Otak kanak-kanak dengan gangguan spektrum autisme (ASD)

Otak kanak-kanak dengan gangguan spektrum autisme (ASD) / Neurosains

Jika otak kanak-kanak dengan gangguan spektrum autisme adalah rumah, ia akan menjadi rumah penuh bunyi di setiap bilik, dengan pendawaian kompleks dan dinding yang sangat sensitif kepada hampir apa-apa rangsangan. Ini lebih daripada synapses atau sambungan saraf menjana perubahan yang sangat berbeza dan tertentu dalam setiap kecil, supaya terdapat jarang dua kes yang sama.

Tidak kira kemajuan sains. Tidak berguna bahawa setiap tahun kita mempelajari lebih lanjut mengenai gangguan neurologi pembangunan yang memberi kesan kepada sebahagian besar penduduk kita. Kekurangan hati nurani, stereotaip dan imej yang salah yang kita miliki tentang mereka membuat kita kehilangan banyak apa yang boleh ditawarkan oleh kumpulan ini.

Kanak-kanak dan remaja dengan ASD (gangguan spektrum autisme) boleh mempunyai tingkah laku yang tegas yang boleh menyebabkan kita menguji, tidak ada keraguan. Mereka boleh mempunyai minda istimewa atau hadir defisit intelektual yang serius. Walau bagaimanapun, walaupun dunia enigmatic di mana mereka digantung begitu kerap, mereka mengejutkan kami dengan kekuatan, perasaan, keperluan dan perasaan mereka.

Kami mengagumi keluarga mereka pula. Ini tidak tahan lama dan sentiasa penuh cinta tenaga yang melawan bukan sahaja menentang stereotaip, tetapi juga cuba mewujudkan persekutuan dengan seluruh agen sosial: doktor, pakar, guru, ahli psikologi dan kumpulan lain yang diberikan kepada kanak-kanak ini sepenuhnya.

Oleh itu, satu cara untuk membantu mereka adalah untuk memahami sedikit lebih baik bahawa realiti dalaman yang berlaku di otak mereka, di dalam fikiran bahawa pada suatu masa tertentu dalam perkembangan mereka digantung pada titik tertentu tanpa pengembalian. Mari lihat di bawah.

"Saya lebih baik mendengar anda apabila saya tidak melihat anda. Hubungan visual tidak selesa. Orang tidak akan memahami pertempuran yang saya hadapi untuk melakukan ini ".

-Wendy Lawson, 1998-

Hyperconnectivity di otak kanak-kanak dengan gangguan spektrum autisme

Pada tahun 2014, kajian mendedahkan dilakukan di Columbia University. Data itu diterbitkan dalam majalah itu Neuron dan mereka menjelaskan kepada kami dua aspek yang menarik seperti yang diharapkan.

  • Yang pertama merujuk kepada kekhususan otak kanak-kanak dengan gangguan spektrum autistik yang telah disebutkan: kehadiran lebihan sinaps atau hubungan antara sel-sel neuron.
  • Yang kedua mempunyai kaitan dengan satu rawatan percubaan yang boleh mengawal selia hiperkomunikasi ini, perubahan otak yang unik yang berlaku sebelum 3 tahun hidup.

Juga, kita tidak boleh mengabaikan itu sebagai tambahan kepada keistimewaan sinaptik itu, Terdapat masalah lain yang berkaitan, seperti perubahan komunikasi antara kawasan otak yang berbeza. Mari analisa secara terperinci setiap ciri.

Masalah dengan pemangkasan sinaptik

Dari peringkat embrio kita dan sehingga usia 2 tahun, satu proses yang menakjubkan berlaku di otak kita: synaptogenesis. Pada peringkat ini, sehingga 40,000 sinaps baru baru sesaat dicipta.

  • Pada bulan-bulan tersebut, kanak-kanak mempunyai lebih banyak neuron daripada yang mereka perlukan. Oleh itu, sedikit demi sedikit, dan sebagai otak menjadi khusus, sambungan yang paling berguna akan menjadi myelinated, dan sisanya akan dihapuskan.
  • Pemangkasan sinaptik ini berlaku terutamanya dalam korteks serebrum. Dengan cara ini, proses yang mengawal fungsi eksekutif seperti pemikiran, analisis, refleksi, perhatian ... diperkukuhkan dan khusus.
  • Dengan remaja, pemangkasan menghapus hampir separuh daripada sinapsula kortikal ini.
  • Dalam kajian yang dijalankan di Columbia University, ia dapat dilihat bahawa dalam kes anak-anak dengan ASD, pemangkasan sinaptik hanya mencapai 16% dan bukan 50%.

Kospus callosum dan komunikasi otak

Otak kanak-kanak dengan gangguan spektrum autisme memberikan satu lagi masalah yang sangat menarik. Dalam kes ini, berkaitan dengan struktur yang relevan sebagai penting: corpus callosum.

  • Struktur ini adalah kunci komunikasi antara kawasan otak yang berlainan.
  • Lynn Paul, seorang penyelidik di California Institute of Technology menyatakan bahawa pelbagai perubahan boleh dilihat dalam korpus callosum kanak-kanak dengan autisme. Sesuatu seperti ini membayangkan, antara lain, mempunyai masalah dalam interaksi sosial sehari-hari, tidak menetapkan pelbagai jenis maklumat, menyalahtafsir perkara dan mengemukakan pendekatan mental yang lebih tegar.

Heterogeniti di otak kanak-kanak dengan gangguan spektrum autisme

Kajian seperti yang dilakukan di Yonsei University of Medicine di Seoul menunjukkan bahawa penemuan melalui neuroimaging sangat heterogen. Adalah jelas bahawa terdapat anomali struktur dan fungsi perkembangan otak pada kanak-kanak dengan ASD, dan ini sangat penting. Walau bagaimanapun,, anda jarang dapat melihat dua otak yang sama.

  • Ini menunjukkan bahawa setiap satu kecil akan menunjukkan tanpa keraguan tingkah laku, beberapa defisit dan beberapa keganjilan dalam spektrum autistik itu sendiri.
  • Terdapat juga pangkalan genetik yang mempengaruhi litar saraf dan cara di mana wilayah otak berkomunikasi, sehingga akan ada anak-anak dengan potensi intelektual yang lebih besar dan yang lain dengan masalah yang lebih serius untuk menyelesaikan bahkan proses komunikatif.
  • Walau bagaimanapun, otak kanak-kanak dengan gangguan spektrum autisme menunjukkan sebahagian besar perubahan apabila memproses rangsangan sosial dan emosi.
  • Ini tidak bermakna bahawa mereka tidak merasakan emosi, sebaliknya. Mereka memerlukannya, dan mereka juga perlu merasa dikasihi, disokong dan disahkan. Walau bagaimanapun, mereka tidak tahu bagaimana untuk bertindak balas terhadap rangsangan tersebut.

Kesimpulannya

Protein mTOR sedang disiasat, yang, menurut pelbagai analisis, akan menghalang pemangkasan sinaptik sangat diperlukan untuk otak untuk mengasah dan mewujudkan hubungan neuron yang lebih kuat.

Walau bagaimanapun, hingga ke hari ini tidak ada yang konklusif. Oleh itu, kita hanya boleh masuk ke dalam subjek dan membataskan diri kita untuk mengetahui keperluan khusus setiap kanak-kanak dan bertindak balas dengan cara terbaik untuk menyesuaikan diri dengan ciri-ciri tertentu mereka.

Mujurlah setiap kali kita mempunyai profesional yang lebih khusus di lapangan, bimbang tentang 2% penduduk dan komited kepada seluruh masyarakat, supaya kita lebih memahami realiti kolektif ini.

Kerana ingat, mereka mungkin kelihatan tidak elok dan sukar difahami. Mereka mungkin tidak suka kami menyentuh mereka atau melihatnya. Walau bagaimanapun,, Mereka berada di sana dan mereka mahu kami, mereka memerlukan kami dan mereka tersenyum dengan keinginan dari bilik-bilik mental itu di mana mereka tinggal di tengah-tengah dunia yang bising ini dan terlalu penuh rangsangan untuk mereka.

Manfaat bengkel untuk ibu bapa kanak-kanak dengan autisme Ibu bapa kanak-kanak dengan autisme berhadapan dengan penyakit kronik, tetapi itu boleh diperbaiki dengan rawatan dan dengan latihan yang mencukupi untuk ibu bapa Baca lebih lanjut "