Usia tua bermula apabila rasa ingin tahu hilang

Jika ada sesuatu yang benar-benar bergerak kita, ia adalah keingintahuan dan keinginan untuk mengetahui perkara-perkara baru, dunia dan pengalaman.. Rasa ingin tahu dilahirkan pada masa yang sama seperti kita dengan cara yang semula jadi dan dikekalkan sepanjang hayat kita: pada masa ini kita merasa bahawa tidak ada yang mendorong kita untuk terus mengetahui, kita mempunyai masalah.

Inilah sebab mengapa penulis Portugis, Saramago, memberitahu kita bahawa 'usia tua bermula apabila rasa ingin tahu hilang'. Dalam erti kata lain, kita menghubungkan belia dengan daya hidup dan keinginan untuk menikmati dunia tanpa had; sementara kita menggabungkan usia tua dengan empati untuk kehidupan dan keinginan untuk mengetahui lebih lanjut tentang apa yang mengelilingi kita ...

"Saya tidak boleh, pada usia berapa pun, gembira duduk di perapian dan hanya menonton. Kehidupan dicadangkan untuk hidup. Keingintahuan mesti tetap hidup. Seseorang tidak boleh, atas sebab apa pun, menghidupkan kembali hidupnya. "

-E. Roosevelt-

Rasa ingin tahu adalah jenama kanak-kanak

Sesungguhnya anda sudah dapat mengesahkannya Kanak-kanak, terutamanya apabila mereka lebih muda, mempunyai keinginan untuk mengetahui yang melampau. Mereka dipenuhi dengan tenaga yang memaksa mereka untuk menanyakan segala-galanya, mahu segala-galanya dan menyentuh segala-galanya dengan cara mereka: ia adalah perkara biasa, mereka semakin berkembang dan mereka ingin tahu di mana mereka berada dan apa yang boleh ditawarkan oleh mereka.

Untuk tahap tertentu, ini adalah langkah pertama pembelajaran anda sebagai orang dan kami adalah orang dewasa yang kita diwajibkan untuk menggalakkan keingintahuan itu untuk meneruskan dan membangunkan secara positif dan intelektual. Inilah cara kita juga belajar untuk tetap berterusan, yang mendorong kita dan membimbing kita untuk memperbaiki diri kita: inilah yang membuatkan kita berasa muda (lebih banyak kanak-kanak), tidak berumur.

"Saya fikir jika kita kehilangan rasa ingin tahu, tidak ada apa-apa; tidak ada refleksi dan, oleh karenanya, tidak ada pengetahuan dan tidak ada kemungkinan untuk mengetahui, mencapai akhir sesuatu. Tanpa rasa ingin tahu, anda tidak hidup secara langsung. "

-Luis Eduardo Aute-

U terbalik rasa ingin tahu

Dalam barisan yang sama di mana kita memahami rasa ingin tahu sebagai panduan, beberapa kajian telah dilakukan dengan tepat kerana mereka ingin tahu mengapa kita ingin tahu. Siasatan telah menentukan, secara ringkas, itu kami lebih penasaran pada saat-saat ketika kami mengetahui sedikit mengenai topik tertentu dan kami ingin mengetahui segala-galanya.

Kesengsaraan, dalam kes ini, boleh diwakili sebagai U terbalik, di mana titik permulaan membangkitkan kita keingintahuan untuk mengetahui amplitud lengkap U berkata. Faktor ini berkaitan dengan kajian lain yang menunjukkan bahawa rasa ingin tahu dikaitkan dengan ingatan dan pembelajaran: rasa ingin tahu membantu mengekalkan ingatan apa yang boleh dipanggil pembelajaran bermotivasi, sebagai hadiah.

Bagaimana untuk menimbulkan rasa ingin tahu

Dengan semua komen, kita dapat memahami bahawa usia tua berkaitan dengan kekurangan rasa ingin tahu: berhenti mahu belajar adalah sama dengan membuat kehidupan. Adalah penting untuk sentiasa menjaga rasa ingin tahu dalam diri kita, yang telah membawa kita untuk mendengar di belakang pintu atau untuk mengetahui Amerika. Terima kasih kepada beliau, kami telah membuat kemajuan dalam semua bidang pengajian.

Cara terbaik untuk mempromosikannya adalah seperti yang kita katakan untuk merangsangnya, dalam bahagian yang positif, pada kanak-kanak. Di sini kita akan melihat beberapa cara untuk melakukannya:

• Membangunkan imaginasi: bereksperimen dan biarkan mereka bereksperimen, cuba mengubah rutin harian menjadi 'lawatan' yang baru setiap hari sesuatu yang baru dipelajari.
• Beri contoh: jika anda mahu kanak-kanak belajar sesuatu, ikuti apa yang anda katakan melalui contoh. Jika mereka melihat bahawa anda mengekalkan rasa ingin tahu anda, walaupun untuk setiap hari, mereka juga akan.
• Jawab soalan anda: Tidak ada gunanya merespon seorang anak 'hanya kerana', kecuali untuk diam. Cobalah untuk memberikan penjelasan yang jelas supaya sedikit penjelasan ini membawa anda untuk mempertimbangkan lebih banyak perkara.
• Biarkan dia melakukan perkara untuk dirinya sendiri: kanak-kanak perlu mengetahui bahawa kesilapan boleh dibuat dan perlu dilakukan untuk belajar. Sekiranya anda memberinya peluang untuk memahami perkara ini, anda akan membantu beliau menangani situasi yang sukar dan, pada masa yang sama, untuk meningkatkan kreativiti beliau.

"Nasib baik, alam telah mengagumkan saya dengan rasa ingin tahu yang tidak rasional walaupun untuk perkara-perkara kecil. Itu menyelamatkan saya. Rasa ingin tahu adalah satu-satunya perkara yang membuat saya bertahan. Semua yang lain tenggelam saya. "

-Pedro Almodóvar-

20 keajaiban psikologi yang mengejutkan Adakah anda tahu apa yang ditetapkan oleh Freud atau apakah bahagian wajah kita yang paling ekspresif? Kami memberitahu anda tentang keingintahuan psikologi ini! Baca lebih lanjut "