John B. Watson hidup dan kerja psikologi tingkah laku

John B. Watson, bersama-sama dengan Ivan Pavlov, adalah salah satu watak penting dari penyaman udara klasik dan ia adalah kunci untuk perkembangan terkini Operant Conditioning yang menjadi terkenal terima kasih kepada B.F. Skinner. Kedua-dua penyaman klasik dan pengendali atau penyaman Instrumental adalah sebahagian daripada behaviorisme, salah satu daripada arus psikologi yang paling cemerlang.

Walaupun penyesuaian klasik dilahirkan terima kasih kepada percubaan ahli fisiologi Rusia Ivan Pavlov, yang berminat dengan refleks saliva di anjing, Watson memperkenalkannya di Amerika Syarikat di mana ia memberi impak besar kepada sistem pendidikan Amerika.

Biografi John Broadus Watson

John Broadus Watson dilahirkan di Greenville (South Carolina, Amerika Syarikat) pada tahun 1878 dan meninggal dunia di New York pada tahun 1958.

Beliau belajar di University of Chicago dan lulus pada tahun 1903. Beliau menulis banyak artikel saintifik, salah satu yang pertama disebut "Pendidikan Haiwan: kajian eksperimental mengenai perkembangan psikik tikus putih, dalam hubungan dengan pertumbuhan sistem sarafnya." Dalam artikel ini menggambarkan hubungan antara pemisahan otak dan keupayaan pembelajaran dalam tikus.

Watson bekerja di John Hopkins University selama 14 tahun, dan di sana dia melakukan banyak eksperimen untuk mempelajari burung. Pada tahun 1920, beliau meninggalkan tugasnya di Universiti kerana ada khabar angin tentang hubungan dengan pembantunya Rosalie Reyner, dengan siapa dia membuat percubaannya yang terkenal dengan "sedikit Albert". Beliau terus bekerja sebagai ahli psikologi di syarikat Thompson, dan menjadi berminat dalam bidang pengiklanan.

Salah seorang ahli psikologi paling berpengaruh pada abad ke-20

Sebagai profesor Psikologi di John Hopkins University (Amerika Syarikat) antara 1908 dan 1920, Watson Beliau dianggap sebagai salah satu tokoh yang paling berpengaruh dan tegas pada abad yang lalu. Kerja-kerja beliau dipelajari hari ini dalam semua fakulti psikologi di seluruh dunia, dan merupakan salah satu asas pembelajaran dan rawatan beberapa psikopatologi seperti fobia. Oleh itu, kesimpulannya tidak dapat hadir dalam mana-mana buku pengenalan kepada psikologi.

Walaupun kerjaya akademiknya pendek, warisannya telah dibahaskan sejak hampir satu abad. Watson membantu menentukan perilaku dan psikologi sebagai sains, dan menekankan pentingnya pembelajaran dan pengaruh konteks mengenai perkembangan manusia.

Watson mempopularkan Behaviorism

Beliau adalah seorang pelawak radikal, anti-mentalis, dan, dengan demikian, mengkritik Sigmund Freud dan psikoanalisis, kerana dia mendakwa bahawa kajian kesedaran dan introspeksi tidak mempunyai tempat dalam psikologi sebagai sains. Psikologi mengikut Watson, ia hanya masuk akal melalui tingkah laku yang boleh dilihat dan boleh diukur, dan untuk sebab itu, eksperimennya dilakukan di makmal, di mana dia dapat memanipulasi alam sekitar dan mengawal kelakuan subjeknya.

Matlamat behaviorisme adalah untuk membuat psikologi sains semula jadi, dan oleh itu, mesti mempunyai beberapa kaedah yang membolehkan pemerhatian, pengukuran dan meramal pembolehubah. John B. Watson akan sentiasa diingati sebagai orang yang mencipta dan mempopularkan behaviorisme melalui penerbitan dan penyelidikannya.

Pengendalian klasik

Sumbangan Watson terhadap behaviorisme mereka adalah disebabkan oleh eksperimen pengkondisian klasik mereka, jenis pembelajaran yang melibatkan tindak balas automatik atau refleks, dan itu dicirikan oleh penciptaan hubungan antara rangsangan baru dan refleks yang sedia ada. Iaitu, ia adalah satu jenis pembelajaran mengikut mana rangsangan neutral, yang tidak menimbulkan tindak balas, dapat mencetuskannya berkat hubungan bersekutu rangsangan ini dengan rangsangan yang biasanya menyebabkan tindak balas sedemikian.

John Watson diilhamkan oleh penyelidikan ahli psikologi Rusia Ivan Pavlov, tetapi juga, dia berpendapat bahawa penyesuaian klasik juga menjelaskan pembelajaran kepada manusia. Watson jelas bahawa emosi juga dipelajari melalui persatuan yang terkondisi, supaya perbezaan dalam tingkah laku antara manusia adalah punca pengalaman yang berbeza yang masing-masing hidup.

Jika anda ingin mengetahui lebih lanjut mengenai penyaman klasik dan eksperimen Ivan Pavlov, kami menjemput anda untuk membaca artikel kami: "Pengkelasan klasik dan eksperimen yang paling penting"

Percubaan dengan "Albert kecil"

Untuk menguji hipotesis anda bahawa emosi boleh dipelajari dengan persatuan yang dibina, Watson menggunakan budak lelaki berusia 11 bulan bernama Albert sebagai subjek eksperimen. Perlu dinyatakan bahawa kajian ini tidak dapat dilaksanakan pada masa ini kerana melanggar etika saintifik.

Albert dibawa ke makmal di mana dia dibentangkan dengan seekor tikus putih. Apabila anak kecil itu menghampiri untuk menyentuhnya, Watson memukul bar logam dengan tukul. Hasil daripada pukulan kuat, bayi itu marah dan hasil daripada rasa takut mula menangis. Watson mengulangi proses ini setengah dozen kali, dan memerhatikannya, selepas percubaan yang berbeza, Albert sedikit takut hanya dengan melihat tikus putih. Albert telah mengetahui bahawa setiap tikus muncul, tukul akan melanda papan logam. Iaitu, dia menjangka pukulan yang kuat.

Di sini kami membiarkan anda video supaya anda boleh membayangkan percubaan:

Menurut saintis, ini berlaku oleh penyaman klasik. The Rangsangan tanpa syarat (EI) adalah rangsangan yang secara automatik menyebabkan tindak balas daripada organisma. Dalam eksperimen Watson, dia akan merujuk kepada pukulan dengan tukul. The Sambutan tak berdaya (RI), iaitu tindak balas yang berlaku kerana kehadiran IS, akan menjadi perasaan ketakutan. Tikus putih akan menjadi Rangsangan Neutral (EN), kerana ia tidak menghasilkan sebarang tindak balas di dalam badan.

Sekarang, apabila EN (tikus putih) muncul berulang-ulang bersama dengan EI (tamparan tukul) yang menyebabkan RI (ketakutan), EN (tikus putih) menjadi Stimulus terkondisi (EC) Kemudian, kehadiran EC (iaitu tikus putih) menyebabkan a Sambutan teratur (RC) The Sambutan teratur sama dengan RI (rasa ketakutan).

Pengkelasan klasik dan fobia

Yang satu ini ia adalah mekanisme pemfobi fasa paling kerap, ketakutan tidak rasional yang kuat yang dialami oleh sesetengah orang sebagai akibat daripada mengasosiasikan pengalaman negatif dengan kehadiran sesuatu (terbang di kapal terbang, labah-labah, badut, antara yang lain).