Gardner's Theory of Intelligence Multiple

The Teori Kepintaran Pelbagai telah dibuat oleh ahli psikologi Amerika Howard Gardner sebagai penimbangan terhadap paradigma kecerdasan yang unik.

Gardner mencadangkan bahawa kehidupan manusia memerlukan pembangunan pelbagai jenis kecerdasan. Dengan demikian, Gardner tidak bercanggah dengan definisi saintifik kecerdasan, sebagai "keupayaan untuk menyelesaikan masalah atau mengembangkan aset berharga".

• Artikel yang disyorkan: "Howard Gardner Biography"

Pelbagai kepintaran

Howard Gardner dan kolaboratornya Universiti Harvard berprestij Mereka memberi amaran bahawa kecerdasan akademik (memperoleh kelayakan dan merit pendidikan, rekod akademik) bukanlah faktor penentu untuk mengetahui kecerdasan seseorang.

Contoh yang baik dari idea ini diperhatikan pada orang yang, walaupun mendapat kelulusan akademik yang cemerlang, memberikan masalah penting untuk berhubungan dengan orang lain atau mengendalikan aspek lain dalam kehidupan mereka. Gardner dan rakannya dapat mengesahkan bahawa Stephen Hawking tidak mempunyai kecerdasan yang lebih besar daripada Leo Messi, tetapi masing-masing telah mengembangkan kecerdasan yang berbeza.

Sebaliknya, Howard Gardner menunjukkan bahawa terdapat kes-kes yang jelas di mana orang ramai mempunyai kemahiran kognitif yang sangat maju, dan yang lain kurang maju: adalah kes orang yang suka berselindung. Satu contoh yang bijak ialah Kim Peek, yang walaupun tidak mempunyai kemampuan untuk membuat alasan, dapat menghafal peta dan keseluruhan buku, secara praktikal setiap butiran.

Kes-kes yang luar biasa ini membuat Gardner berfikir bahawa kecerdasan tidak ada, tetapi dalam kenyataannya terdapat banyak kecerdasan bebas.

Kecerdasan berbilang: 8 jenis kecerdasan

Kajian Howard Gardner telah berjaya mengenal pasti dan menentukan lapan jenis kecerdasan yang berbeza. Kami akan mengetahui lebih terperinci setiap kecerdasan yang dicadangkan oleh Theory of Intelligence Multiple di bawah ini.

► Kecerdasan bahasa

Keupayaan untuk menguasai bahasa dan dapat berkomunikasi dengan orang lain adalah transversal kepada semua budaya. Dari kecil kita belajar menggunakan bahasa ibu untuk berkomunikasi dengan berkesan.

The kecerdasan linguistik bukan sahaja merujuk kepada kebolehan untuk komunikasi lisan, tetapi bentuk komunikasi lain seperti menulis, gerak isyarat, dan sebagainya..

Mereka yang menguasai kemampuan ini untuk berkomunikasi mempunyai kecerdasan linguistik yang unggul. Profesion yang mana perisikan jenis ini boleh menjadi ahli politik, penulis, penyair, wartawan, pelakon ...

¿Bagaimana untuk meningkatkan kecerdasan linguistik?

Jika anda ingin mengetahui lebih lanjut tentang kecerdasan lisan dan bagaimana untuk maju dalam bidang ini, kami menjemput anda untuk membaca artikel berikut:

• "Kecerdasan bahasa: ¿apa itu dan bagaimanakah ia boleh diperbaiki? "

► Kecerdasan logik-matematik

Selama beberapa dekad, kecerdasan logik-matematik ia dianggap kecerdasan mentah. Ia adalah paksi utama konsep kecerdasan, dan digunakan sebagai skala untuk mengesan bagaimana pintar seseorang itu.

Seperti namanya, perisikan jenis ini dikaitkan kapasiti untuk penalaran logik dan menyelesaikan masalah matematik. Kelajuan untuk menyelesaikan masalah jenis ini ialah penunjuk yang menentukan berapa banyak kecerdasan logik-matematik yang anda miliki.

Yang terkenal Ujian IQ (IQ) adalah berdasarkan kecerdasan jenis ini dan, pada tahap yang lebih rendah, berdasarkan kecerdasan linguistik. The saintis, ahli ekonomi, ahli akademik, jurutera dan ahli matematik Mereka biasanya menonjol dalam kecerdasan semacam ini. Begitu juga, pemain catur juga memerlukan keupayaan logik untuk membangunkan strategi permainan lebih baik daripada lawan mereka, dan seterusnya menjangka pergerakan mereka.

¿Kemungkinan untuk meningkatkan kecerdasan logik matematik?

Sudah tentu saya lakukan. Kami menjelaskan semua yang anda perlu ketahui mengenai jenis kecerdasan ini dan kunci untuk memperbaikinya di sini:

• Kecerdasan logik-matematik: ¿apa itu dan bagaimanakah kita dapat memperbaikinya? "

► Kecerdasan Spasial

Juga dikenali sebagai kecerdasan visual-spatial, ia adalah keupayaan yang membolehkan kita memerhati dunia dan objek dari perspektif yang berbeza. Dalam kecerdasan ini pemain catur dan profesional seni visual (pelukis, pereka, pemahat ...) menonjol, serta pemandu teksi, yang mesti mempunyai peta mental yang indah dari bandar-bandar yang mereka lalui..

Orang yang cemerlang dalam kecerdasan jenis ini biasanya mempunyai keupayaan yang membolehkan mereka membuat imej mental, menarik dan mengesan butiran, serta perasaan peribadi untuk estetika. Dalam kecerdasan ini kita dapati pelukis, jurugambar, pereka, publisiti, arkitek, kreatif ...

¿Bagaimana kita dapat meningkatkan kecerdasan ruang kita?

Ia adalah kemahiran yang boleh diperbaiki. Di sini anda mempunyai semua maklumat:

• "Kecerdasan ruang: ¿apa itu dan bagaimanakah ia boleh diperbaiki? "

► Kecerdasan muzik

Muzik adalah seni universal. Semua budaya mempunyai beberapa jenis muzik, lebih kurang dikemukakan, yang membawa Gardner dan kolaboratorinya untuk memahami bahawa terdapat kecerdasan muzik terpendam dalam semua orang.

Sesetengah bidang otak melaksanakan fungsi yang dikaitkan dengan tafsiran dan komposisi muzik. Seperti mana-mana kecerdasan lain, anda boleh melatih dan menyempurnakan diri anda.

Ia tidak mengatakan bahawa yang paling beruntung dalam kecerdasan seperti ini adalah mereka yang mampu memainkan instrumen, membaca dan menyusun kepingan muzik dengan mudah.

► Badan dan kecerdasan kinestetik

The kemahiran badan dan motor yang diperlukan untuk mengendalikan alat atau untuk menyatakan emosi tertentu merupakan aspek penting dalam pembangunan semua budaya sejarah.

Keupayaan untuk menggunakan alat dipertimbangkan Kecerdasan badan kinestetik. Sebaliknya terdapat tindak lanjut keupayaan yang lebih intuitif seperti penggunaan kecerdasan badan untuk meluahkan perasaan melalui badan.

Mereka sangat pandai dalam penari risikan jenis ini, pelakon, atlet, dan juga pakar bedah plastik dan pencipta, Mereka semua perlu menggunakan kebolehan fizikal mereka secara rasional.

► Kecerdasan Intrapersonal

The kecerdasan intrapersonal merujuk kepada kecerdasan yang memberi kita kuasa untuk memahami dan mengawal persekitaran dalaman diri berkenaan dengan peraturan emosi dan tumpuan perhatian.

Orang yang cemerlang dalam kecerdasan intrapersonal dapat mengakses perasaan dan emosi mereka dan merenungkan unsur-unsur ini. Menurut Gardner, kecerdasan ini juga membolehkan anda untuk menyelidiki introspeksi anda dan memahami sebab-sebab mengapa seseorang adalah cara seseorang.

Sebaliknya, kedua-duanya mengetahui bagaimana untuk mengalihkan diri dari keadaan untuk menyusun semula peristiwa dengan kesan emosi yang negatif dan mengetahui bagaimana untuk mengenalpasti kecenderungan pemikiran sendiri adalah alat yang sangat berguna untuk mengekalkan tahap kesejahteraan yang baik dan untuk melakukan yang lebih baik dalam aspek kehidupan yang berbeza.

¿Bagaimana untuk meningkatkan kecerdasan jenis ini?

Terdapat beberapa cara untuk mengenali diri anda dengan lebih baik. Kami telah meringkaskan mereka dalam artikel ini:

• "Kecerdasan Intrapersonal: ¿apa itu dan bagaimana ia boleh dipertingkatkan?

► Kecerdasan interpersonal

The kecerdasan interpersonal Ia memberi kita kuasa untuk dapat melihat perkara-perkara daripada orang lain di luar apa yang kita derita mengendalikan. Ia adalah kecerdasan yang membolehkan anda menafsirkan perkataan atau gerak isyarat, atau objektif dan matlamat setiap ucapan. Di luar kontinum Introversion-Extraversion, kecerdasan interpersonal menilai keupayaan untuk berempati dengan orang lain.

Ini adalah kecerdasan yang sangat berharga untuk orang yang bekerja dengan kumpulan besar. Anda keupayaan untuk mengesan dan memahami keadaan dan masalah orang lain Lebih mudah jika anda mempunyai (dan membangunkan) kecerdasan interpersonal. Guru, ahli psikologi, ahli terapi, peguam dan pedagogi adalah profil yang cenderung untuk mendapat skor yang tinggi dalam kecerdasan jenis ini yang diterangkan dalam Teori Pelbagai Kepintaran

Lebih banyak mengenai kecerdasan interpersonal dan bagaimana untuk memperbaikinya

Kami menerangkan cara mengembangkan kemahiran empati dan komunikasi ini di sini:

• "Kepintaran interpersonal: definisi dan tip untuk memperbaikinya"

► Kecerdasan naturalis

Menurut Gardner, kecerdasan naturalis Ia membolehkan mengesan, membezakan dan mengkategorikan aspek yang berkaitan dengan alam sekitar, seperti spesies haiwan atau tumbuhan atau fenomena yang berkaitan dengan iklim, geografi atau fenomena semula jadi..

Ini jenis kecerdasan kemudiannya ditambah kepada kajian asal Gardner Multiple Intelligences, khususnya pada tahun 1995. Gardner menganggap perlu untuk memasukkan kategori ini kerana ia adalah salah satu kecerdasan penting untuk kelangsungan hidup manusia (atau mana-mana spesies lain) dan yang telah menghasilkan evolusi.

Harus diingat bahawa walaupun untuk Gardner kecerdasan jenis ini dibangunkan untuk memfasilitasi penggunaan kreatif sumber-sumber yang disediakan oleh alam, kini penggunaannya tidak hanya terbatas pada persekitaran dimana tidak ada konstruksi manusia, tetapi yang terakhir juga boleh "diterokai" dengan cara yang sama.

Secara terperinci

Anda boleh mengetahui lebih lanjut tentang jenis kecerdasan kedapan dalam jawatan ini:

• "Kecerdasan naturalis: ¿apa itu? "

Dalam konteksnya

Gardner mengatakan bahawa semua orang memiliki setiap lapan kelas kecerdasan, walaupun masing-masing lebih menonjol berbanding dengan orang lain, tiada lapan yang lebih penting atau berharga daripada yang lain. Pada umumnya, adalah perlu untuk menguasai sebahagian besar daripada mereka untuk menghadapi kehidupan, tanpa mengira profesion yang dijalankan. Lagipun, kebanyakan pekerjaan memerlukan penggunaan kebanyakan jenis kecerdasan.

Pendidikan yang diajar di dalam bilik darjah komited untuk menawarkan kandungan dan prosedur yang difokuskan untuk menilai dua jenis kecerdasan pertama: linguistik dan logik-matematik. Walau bagaimanapun, ini tidak mencukupi dalam projek ini untuk mendidik para pelajar dengan penuh potensi mereka. Keperluan untuk perubahan dalam paradigma pendidikan telah dibawa ke perdebatan terima kasih kepada Teori Pelbagai Kepintaran yang dicadangkan oleh Howard Gardner.

Sebaliknya, Howard Gardner telah menunjukkan bahawa perkara penting dalam teorinya bukanlah 8 kepintaran yang dia cadangkan, tetapi konseptualisasi kognisi manusia sebagai proses selari dan relatif bebas dari satu sama lain Atas sebab ini, beliau telah menegaskan beberapa kali bahawa mungkin kecerdasan berganda bukanlah yang dicadangkannya, tetapi yang lain yang dia tidak diambil kira atau dikelompokkan di bawah nama kecerdasan tunggal..

Laporkan kepada Howard Gardner mengenai Kecerdasan Pelbagai

Jika anda ingin menyelidiki Teori Kepintaran Pelbagai dan penaakulan dan keterangan pengarang utamanya, Howard Gardner, kami sangat menyarankan anda melihat bab ini mengenai neurosains dan program psikologi Rangkaian.

Rujukan bibliografi:

• Gardner, Howard (1998). "Jawapan kepada Perry D. Klein 'Mengalikan masalah kecerdasan dengan lapan'". Jurnal Pendidikan Kanada 23 (1): 96-102. doi: 10.2307 / 1585968. JSTOR 1585790.
• Scarr, S. (1985). "Rangka pemikiran penulis [Kajian Bingkai pikiran: Teori kecerdasan berganda]". Idea Baru dalam Psikologi 3 (1): 95-100. doi: 10.1016 / 0732-118X (85) 90056-X.
• Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; dan García-Allen, Jonathan (2018). "¿Apakah kecerdasan itu? Dari IQ untuk kecerdasan berganda. "EMSE Publishing.