Koheren Global - Definisi dan contoh

Konsep koheren dapat dikenal pasti di tempat pertama dengan adanya hubungan lokal tertentu antara proposisi individu yang membentuk wacana Walau bagaimanapun, sifat hubungan ini tidak mempunyai definisi yang tidak pasti sama ada. Sebagai contoh, tafsiran tempatan mengenai koheren dalam dialog telah dikaitkan dengan hakikat bahawa sumbangan penceramah kepada rundingan itu dianjurkan dalam pasangan bersebelahan perbuatan ucapan yang mendedahkan kewujudan hubungan pragmatik antara unit wacana yang berasal dari mereka kandungan elokutif. Konsep "pasangan bersebelahan" pada asalnya dicadangkan oleh ahli etnometodologi untuk mengambil kira pemerhatian empirikal bahawa campur tangan tertentu daripada penceramah seolah-olah menjadi luar jangka mengenai campur tangan sebaik sahaja sebelum dan sebahagian besarnya boleh diramal dari mereka.

1. Keterkaitan ucapan
2. Kesalinghubungan global
3. Penyesuaian sebagai Relevan

Keterkaitan ucapan

Bagaimanapun, beberapa pengarang lain mencadangkan kemudahan untuk mereformasi cadangan ahli ethnomethodologists dan untuk menggantikan konsep pasangan bersebelahan dengan konsep yang agak luas mengenai pertukaran komunikatif:

• A: ¿Adakah anda akan pergi ke parti esok? (PREG).
• B: ¿Di mana ia? (PREG).
• A: Dalam Cercedilla (RES).
• B: Saya tidak tahu sama ada abang saya akan meninggalkan saya kereta (RES).

Pertukaran komunikatif, tidak seperti pasangan bersebelahan, mereka terdiri daripada prototaip dua gerakan: satu permulaan dan satu lagi tindak balas. Permulaan yang selalu prospektif dan membolehkan untuk menetapkan ramalan tentang jenis jawapan yang mungkin; "jawapan": mereka selalu retrospektif, dalam erti kata bahawa mereka membuat ramalan yang diperoleh dari pergerakan permulaan terdahulu, walaupun kadang-kadang mereka juga boleh menyiratkan permulaan.

• A: ¿Di manakah mesin taip? (Mula).
• B: ¿Bukankah di dalam almari? Jawapan / Inisiasi.
• A: Tidak (Jawab).

Menurut Edmondson (1981), pergerakan tindak balas merupakan mekanisme kesesuaian dalam perbualan sepanjang mereka memenuhi Syarat perlocutive daripada permulaannya. Dalam erti kata lain, ia dapat ditafsirkan bahawa sumbangan penceramah kepada perbualan dikuasai, sebahagian besarnya, dengan semacam "prinsip pencarian kepuasan perlocutionary"..

Menurut Hobbs, merancang dan membuat ucapan yang koheren, oleh itu, akan berkelakuan, pengambilan keputusan oleh penceramah tentang jenis hubungan konkrit yang akan digunakan untuk menyambung beberapa pernyataan dengan orang lain dan akan ditadbir oleh apa yang kita sebut sebagai prinsip pencarian kesesuaian proposisi linier.

Jenis bersyarat / sementara:

1. Sebab / sebab.
2. Komponen tindakan.
3. Kebenaran.
4. Penggantian masa.
5. Kejadian serentak.

Jenis fungsian:

1. Spesifikasi.
2. Pengumuman.
3. Penjelasan.
4. Sebaliknya.
5. Contoh.
6. Selari.
7. Pembetulan.
8. Persediaan.
9. Penilaian.

Hubungan asas persamaan linear antara proposisi, menurut Hobbs (1979, 1983).

Kesalinghubungan global

Tafsiran indeks perpaduan urutan tindakan pertuturan atau hubungan usulan dalam wacana dapat dianggap sebagai contoh perwakilan tafsiran yang berpusat pada koherensi wacana lokal. Walau bagaimanapun, hubungan ini tidak menjamin sepenuhnya, dengan sendirinya, tidak tekstualitas mahupun interpretasi ini.

Itulah sebabnya perlu untuk merayu kepada lebih banyak prinsip dan kategori abstrak yang memungkinkan untuk mengandaikan kedua-dua kesalinghubungan global wacana dan untuk keupayaan penceramah untuk menghasilkannya. Tafsiran berulang dalam analisis koheren global berkisar mengenai tanggapan topik atau tema umum ucapan. Dari pendekatan rujukan, topik ditafsirkan sebagai unit semantik yang agak abstrak disimpulkan daripada fakta bahawa ucapan-ucapan yang berbeza daripada bahagian wacana rujukan yang sama, iaitu mengatakan sesuatu atau menentukan yang mengatakan sesuatu tentang objek yang sama, entiti atau aktiviti.

Sebaliknya, dan dari sudut perspektif, Topik-topik ini ditafsirkan sebagai juga proposisi umum dan abstrak yang mengandungi pusat atau pusat kepentingan penceramah atau penyebut biasa yang membolehkan menggambarkan keadaan atau urutan kejadian secara keseluruhan. Dalam pengertian Van Dijk menafsirkan mereka, topik atau makroproposisi wacana adalah unit yang bersamaan dengan ringkasan makrostruktur semantik teks (bersamaan, dalam arti tertentu, ke tajuk).

Dengan demikian, pengeluaran wacana yang koheren akan ditafsirkan sebagai proses yang memerlukan pembicara operasi berikut:

• takrif aksi ucapan global (takrif kandungan pragmatik wacana);
• penjelasan mengenai makroprofosit yang mentakrifkan kandungan semantik umum aksi ucapan global, dan yang ditubuhkan dari apa yang diketahui, dikehendaki, diingati dan diinterpretasikan oleh penceramah sebagai relevan dalam konteks.
• pembinaannya, dari makropropossi ini hierarki topik yang lebih spesifik yang akhirnya akan menjadi input perancangan unit kecil seperti perenggan atau ayat individu.

Rachel Reichman (1978) juga telah mencadangkan tafsiran mengenai kesalinghubungan global teks berdasarkan pengertian topik yang berkenaan dengan analisis wacana dialog. Dia menafsirkan bahawa topik dapat dilihat sebagai unit semantik abstrak yang berkembang melalui satu siri ruang konteks, masing-masing kumpulannya pelepasan atau peralihan bercakap tentang objek atau peristiwa yang sama. Organisasi struktur ucapan koheren dan realisasinya oleh orang, boleh dengan itu disifatkan, bagi penulis ini, menentukan jenis hubungan logik yang mengandungi pautan ruang konteks dengan orang lain, dalam usaha untuk membangunkan satu topik umum.

Reichman meletakkan aksen mengenai perbezaannya antara "subjek" dan "peristiwa" dua konsep yang membolehkan mengklasifikasikan ruang konteks bergantung kepada kandungannya: bahawa kandungan yang serius lebih khusus umumnya dalam hal topik, dan sejak menggambarkan acara yang berkaitan dengan topik, kes peristiwa. Kesesuaian ucapan akan diberikan, mengikut teori ini, oleh fakta bahawa sumbangan penceramah berputar di sekitar topik yang sama, yang dilakukan melalui ruang konteks berturut-turut yang berkaitan dengan satu sama lain.

Sesetengah hubungan ini (contohnya generalisasi, yang berlaku apabila konteks ruang jenis peristiwa diikuti oleh salah satu daripada jenis tema, atau hubungan ilustrasi, apabila urutan berlaku dalam arah yang bertentangan) menimbulkan persamaan dengan ditakrifkan oleh Hobbs untuk hubungan antara cadangan individu. Reichman (1978), dari analisis perbualan semulajadi, juga mengenal pasti satu set penunjuk linguistik di mana penceramah biasanya menandakan peralihan dari satu ruang konteks kepada yang lain (mis., Ungkapan dengan cara, menunjukkan permulaan penggambaran, dalam apa jua keadaan, menandakan berakhirnya tekanan dan kembali ke topik atau peristiwa terdahulu, maka ia dapat menunjukkan hujung penutup topik, dsb.

Selain itu, pada masa kedua penyelidikan mereka, Planalp dan Tracy (1980) menghuraikan tipologi strategi perubahan topik berdasarkan anggapan bahawa peralihan tersebut ditadbir oleh prinsip-prinsip yang serupa dengan yang digambarkan oleh Grice (1975) dalam "pepatahnya daripada kaitan "dan oleh Clark dan Haviland (1977) dalam kontrak mereka" yang baru dan yang diberikan ". Dari ini disimpulkan bahawa penceramah mengubah topik wacana (tanpa memecahkan hubungan global mereka) apabila mereka menganggapnya perlu untuk menyesuaikan diri dengan keperluan informatif para pengantara mereka. Khususnya, topik wacana diubah dalam empat kes berikut:

1. untuk memperkenalkan topik baru yang ditafsirkan sebagai relevan dengan tajuk sebelum perbualan (apa yang mereka panggil "perubahan topik segera").
2. untuk memperkenalkan topik yang ditafsirkan sebagai relevan kepada beberapa topik yang ditujukan pada satu masa dalam perbualan sebelumnya ("perubahan topik sebelumnya");
3. untuk memperkenalkan topik yang ditafsirkan sebagai berkaitan dengan maklumat yang berkongsi saham dan yang dapat dipulihkan dari konteks fizikal atau sosial keadaan komunikatif (perubahan topik persekitaran)
4. apabila mereka mentafsirkan bahawa topik baru boleh dikaitkan dan diintegrasikan ke dalam skim pengetahuan terdahulu dari para pengantara mereka ("perubahan topik yang tidak ditentukan").

Penyesuaian sebagai Relevan

Dengan kerja Planalp dan Tracy (1980), dan Reichman (1978), ia boleh dikatakan bahawa teks-teks yang sono tidak konsisten setakat mana kenyataan-kenyataan yang compo yang boleh disepadukan ke dalam struktur pengetahuan atau tindakan sebelum dan lebih global: dan ini ditakrifkan sebagai Macrostructure (Van Dijk, 1977, 1980) sebagai model mental bersuara (Johnson-Laird, 1986) atau sebagai tindakan. ucapan global (Van Dijk 1980). Oleh itu, ucapan dan perbualan akan menjadi koheren sepanjang diterjemahkan.

A teks koheren membayangkan, dengan pendengar, keupayaan untuk mengaitkan kandungan usulan daripada ucapan-ucapan bersuara dengan satu set cadangan (yang dikeluarkan atau tersirat) dan andaian bahawa: a) dikenali fikiran sebelum b) boleh pulih daripada ingatan pada titik yang tepat di mana perbualan ia memerlukannya, dan c) mereka adalah relevan untuk tafsiran makna kenyataan.

Simetri oleh penceramah, konsisten mengandaikan keupayaan untuk mewujudkan satu model mental dengan realiti psikologi juga untuk pendengar (pengetahuan umum minimum dan awal) dan pembangunan penyata berturut berkaitan (yang menghasilkan kesan ke atas struktur pengetahuan sedia ada) untuk model mental ini. Dalam kedua-dua kes ini, pemprosesan wacana nampaknya akan ditadbir oleh pencarian untuk prinsip kaitan (Sperber dan Wilson, 1986, 1987) yang membayangkan kesedaran operasi inferensi yang berkesan pada keadaan pengetahuan sebelumnya tentang pengantara yang relatif rumit.

Operasi atau mekanisme kesimpulan ini, menurut Riviere (1991), pada dasarnya adalah deduktif, mungkin mirip dengan mereka yang berpartisipasi dalam bentuk-bentuk lain yang cerdas. Tafsiran yang pragmatik yang mengenal pasti ketekalan teks dengan kaitan dengan kognitif dan komunikatif konteks tertentu, ia telah jelas dibangunkan oleh Spelber dan Wilson pada tahun 1986, dalam kaitan carian prinsip, yang mengambil nama dari salah satu daripada kaedah-kaedah untuk Grice ia menekankan bahawa aktiviti komunikasi manusia pada asasnya dikawal oleh kriteria ekonomi kognitif, yang menentukan bahawa speaker cuba untuk menghasilkan perkaitan maksimum dengan usaha kognitif yang minimum, dan juga menekankan pergantungan dengan proses yang terlibat dalam pengeluaran wacana dan lain-lain proses kognitif peranan tengah, sebagai mekanisme kesimpulan yang mendasari semua bentuk penalaran atau usaha perhatian.

Sebaliknya, teori Sperber dan Wilson menekankan sifat terutamanya perbualan dan metarrepresentacional aktiviti melompat-lompat dan kesukaran mewujudkan halangan tajam antara proses yang bertanggungjawab untuk pengeluaran mereka (oleh penceramah) dan pemahaman (oleh kedua-dua e pendengar seperti oleh penceramah sendiri). Harry Stack Sullivan, seorang pengarang orientasi dinamik dicadangkan pada awal dua puluhan, hipotesis yang dipanggil "hebat hipotesis juruaudit" bersebelahan dengan beberapa perkara yang memberikan kandungan kepada kerja-kerja Sperber dan Wilson.

Menurut hipotesis Sullivan, setiap wacana membayangkan, orang yang bercakap melakukan proses "diri-corak" yang melibatkan ujian potensi mesej mereka melalui kontras maklumat jawatan dirancang berguna dan masih tidak dikeluarkan seorang "pendengar yang sepatutnya" atau "pengantara khayalan" yang mewakili keperluan maklumat para pengantara sebenar. Setakat bahawa model seorang ahli silaturahmi yang hebat menyerupai sahabat sebenar dengan betul, mesej itu akan berkomunikasi secara berkesan.

Setakat yang terdapat percanggahan antara kedua-dua perwakilan, akan ada kegagalan perhubungan dan Kebolehterjemahan mesej. Hipotesis juruaudit yang besar, digunakan untuk bidang komunikasi manusia dan khususnya kepada bidang kemahiran penerangan komunikasi rujukan, membolehkan ramalan empirikal seumpamanya yang diperolehi dari prinsip relevan Sperber dan Shirley (1986) dan akaun kebanyakan pemerhatian yang dikumpulkan dalam bidang penyelidikan percubaan mengenai komunikasi rujukan dengan kedua-dua subjek biasa dan dengan pelbagai bahasa yang berbeza

Artikel ini semata-mata bermaklumat, dalam Psikologi Dalam Talian kita tidak mempunyai fakulti untuk membuat diagnosis atau mencadangkan rawatan. Kami menjemput anda pergi ke psikologi untuk merawat kes anda khususnya.

Jika anda ingin membaca lebih banyak artikel yang serupa dengan Koheren Global - Definisi dan contoh, Kami mengesyorkan anda memasukkan kategori Psikologi Asas kami.