Mangsa buli mangsa menjadi mangsa penyerang

Buli atau buli rakan sebaya menjadi topik umum dalam masyarakat kita. Di peringkat Eropah, kajian epidemiologi dengan sampel lebih daripada 16 ribu remaja, menentukan bahawa 20% daripadanya telah menderita di beberapa titik pembuli.

Data-data ini mencerminkan idea bahawa sebilangan besar remaja yang menghadiri pendidikan menengah dan sekolah tinggi adalah di bawah tahap stres yang tinggi interpersonal, hidup situasi kompleks yang boleh membawa mereka ke Ketidakupayaan menyesuaikan diri emosi dan mengubah, entah bagaimana, pembangunan psikologi mereka.

Objektif utama artikel ini adalah untuk memberitahu mangsa-mangsa pembuli, iaitu, remaja atau kanak-kanak yang telah mengalami atau terus mengalami buli dan yang, atas pelbagai sebab, telah akhirnya menjadi penyerang (buli) dan mangsa (mangsa) pada masa yang sama.

• Artikel berkaitan: "5 jenis buli atau buli"

Apa skrip pembuli?

Sebelum menerangkan apa yang menjadi mangsa pembuli, kita akan memberikan definisi buli.

Menurut Olweus (1978, disebutkan dalam Olweus, 1998), buli adalah sejenis keganasan yang berlaku ketidakseimbangan hubungan kekuasaan antara penguntit dan mangsanya, ia diulang dan berpanjangan dalam masa dan termasuk tingkah laku yang berlainan (pencerobohan fizikal, lisan dan psikologi). Dalam pengertian ini, buli adalah urutan tindakan berulang antara protagonis, penyerang dan mangsa, yang hubungannya berterusan dari masa ke masa dan mengembangkan dinamik tertentu dan dikenali.

Mangsa buli adalah orang-orang muda yang, setelah menjadi korban buli langsung, akhirnya menjadi penyerang, sementara selari mereka dapat terus menjadi korban buli. Dengan kata lain: kanak-kanak di bawah umur yang diganggu oleh orang lain dan yang mengganggu diri mereka sendiri rakan sebaya mereka dipanggil mangsa pembuli.

• Mungkin anda berminat: "11 jenis keganasan (dan pelbagai jenis pencerobohan)"

Jenis-jenis pengganggu atau penceroboh

Sastera saintifik khusus mengenai subjek menyatakan bahawa mangsa-mangsa pembuli membentuk tipologi yang berbeza di dalam penyerang yang membuli bullying. Secara umum, 2 jenis penceroboh asas dibezakans (dalam bahasa Inggeris "pembuli"):

Pembuli "tulen"

Mereka adalah penyerang yang mempercayai diri mereka sendiri. Mereka mengintimidasi orang lain dan mengganggu mereka tanpa ragu-ragu. Mereka lebih baik daripada yang lain dalam stereotaip kanak-kanak agresif dengan keinginan untuk mengeksport kehendak mereka untuk menguasai orang lain. Secara umumnya, kanak-kanak atau remaja ini biasanya tidak menjadi mangsa oleh penceroboh lain.

Mangsa buli

Seperti yang telah dijelaskan sebelum ini, dalam kumpulan ini mereka boleh memainkan kedua-dua peranan, kedua-dua mangsa dan penyerang, walaupun Sebagai peraturan, mereka tidak menyerang penceroboh mereka, tetapi anak-anak kecil lain yang mereka anggap sebagai lebih mudah terdedah.

Ciri-ciri mangsa pembuli

Para penceroboh yang menjadi mangsa ini mengalami pelbagai masalah; berbanding pembuli "tulen", Buli-buli lebih cemas, kesepian, biasanya dalam keadaan tekanan tinggi (hipervigilance) dan biasanya menunjukkan lebih banyak simptomologi depresif daripada selebihnya. Mereka bergantung sedikit kepada orang lain, yang menyebabkan mereka tetap berjaga-jaga sekiranya berlaku kejadian menakutkan.

Andreou (2004) menyatakan bahawa mangsa buli tunjukkan lebih banyak sikap "Machiavellian": kekurangan iman dalam sifat manusia, cenderung memanipulasi dan menipu orang lain, lebih mencurigakan dan sering menyembunyikan kebenaran sebagai satu bentuk perlindungan.

Menurut Stein et al. (2007) korban buli-biri yang mengalami kecederaan fizikal dan mereka menimbulkan, pada masa yang sama, bahaya yang lebih besar untuk sahabat mereka. Sebagai contoh, dalam kajian yang dijalankan oleh Kochel et al (2015) ianya dinyatakan bahawa pembuli-mangsa sering terlibat dalam kebanyakan sebab memainkan peranan sebagai penceroboh "pembuli tulen" yang.

Mangsa buli, yang menjadi mangsa lama, mereka bertindak balas dengan rakan-rakan mereka dengan cara yang bermusuhan. Beberapa kajian Amerika menekankan bahawa golongan muda ini lebih cenderung membawa senjata ke sekolah, kerana mereka menganggap bahawa dengan cara ini mereka akan dilindungi.

Masalah psikologi

Beberapa kajian telah didokumenkan bahawa mangsa buli sering mengalami keresahan, kemurungan (walaupun membunuh diri), pengasingan sosial, gangguan makan dan gangguan tekanan selepas trauma berbanding kanak-kanak lain yang tidak pernah dibuli.

Di samping itu, kanak-kanak yang menjadi penceroboh dalam dinamika buli mereka mengalami penolakan sosial, masalah tingkah laku, kegelisahan, kesukaran akademik dan mereka cenderung menentang di hadapan orang dewasa.

Apabila kanak-kanak menjadi mangsa dan penyerang pada masa yang sama, selain dapat mengalami semua gejala yang diterangkan sebelumnya, biasanya mempunyai lebih banyak kesulitan daripada orang lain dalam "pas" dalam kumpulan sosial mereka (Mempunyai kemahiran sosial yang lebih sedikit dan kesukaran membangunkan dan mengekalkan hubungan positif persahabatan), mengalami lebih banyak negara gigih overexcited yang tidak boleh mengendalikan dan kesukaran akademik di sekolah.

Bagaimanakah seseorang menjadi mangsa pembuli (kitaran bullying)

Emler (2009) merujuk kepada menjadi mangsa buli boleh memberi kesan negatif terhadap keupayaan empati mangsa yang jauh dari memahami tingkah laku penyerang, akan cuba mempertahankan dirinya dengan menunjukkan tingkah laku yang sama-sama bermusuhan. Ini akan menjadi kes khusus mangsa pembuli.

Sesetengah penulis (. Carroll, Green, Houghton dan Wood, 2003; Lereya et al, 2013) telah membangunkan satu hipotesis penerangan mengenai kewujudan "pembuli-mangsa": apabila remaja itu sedang dibuli dan tidak mempunyai sokongan emosi rangkaian sosial perlindungan yang mencukupi (kumpulan kawan, ibu bapa, guru) atau tidak menerima bantuan sedemikian, anda boleh menggunakan mencari alternatif perlindungan tidak rasmi terhadap situasi serangan.

Dengan cara ini, remaja akan cuba mencapai reputasi sosial berdasarkan imej orang yang memberontak, kuat dan antisosial; mesej tersirat yang ditujukan kepada penceroboh adalah bahawa dia adalah orang yang berani, kuat dan bahawa dia mempunyai sumber untuk mempertahankan dirinya. Ia mungkin bahawa mangsa mula bertindak dengan agresif sebagai satu bentuk pertahanan diri terhadap serangan masa depan.

Ia juga telah mendakwa mangsa pembuli mereka biasanya berasal dari persekitaran keluarga yang ganas atau tidak berfungsi. Mereka mungkin telah didera oleh adik beradik yang lebih tua, atau melihat seorang ahli keluarga memburuk-burukkan ahli keluarga yang lain. Malah, banyak tingkah laku negatif yang berkaitan dengan keganasan dipelajari dalam zaman kanak-kanak di dalam persekitaran keluarga, dan ini juga berlaku dalam kes buli.