Kecerdasan Bendalir dan Perisikan Terjujuran, apa yang mereka?

Menurut kamus yang Akademi Diraja Bahasa Sepanyol, "kecerdasan"Datang dari istilah Latin smartia. Beberapa makna yang kami berminat untuk menyelamatkan adalah berikut:

• Keupayaan untuk memahami atau memahami

• Keupayaan untuk menyelesaikan masalah

• Pengetahuan, pemahaman

• Kemahiran, kemahiran dan pengalaman

Apakah kecerdasan itu?

Setiap maksud ini merujuk kepada bidang yang dibezakan di mana, perisikan secara rutin memainkan peranan asas. Dari perspektif rasional, Memahami dan memahami adalah faktor penting untuk menyelesaikan masalah. Cara di mana manusia menganalisis pilihan yang perlu kita temui prosedur terbaik terhadap hasil yang kita tidak tahu mengandaikan tahap pembangunan kognitif yang tinggi. Kemahiran dan ketangkasan juga merupakan produk kecerdasan masing-masing. 

The pengalaman, Akhir sekali, ia mempunyai hubungan dua hala dengan kecerdasan: mereka berkembang selari, dan mereka memberi makan kembali. Walau bagaimanapun, kebenarannya adalah bahawa perlu ada kategorisasi yang lebih baik memahami jenis kecerdasan yang wujud, untuk lebih memahami konsep dan cara yang membantu kami untuk menyelesaikan tugas-tugas seperti sifat yang berbeza.

Keupayaan yang berkaitan dengan kecerdasan

Secara tradisinya, Perisikan telah berkait rapat dengan keupayaan ini:

• Fikirkan dan tentukan persatuan antara konsep

• Selesaikan masalah sehari-hari

• Menjana masalah baru (kerumitan yang lebih besar)

• Buat inovasi dan selesaikan masalah dalam bidang kebudayaan

Kemahiran perisikan utama mengikut Thurstone

Pada pertengahan kedua abad kedua puluh, psikologi di Universiti Chicago Louis Leon Thurstone (1887 - 1955) membangunkan kajiannya mengenai kemahiran perisikan utama, yang mengakibatkan yang berikut:

• Memahami bahasa

• Ketangkasan persepsi

• Pemikiran logik

• Keupayaan berangka dan matematik

• Kelancaran lisan

• Persepsi spatial

Raymond Cattell

Lebih tiga dekad kemudian, ahli psikologi British Raymond Cattell (1905 - 1998) menubuhkan perbezaan novel antara dua jenis kecerdasan: kecerdasan cecair dan crystallized.

Kecerdasan cecair, menurut Cattell, ia merujuk kepada a keupayaan yang diwariskan untuk berfikir dan membuat alasan dengan cara yang abstrak, manakala yang kecerdasan kristal lahir dari pengalaman dan merangkumi tahap akulturasi, pendidikan dan pembelajaran.

Kemahiran perisikan mengikut Robert Sternberg

Tidak sampai tahun 1985 yang psikologi di Universiti Yale Robert J. Sternberg (dilahirkan pada tahun 1949) dikategorikan kemahiran yang berlainan dari kecerdasan dalam tiga kumpulan:

• Kecerdasan kompromi: mewakili keupayaan untuk memperoleh dan menyimpan maklumat.

• Pengalaman perisikanl: ia adalah tentang kemahiran berdasarkan pengalaman dan yang kita gunakan untuk memilih, mengodkan, menggabungkan dan membandingkan maklumat untuk mengkonfigurasi konsep dan tanggapan baru.

• Kecerdasan kontekstual: merujuk kepada tingkah laku penyesuaian orang dalam persekitaran semula jadi dan sosial yang mengelilinginya.

Kecerdasan cecair dan kecerdasan yang terhablur

Perbezaan antara dua jenis kecerdasan ini biasanya dikaitkan dengan pembolehubah umur. Walau bagaimanapun, lebih tepat untuk membayangkan perbezaan antara kecerdasan cecair dan crystallized berdasarkan pengaruh warisan dan / atau persekitaran.

→ Kecerdasan Fluida

The Kecerdasan cecair merujuk kepada keupayaan seseorang untuk menyesuaikan diri dan menghadapi situasi baru dengan cara yang tangkas, tanpa pembelajaran sebelumnya, pengalaman atau memperoleh pengetahuan menganggap bantuan yang menentukan untuk manifestasinya.

Kecerdasan cecair sangat berkaitan dengan pembolehubah neurofisiologi (contohnya, dengan perkembangan hubungan neuron), dan pengaruhnya lebih ketara sejak perkembangannya bergantung pada asas genetik. Perkara yang sama tidak berlaku dengan kecerdasan yang terhablur.

Dalam erti kata yang sama, kita dapat mewujudkan hubungan antara potensi kecerdasan cecair dan pertumbuhan anak dalam persekitaran yang memperkaya. Hidup dalam persekitaran positif dan memperkaya berkorelasi dengan perkembangan hubungan saraf di kawasan otak yang berkaitan dengan ingatan, pembelajaran dan orientasi di ruang angkasa.

Komponen kecerdasan cecair

Kecerdasan cecair terdiri daripada:

• Keupayaan untuk membuat alasan dengan kandungan abstrak

• Penaakulan logik

• Keupayaan untuk mewujudkan hubungan atau mengekstrak perbezaan

Kecerdasan cecair Memperolehi kemuncaknya pembangunan awal, sekitar remaja. Ini adalah perbezaan besar dari masa apogee kecerdasan crystallized. Dengan cara ini, semasa kehidupan dewasa, keupayaan ini biasanya dikurangkan secara progresif sebagai usia badan, kerana struktur neuron merosot.

Penurunan kecerdasan cecair mungkin disebabkan oleh beberapa faktor: penuaan normatif, kemalangan, patologi, penggunaan dadah, dan sebagainya. Tiga faktor terakhir ini boleh menyebabkan lesi atau perubahan dalam struktur otak yang berbeza dan dalam sistem saraf pusat.

→ Perisikan Crystallized

Perisikan Crystallized adalah kumpulan kemahiran, strategi dan pengetahuan yang membentuk tahap perkembangan kognitif dicapai melalui sejarah pembelajaran seseorang.

Komponen kecerdasan crystallized

Kepintaran crystallized meliputi kemahiran yang berkaitan dengan:

• Pemahaman bahasa

• Tahap pemahaman dan penggunaan hubungan semantik

• Penilaian pengalaman

• Keupayaan untuk menubuhkan pertimbangan dan kesimpulan

• Pengetahuan mekanikal

• Orientasi dalam ruang
  

Kecerdasan yang terhablur bergantung kepada tahap pembelajaran yang diperoleh daripada pengalaman orang dalam konteks budaya di mana dia hidup dan berkaitan. Perkembangan kecerdasan setiap orang bergantung kepada sebahagian besarnya untuk membuat pelaburan yang baik terhadap kecerdasan cairan sejarahnya dalam tabiat yang membolehkannya mempelajari perkara-perkara baru. Dengan kata lain, potensi perkembangan intelektual yang kita lahir (juga dikenali sebagai kecerdasan cecair sejarah) akan mencapai tahap yang lebih tinggi atau lebih rendah bergantung kepada pengalaman pendidikan yang berlaku semasa hidup.

Malah, perkembangan kebolehan intelektual boleh berkembang sepanjang hayat sehingga konteks pengalaman dan motivasi orang untuk meneruskan pembelajaran membolehkannya.

Cara di mana pengalaman penting campur tangan dalam kecerdasan seseorang dapat diketahui melalui pemerhatian terhadap kesan tekanan pada orangkemerosotan struktur otak. Menurut satu kajian baru-baru ini dari University of Toronto, hormon yang dirasakan oleh tubuh manusia apabila kita bimbang atau gugup langsung mempengaruhi kawasan otak yang dikaitkan dengan fungsi kognitif, seperti memori atau orientasi dalam ruang.

Oleh itu, seperti yang kita katakan dalam artikel "5 helah untuk meningkatkan kecerdasan anda", adalah penting untuk pencarian berterusan untuk pengetahuan baru dan menjalani kehidupan yang seimbang jika kita bertujuan untuk mengekalkan kebolehan kognitif kita dengan sebaik-baiknya.

Rujukan bibliografi:

• Beras, Philips F. et al. (1997). "Pembangunan manusia". Pearson.

• Shaffer, D. (2005). "Psikologi pembangunan: zaman kanak-kanak dan remaja". Edisi, edisi ke-5. Penerbitan, Mexico, D.F

• Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; dan García-Allen, Jonathan (2018). "Apakah kecerdasan itu?" EMSE Publishing.