Keturunan dan menyeberang laterality, apakah mereka?

Tubuh manusia, seperti hampir semua mayat yang mengisi bentuk kehidupan haiwan, berikut corak simetri.

Kami mempunyai dua lengan, dua kaki, dua mata dan hidung di paksi pusat kami, dan logik yang sama diulangi dalam pelupusan hampir semua organ kami. Kami disesuaikan untuk melihat dan bertindak dengan cara yang sama baik ke kiri dan ke kanan.

Apakah yang bersifat laterality dan melintasi laterality?

Seperti yang dijangkakan, norma-norma yang sama dicerminkan dalam bentuk otak kita. Kami mempunyai dua hemisfera serebrum, masing-masing di kiri dan kanan, yang merupakan sesuatu seperti imej cermin antara satu sama lain ... setidaknya kepada mata kasar. Malah kedua-dua hemisfera sangat berbeza di peringkat selular dan, sebenarnya, bertanggungjawab untuk proses yang berbeza. Kita semua tahu bahawa idea yang mengatakan hemisfera yang betul adalah rasional dan dubur, manakala haknya adalah emosi dan bertindak balas dengan cara khusus untuk muzik.

Variasi halus ini bermakna bahawa untuk tugas-tugas tertentu kita mempunyai satu sisi badan kita yang bertindak balas dengan berbeza kepada pihak yang bertentangan, kerana masing-masing bahagian berkaitan dengan salah satu daripada dua hemisfera otak. Sebagai contoh, hampir semua orang mempunyai tangan yang dominan dan kami menganggap diri sendiri adalah tangan kanan, kerana kami menggunakan tangan kanan untuk hampir semuanya. Walau bagaimanapun, ini tidak bermakna kita mempunyai separuh badan yang sepenuhnya dominan. Menariknya, seseorang itu mungkin mempunyai tangan kanan dominan, tetapi sebaliknya berlaku dengan mata atau kaki mereka. Ini adalah kes-kes laterality terlintas.

Kesimpulan salib, laterality homogen dan dominasi

Biasanya kita bercakap tentang kesetaraan homogen, kerana orang yang tangannya dominan adalah satu pihak yang cenderung menyamai separuh penguasaan anggota-anggota dan deria mereka. Oleh itu, apabila kita bercakap tentang laterality kita merujuk kepada penguasaan yang berbeza yang ada pada seseorang, dan set dominasi ini adalah apa yang mentakrifkan jika terdapat laterality yang bersilang atau homogen.

Dalam mana-mana kes, kesudahan yang melintasi adalah satu lagi bentuk laterality, dan kewujudan satu atau jenis lain adalah akibat dari berfungsi sistem saraf kita. Ini bermakna bahawa ia adalah dalam saling hubungan antara bahagian tubuh kita yang berbeza dari saraf di mana punca-punca satu atau lain-lain jenis laterality perlu dicari, dan ini juga boleh ditakrifkan oleh kawasan-kawasan badan yang ia mempengaruhi. Dalam erti kata itu, terdapat perbezaan kelas dominasi yang berfungsi sebagai kriteria untuk menentukan jenis laterality:

1. Dominasi Manual: ditakrifkan oleh dominasi satu atau yang lain apabila mengambil objek, menulis, menyentuh, dll..
2. Dominasi kaki: ditentukan oleh dominasi satu kaki atau yang lain untuk menendang, menendang bola, tinggal di satu kaki, dll..
3. Dominasi pendengaran: kecenderungan untuk menggunakan lebih banyak atau telinga lain untuk mendengar, memakai alat dengar, dsb..
4. Penguasaan mata atau visual: ditakrifkan oleh mata yang dominan apabila menyasarkan dengan pandangan.

Kenapa ada laterality yang dilangkau?

Mekanisme saraf yang mana satu atau satu lagi jenis laterality berlaku tidak diketahui, atau mengapa kadang-kadang terdapat kes-kes yang melintasi laterality adalah bahawa majoriti adalah bahawa terdapat homogen. Dalam apa jua keadaan, kesudahan yang melintasi akan menjadi bukti bahawa tidak ada pusat perancangan yang besar yang bertanggungjawab untuk menyelaraskan dominasi yang berlainan atau itu, jika wujud, fungsinya atau sangat penting.

Walau bagaimanapun, pada masa ini, dipercayai bahawa cross-laterality boleh memberi sedikit masalah apabila menyelaraskan bahagian-bahagian tubuh yang dominasinya tidak sepadan, seperti pada masa penulisan. Penyelidikan kurang dalam pengertian ini, tetapi ia dianggap berhati-hati mengambil kira cross-laterality sebagai faktor risiko dalam kemunculan gangguan pembelajaran pada kanak-kanak.

Walau bagaimanapun, kerana sistem hubungan antara neuron di mana penguasaannya adalah sangat plastik (iaitu, dapat disesuaikan mengikut pembelajaran dan pengalaman kita) maka laterality tidak hanya ditentukan oleh genetik, tetapi juga tingkah laku yang dipelajari mempengaruhinya, budaya, tabiat, dan lain-lain.

Keitan lateral tidak terkecuali pada norma ini, dan oleh itu ia dapat dipelajari untuk mengurangkan kesan dominasi yang sangat melampau untuk menggunakan bahagian tubuh homolog pada separuh yang lain, dan seterusnya bercakap dalam kes ini. memaksa laterality.