Teori persatuan dari kreativiti Mednick (dan pengarang lain)

Teori persatuan dari kreativiti Mednick (dan pengarang lain) / Kognisi dan kecerdasan

Associacionismo adalah permulaannya sebuah eksposisi filosofis yang mengesahkan bahawa pemikiran manusia beroperasi mengaitkan keadaan dengan negara pengganti lain.

Persatuan pekerja British, di antaranya John Locke dan David Hume menonjol, Mereka berpendapat bahawa prinsip persatuan ini digunakan untuk semua proses mental dan idea-idea itu dikaitkan dalam fikiran mengikut undang-undang tertentu, antaranya menegaskan hukum kesinambungan dan undang-undang persamaan.

Dengan cara bagaimana konsep ini dikaitkan dengan proses kreatif? Untuk ini kita mesti mengkaji teori persatuan kreativiti.

Idea Sarnoff Mednick

Undang-undang kesinambungan menyatakan bahawa idea-idea yang telah dialami bersama-sama cenderung muncul bersama dalam fikiran kita (sebagai contoh, apabila keadaan membangkitkan perasaan atau ingatan seseorang).

Undang-undang keserupaan, bagi pihaknya, berpendapat bahawa kandungan psikik yang mempunyai persamaan cenderung untuk dimanipulasikan dalam pemikiran kita (contohnya, apabila gambar seseorang membangkitkan sifat keperibadian).

Pada tahun 1962, Sarnoff Mednick menerbitkan teori penyatuannya tentang proses kreatif, di mana beliau berhujah bahawa pemikiran kreatif adalah proses di mana unsur-unsur berbeza datang bersama dalam kombinasi baru untuk menghuraikan cadangan yang berguna untuk individu atau masyarakat. Kombinasi unsur-unsur yang paling jauh dianggap lebih kreatif daripada gabungan elemen yang lebih serupa.

Serendipity, kesamaan dan meditasi

Mednick berhujah bahawa individu boleh menghasilkan penyelesaian kreatif melalui satu daripada tiga proses: serendipity, kesamaan, atau meditasi. Serentipitas itu akan menjadi satu proses perselisihan yang tidak sengaja, kesamaannya adalah dengan evocation antara dua elemen dan meditasi akan menghasilkan evocation ketika menyampaikan tiga atau lebih unsur.

Penulis ini juga mengenal pasti pembolehubah yang berlainan, terutamanya perbezaan yang dapat menyumbang kepada peningkatan kebarangkalian mencapai penyelesaian kreatif atau membuat persatuan novel. Dengan cara ini, asas kajian psikologi kreatif dicipta dari teori kreativiti asosiasi.

Ujian Persatuan Jauh

Rupa-rupanya, salah satu kelebihan teori persatuan yang digunakan untuk kreativiti ialah ia boleh diuji. Pada tahun 1967, Mednick menjalankan definisi kreativiti bersekutu melalui Ujian Persatuan Jauh (RAT), yang merupakan instrumen yang sangat digunakan dalam penyelidikan mengenai pemikiran kreatif, walaupun hari ini.

Dalam kajian mereka, pasukan Mednick melaporkan pada nilai kebolehpercayaan RAT yang tinggi, serta korelasi positif antara markah tinggi dalam RAT dan fleksibiliti mental yang tinggi, manakala skor rendah dalam RAT berkaitan dengan individu yang sangat dogmatik. Kajian seterusnya mendapati korelasi yang tinggi dengan Skor Penilaian Kreativiti (CRS), sementara kelihatan tidak ada korelasi antara RAT dan Miller Analogy Test (MAT) atau dengan Grade Point Average (GPA).

Kritikan terhadap ujian kreativiti

Walaupun penggunaan intensif RAT dalam kajian kreativiti, instrumen itu tidak dikecualikan daripada kritikan. Salah satu daripada mereka berorientasikan untuk meninggalkan kesan bahawa motivasi seseorang mungkin mempunyai skor, serta faktor-faktor lain yang intrinsik kepada orang itu, seperti pengalaman masa lalu mereka. Ia juga telah mendapati bahawa skor tinggi dalam RAT mempunyai kaitan dengan pembolehubah kognitif yang lain seperti keupayaan lisan.

Sama juga, teori bersekutu secara keseluruhannya juga memberikan pengkritik. Antaranya ialah Daniel Fasko, yang berpendapat bahawa teori kreativiti bersekutu terlalu sederhana untuk menangani kerumitan fenomena psikologi ini.

Alexander Bain dan konsep inkubasi

Salah satu cadangan mengenai kreativiti yang telah dilahirkan dari persatuan adalah idea inkubasi yang dicadangkan oleh Alexander Bain.

Penulis ini mencadangkannya inkubasi berlaku ketika kombinasi elemen baru muncul dari ide-ide yang sudah ada dalam minda individu. Dari perspektif ini, penciptaan dari apa-apa tidak mustahil, kerana penciptaan difahami sebagai suatu tindakan menggabungkan, dengan cara yang baru, substrat yang tersimpan dalam minda individu.

Pembelajaran secara tidak sengaja

Penulis lain menunjukkan pentingnya proses pembentukan, pengekalan dan penggunaan persatuan bukan sahaja untuk kreativiti, tetapi juga untuk pembelajaran sampingan, difahami sebagai pembelajaran secara berselang situasi di mana nampaknya idea atau hubungan yang tidak relevan cenderung dikaitkan kemudian menghasilkan perubahan dalam pengetahuan individu dan / atau dalam tingkah lakunya.

Dalam pengertian ini, difahami bahawa individu kreatif akan mempamerkan pembelajaran yang lebih baik.

Untuk menjelaskan hubungan yang mungkin antara kreativiti dan pembelajaran sampingan, dua hipotesis telah dicadangkan: (a) individu yang sangat kreatif mempunyai kepekaan persepsi yang lebih besar untuk rangsangan yang tidak relevan; dan (b) orang yang sangat kreatif dapat mengekalkan rangsangan dengan lebih baik dan membuatnya lebih mudah diakses kemudian, dengan tujuan menggunakan maklumat dalam tugas pembelajaran secara insidental (Laughlin, 1967).

Pemikiran kreatif dilihat dari persatuan

Ringkasnya, dari perspektif persatuan, pemikiran kreatif adalah hasil dari proses mental di mana unsur-unsur yang berbeza datang bersama dengan cara yang baru menghasilkan cadangan berguna kepada individu atau persekitaran, atau menyelesaikan beberapa masalah.

Menurut para penganjur, idea-idea yang memimpin berturut-turut kepada idea-idea lain dan kontinum sambungan ini akan membentuk fungsi umum fikiran.

Dari perspektif ini, mana-mana teori bersekutu mengenai kreativiti akan memberi tumpuan kepada menganalisis cara-cara di mana idea-idea ini dapat dijana dan masuk bagaimana idea-idea ini dikaitkan bersama dalam fikiran kita.

Pada masa ini, terdapat konsensus yang memperluaskan bilangan pilihan atau elemen, supaya pelbagai persatuan dapat dihasilkan, memudahkan kreativiti. Malah, banyak teori kreativiti semasa meletakkan kunci kepada proses kreatif, tepatnya, dalam persatuan idea-idea yang dicadangkan oleh Mednick.

  • Artikel berkaitan: "Psikologi kreativiti dan pemikiran kreatif"