Kepintaran tinggi dan warisan genetik berkaitan?

Apa yang menentukan kecerdasan seseorang? Terdapat banyak suara dan kajian yang membela idea bahawa IQ kami ditentukan atau sangat dikondisikan oleh kod genetik. Walau bagaimanapun, hubungan itu tidak semestinya langsung atau jelas seperti yang dijangkakan. Sebenarnya, terdapat banyak faktor lain untuk kecenderungan intelektual itu untuk menunjukkan dirinya sendiri.

Apabila kita bercakap tentang kapasiti yang tinggi, ia hampir wajib merujuk kepada nama tertentu: William James Sidis. Lelaki muda ini, dari trajektori pantas dan yang meninggal dunia pada pertengahan 40-an di Amerika Syarikat, dipertimbangkan sehingga kini lelaki dengan kebolehan intelektual yang paling mengejutkan (dan didokumenkan). Malah, dianggarkan bahawa IQnya melebihi 250 mata.

"Apa yang kita tahu ialah setitik air; apa yang kita abaikan adalah lautan ".

-Isaac Newton-

Perkara yang paling menarik tentang Sidis ialah pendidikannya. Sekiranya dia boleh masuk dengan hanya 9 tahun di Universiti Harvard, bukan sahaja kerana warisan genetiknya. Ibunya, Sara, adalah seorang doktor dan bapanya, Boris, pakar psikiatri dan pakar dalam psikologi perkembangan. Jadi, jika ada satu perkara yang kedua-dua saintis Ukraine tahu, itu adalah perkara itu membangun IQ tinggi tidak bergantung sepenuhnya kepada 23 pasang kromosom kita.

Kecerdasan tinggi adalah hasil daripada persekitaran yang memudahkan untuk menambah otak. Perkahwinan Sidis membimbing kehidupan anak mereka terhadap satu matlamat tunggal: untuk memaksimumkan kebolehan kognitif mereka. Hasilnya melebihi jangkaan anda. Walau bagaimanapun, lelaki muda ini lebih daripada sekadar kecelakaan kanak-kanak: dia seorang yang jelas tidak berpuas hati.

Kecerdasan tinggi dan genetik: ibu bapa pintar anak-anak yang cerah?

Perisikan, seperti tingkah laku manusia, adalah ciri yang kompleks. Walau bagaimanapun, penentuan itu tidak sukar, kerana ia merangkumi semua pengalaman di mana seseorang menunjukkan keupayaan yang jelas untuk belajar, membuat alasan, merancang, menyelesaikan masalah, berfikir secara abstrak, memahami idea rumit dan memberikan jawapan yang sangat kreatif.

Walau bagaimanapun, mengetahui dengan tepat apa yang menghasilkan perbezaan individu dalam setiap kompetensi ini selalu menjadi cabaran. Kita boleh katakan sekarang ini adalah warisan genetik yang membentuk setiap kemahiran ini. Selain itu, Universiti Glasgow telah menjalankan kajian pada tahun 2016 di mana ia telah menunjukkan bahawa gen-gen yang dikaitkan dengan fungsi kognitif adalah diwarisi terutamanya dari ibu-ibu. Kromosom X, boleh dikatakan, akan menentukan potensi intelektual kita.

Sekarang, kita bercakap dengan syarat kerana semuanya tidak begitu jelas. Satu kajian baru-baru ini yang diterbitkan dalam jurnal "Rujukan Genetik" telah menunjukkan kepada kita sesuatu yang pakar telah intuiting selama hampir satu abad. Persekitaran sosial adalah bentuk kita, yang menetapkan syarat-syarat bagi kita untuk mencapai atau tidak semua potensi kognitif kita. Warisan genetik, sebaliknya, hanya akan menentukan kita sebanyak 40%.

Perisikan (dan kecerdasan tinggi) sangat dipengaruhi oleh alam sekitar. Faktor-faktor seperti pendidikan, pendidikan, ketersediaan sumber dalam pembelajaran, dan pemakanan, adalah mereka yang membentuk dan membina potensi intelektual kita.

Perisikan, dimensi sensitif terhadap tak terhingga faktor

Ahli saraf sering mengulas mengenai perkara-perkara berikut: kami menafikan idea kecerdasan tinggi. Apabila pembedahan otak dilakukan, tidak ada kawasan tertentu yang membezakannya. Tidak ada struktur khusus untuk menjadikan kita lebih cerah daripada yang lain. Sebenarnya, ia adalah pelbagai proses yang bertindak dalam keharmonian, dunia sinaptik yang bersambung, yang membentuk otak lebih terjaga, lebih sensitif, lebih berkesan daripada rata-rata.

Kepintaran tinggi boleh bergantung pada gen kita, tetapi banyak faktor ditambah:

• Lampiran yang selamat dengan ibu di mana terdapat pertukaran emosi yang berterusan.
• Pengasuhan positif.
• Pemakanan yang mencukupi.
• Kehadiran di sekolah dan peluang untuk menikmati pendidikan dengan sumber yang baik.
• Persekitaran sosial yang menggalakkan dan merangsang (keluarga yang baik, guru yang disiapkan, komuniti yang sesuai dan selamat ...)

Keibubapaan keibubapaan dan kepekaan serebrum

Pada ketika ini, kemungkinan bahawa salah satu pembaca kami bertanya soalan itu. Apa yang berlaku jika warisan genetik saya dikaitkan dengan perisikan yang tinggi tetapi saya tidak mempunyai zaman kanak-kanak yang baik untuk membangunkannya? Apa yang berlaku jika persekitaran saya tidak begitu baik dan prestasi akademik saya rendah? Adakah ini bermakna saya tidak boleh meningkatkan IQ saya??

Setiap ahli psikologi atau ahli psikologi yang ghairah mempunyai minda sebagai tokoh penting dalam disiplin ini. Kita bercakap tentang Kurt Lewin. Bapa psikologi sosial moden memberi kita satu istilah yang meletakkan asas-asas bagi banyak teori dan kemudiannya kajian: teori bidang atau kekuatan konteks. Pada dasarnya, apa yang ditunjukkan Lewin kepada kita adalah bahawa manusia adalah hasil daripada interaksi semua pengalaman mereka, masa lalu dan di atas semua yang hadir. Kita, sikap kita, apa yang kita pilih untuk dilakukan dengan segala yang kita telah tinggal.

Oleh itu, sesuatu yang boleh dilihat mempelajari trajektori kembar yang dipisahkan semasa kelahiran dan dibangkitkan dalam konteks yang berbeza, adalah bahawa persekitaran yang tidak menguntungkan, dengan sumber ekonomi yang terhad, secara signifikan mempengaruhi perkembangan kecerdasan. Walau bagaimanapun, potensi kita tidak sepenuhnya berkurangan atau dipadamkan oleh keadaan steril ini. Bukan sekiranya orang itu mempunyai peluang pada saat tertentu untuk menghadapi atau membina persekitaran yang membolehkannya memulihkan "wilayah yang hilang".

Lewin mendapati bahawa apabila kembar dibesarkan dalam persekitaran yang tidak menyenangkan yang menjauhkan dirinya daripada arahan ibu bapa angkatnya, dia bebas membiarkan genotipnya menyatakan diri mereka. Kebolehan kognitif beliau bertambah baik apabila mencari motivasi, objektif mengikut kepentingannya dan persekitaran yang memudahkan matlamatnya. Otak, bagaimanapun, bukan entiti tetap dan stabil. Kepekaan, rasa ingin tahu dan kehendak kami mampu menghasilkan keajaiban tulen.

Hubungan antara gangguan kecemasan dan kecerdasan tinggi Terdapat hubungan antara gangguan kecemasan dan kecerdasan tinggi, satu pautan yang akan mempunyai asal serebrum dan yang perlu kita ketahui. Baca lebih lanjut "