic, narsisistik, cemas, bergantung, anacástico dan "tidak ditentukan". Kelainan bercampur: Keperibadian bercampur dan variasi bermasalah keperibadian. Transformasi keperibadian berterusan: Berikutan pengalaman traumatik, penyakit psikiatri, transformasi lain dan transformasi yang tidak ditentukan.

Semua merujuk kepada bentuk tingkah laku yang tahan lama dan tertanam, yang menunjukkan diri mereka sebagai mod yang stabil terhadap respons terhadap spektrum situasi individu dan sosial yang luas. Hanya kategori pertama bertepatan dengan pertimbangan am kelainan personaliti. Untuk diagnosis, sekurang-kurangnya 3 gejala yang ditentukan oleh ICD-10 (separuh, dalam kebanyakan kes). ICD-10 tidak memberikan pengurangan keterukan gangguan tersebut.

Millon: Kepribadian terdiri daripada kategori atau corak mengatasi alam sekitar (teori pembelajaran biososial). Mereka adalah cara yang kompleks dan stabil untuk menangani alam sekitar, mereka melibatkan perilaku instrumental yang menghasilkan bala bantuan dan mengelakkan hukuman.

Jadi, Millon gangguan personaliti dianjurkan sebagai empat pembolehubah kriteria: Keparahan: ringan / ringan, sederhana, tetulang Nature tinggi: positif dan negatif tetulang Sumber: diri dan tingkah laku instrumental lain bala bantuan: strategi menghadapi pasif dan strategi aktif

Dari kriteria ini mendapat 8 jenis asas personaliti yang tidak normal graviti ringan-ringan (konflik antara psikik maladaptive yang menghalang penyesuaian sosial untuk mencari kepuasan peribadi dan bala mendapati diri mereka atau orang lain) dan 3 varian graviti tinggi ( defisit dalam kemahiran sosial dan wabak psikotik berkala dan berkurang)

1. Graviti cahaya cahaya. Histrionik Terhadap Antisocial Narcissistic
2. Graviti pertengahan. Schizoid Avoider yang pasif-agresif Obsessive-compulsive
3. Keterukan tinggi Schizotypal (varian avoider dan schizoid) Had (varian histrionic, bergantung, pasif-agresif dan obsesif-kompulsif)

Paranoid (variasi antisosial dan narcissistic, dan dalam beberapa kes pasif-agresif dan obsesif-kompulsif) Ciri-ciri yang berkongsi 11 perubahan:

• Fleksibiliti yang besar, menghadkan kemungkinan pembelajaran tingkah laku baru
• Kewujudan kerap tindakan yang mengharungi lingkaran ganas
• Kerapuhan emosi yang hebat dalam keadaan tekanan.

Selanjutnya Millon akan mendasarkan klasifikasinya yang baru dalam 6 mata di mana skim itu selalu sama:

• Tingkah laku yang jelas: bagaimana orang lain melihat kelakuan S untuk dirawat
• Tingkah laku interpersonal: bagaimana mereka berinteraksi dengan orang lain.
• Gaya kognitif: proses pemikiran yang dilakukan oleh subjek
• Ungkapan ekspresif: bagaimana ia menunjukkan emosi.
• Persepsi diri
• Mekanisme pertahanan diri

Pada masa ini, kewujudan gangguan personaliti 10-11 diterima dalam sistem pengelasan kategori.

Masalah etiologi dan epidemiologi

Analisis generik, dari sudut pandangan biologi-perubatan, gangguan personaliti akan menjadi kuat komponen biologi, yang akan menjelaskan penampilannya. Tetapi dari pendekatan yang lebih sosial, interaksi interpersonal dan pembelajaran, akan bertanggungjawab untuk penampilan mereka. Sebaliknya, ia akan menjadi interaksi berterusan antara kedua-dua, yang, sepanjang zaman kanak-kanak dan remaja, akan menetapkan corak tingkah laku yang membawa kepada penubuhan (sekitar dekad ketiga) diagnosis personaliti.

Millon sahaja (dan Everly) berani untuk memberi data konkrit (susunan DSMIII-R dan DSM-IV, dibentangkan sebagai atheoretical mengenai etiologi) .Millon menunjukkan bahawa penentu biogenik dan psychogenic wujud yang bersama berbeza untuk membentuk personaliti dari masa ke masa Berat masing-masing berbeza mengikut masa dan keadaan.

Struktur biologi otak, Ia boleh dianggap sebagai penyebab pertama, tetapi pengaruh alam sekitar segera berlaku. Asas genetik terletak pada polygenic dan monogenic tiada penjelasan, yang seterusnya merumitkan kajian asas biologi. Di samping itu, ciri perlembagaan dikaitkan dengan pembelajaran seterusnya. Pembelajaran juga boleh terjejas dengan aspek alam sekitar, yang datang dari tiga sumber utama:

1. Peristiwa-peristiwa yang membuat kecemasan sengit kerana mereka melemahkan perasaan keselamatan.
2. Keadaan emosi atau corak tingkah laku yang tidak memicu tingkah laku pertahanan atau perlindungan, seperti yang mengganggu peristiwa emosi.
3. Pengalaman yang tidak mencukupi yang memerlukan tingkah laku penyesuaian pembelajaran.

Berdasarkan pertimbangan biologi dan pembelajaran sosial, Millon menetapkan etiologi setiap gangguan. Ketika datang ke KEBUDAYAAN gangguan personaliti, terdapat kekurangan data. Secara umum, dan setelah mengkaji karya epidemiologi Amerika Syarikat, antara 1960 dan 1986, Casey menyimpulkan bahawa: Kelaziman gangguan personaliti ia pergi dari 2.1-18%, bergantung kepada populasi dan kriteria. Pada umumnya, mereka lebih banyak dikaitkan dengan golongan muda dan jantina lelaki. Dalam populasi dewasa bandar, jenis yang paling biasa adalah bahan letupan dan anacástico. Apabila gangguan itu dikaitkan dengan satu lagi paksi saya, 34% mempunyai gangguan keperibadian.

Millon (terdapat gangguan di mana tidak ada kesedaran penyakit).

Ciri - ciri ciri keperibadian supaya mereka memperoleh watak gangguan personaliti:

• Itu tidak fleksibel dan maladaptive.
• Ini menyebabkan ketidakupayaan sosial yang ketara, disfungsionalisme pekerjaan atau ketidakselesaan subjektif.
• Dengan kata lain, kriteria yang dicadangkan adalah tidak jelas (tetapi tidak eksklusif): penderitaan peribadi, masalah buruh atau masalah sosial.

• Cadangan untuk meja kesetaraan antara gangguan zaman kanak-kanak dan remaja, dan gangguan personaliti di kalangan orang dewasa: "Manifestasi gangguan personaliti yang dikenali biasanya di zaman remaja atau lebih awal, dan terus di sepanjang kehidupan dewasa ".

Artikel ini semata-mata bermaklumat, dalam Psikologi Dalam Talian kita tidak mempunyai fakulti untuk membuat diagnosis atau mencadangkan rawatan. Kami menjemput anda pergi ke psikologi untuk merawat kes anda khususnya.

Jika anda ingin membaca lebih banyak artikel yang serupa dengan Konsep keperibadian, kami cadangkan anda memasukkan kategori Psikologi Klinikal kami.